1楼：深蓝海
这个要从很多方面考虑，当地情况、孩子学习状况，学习兴趣等，不过现在补课已经成为常态，课本知识点也比之前简单，想要好的成绩，在孩子不抗拒的情况下还是尽量给孩子补一下，不过重点是选一个好的补习班，第一最好是小班教学，老师最好不要是年轻的刚毕业学生，还有一点是看一下他们的教学风格，一定得能提高孩子兴趣，不能激发孩子逆反心理。建议附近辅导班你带孩子多走几家，比较一下，再做选择。有用的话，希望采纳!
暑假该不该让孩子补课
2楼：风哥会飞
先问问你的孩子怎么想。
如果他没这个打算而成绩不理想，只懂得玩乐的话，请和他沟通，协商补课的时间及相关事宜。
如果孩子自己另有安排，且非份外之事，请尊重。
3楼：新不
让孩子上培优班，多少能学到东西。但其实补习班都是通过提前上学校里的内容来提高孩子成绩，等孩子再上学校的课程时候会缺少学习兴趣，并且孩子会缺乏动脑。而且盲目的给孩子报补习班，浪费的钱不说，还消耗孩子的精力，孩子成绩提升不大，长期只会给孩子带来厌学的情绪
暑假到底应不应该给孩子补课
4楼：匿名用户
补课到底该怎么补？
关于补课，大道理有很多，家长却仍然无奈。
如果，孩子确实需要补课，家长应该做的，是帮孩子做好选择。不能不补，就做到科学地补。
比如，如果孩子某项学科瘸腿、或者平时学习不牢靠，利用假期时间适当补课也未尝不可，现在，补课这事如此受争议，还是因为如今“补课”补得变了味，“孩子虽然放假了，但不管什么时候，学习都是第一位的。”家长吴先生说，他儿子平时成绩就不太好，尤其是语文，他怕寒假一放松，孩子的成绩更差了，下学期开学会跟不上。吴先生打算寒假给孩子找个文化学校补补课，争取把语文成绩提上来。
“课”原本是该补还得补，关键就看怎么补，这也是让家长们最头疼的地方，为孩子选择补习班，应该注意点啥呢？
1补课也要扬长补短
补课一定要有度，要扬长补短。扬长，在孩子有天赋，乐此不疲的兴趣方向，跟随良师钻研下去，争取培养为孩子突出的特长；补短，在孩子学业爬坡上坎遇到暂时性困难时，通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。扶上马送一程，步入正轨就把辅导的外力及时停下来。
2补课也得分年龄
有专家说，一年级到三年级就补课，不利于孩子的健康成长。孩子学习负担过重，得不到应有的锻炼和休息时间，也没有机会和朋友一起玩耍。这样对身心健康不利，甚至容易让孩子厌倦学习，影响今后的发展。
当然，父母应该在平时生活中多陪伴孩子，教育孩子待人接物和生活常识，这些比单纯的课本知识更重要。
从根本上说，补课不如补习惯
5楼：爱漂漂淼淼
补课假期在家难免出现晚上睡得太晚，起床太迟；会出
现餐无定时、定量；会出现沉迷于网络、电视；会出现吃太多垃圾食品等等。由于不规律的作息时间和生活习惯
补课书本中的精华、考点、难点，相对于书本知识而言，可以拓展同学们的知识面。提高同学们的解题应变能力，加大知识的深度和广度。
补课利用假期让孩子提前先学习学习新课程，不能让孩子输在起跑线上。孩子早期教育好，他在学校就很容易取得好成绩现在要竞争，要排名，
补课可以提高孩子的学习兴趣
补课现代社会竞争特别激烈，孩子跟不上社会前进的步伐，孩子的假期千万不能让辅导班占满了。要给孩子充分的休息、娱乐、调整的时间和机会。孩子放松好了，开学后才有劲头学习新的课程
补课对学习有困难的孩子，有针对性地进行专业培训，这对学习成绩较好或较差的学生来说，都是十分必要和有益的
所以建议家长能运用科学的方法帮助孩子，使孩子进入最佳的学习状态
6楼：悠悠一点残荷泪
1、暑假该不该给孩子补课这个需要看自己的孩子啊，孩子如果确实需要，征求孩子同意后报班也挺好。
2、做家长的切忌盲目的自作主张，什么都暴力的要求孩子听从，势必会引起孩子的叛逆心理。
3、耐心的劝说和前期的引导是很有必要的，如果孩子听不进去，那么适当的惩罚也可以的。
7楼：梓木星辰
很多教育专家都说过，孩子需要开眼界，见识比成绩更重要！如果孩子是学习型的，他非常喜欢学习，可以根据孩子情况上补课班！如果孩子就排斥补课，那还是给孩子一个快乐的假期，调整好上学带来的压力，给孩子一个健康的心理建设更重要！
天才不是逼出来的！
8楼：紫萱贺昭
不应该，暑假是小孩子的休息时间，如果占用了他的休息时间，他的情绪将很不稳定，会影响健康，所以暑假不应该给小孩子补课。
9楼：匿名用户
我觉得补是一定要补，但补的一定不要是文化课，而是兴趣班，真正的兴趣班。除了学习之外的一技之长真的很重要
10楼：米妳露露
这个看需求，如果你的孩子学习已经还不错了，就可以适当的放松下，让孩子自行选择，比如说什么兴趣班啊，或者是希望你们能带他们出去玩啊，都是可以的
11楼：太长的告白
假期本来是给孩子放松的，适当的督促孩子不要完全忘记学习，也不要过量的给孩子加重学习负担，讲究一个度是比较好的。
12楼：短时短视的
这就应该看你孩子学不学了学的话成绩不好可以补课但是学习不好你硬是给他报补习班只能起到反作用。
13楼：喻小马是本菇凉
看孩子意愿，如果他愿意，那补课效果较好，如果抵触情绪较大，那补课就不需要
14楼：光曦蓬采枫
1补课也要扬长补短
补课一定要有度，要扬长补短。扬长，在孩子有天赋，乐此不疲的兴趣方向，跟随良师钻研下去，争取培养为孩子突出的特长；补短，在孩子学业爬坡上坎遇到暂时性困难时，通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。扶上马送一程，步入正轨就把辅导的外力及时停下来。
2补课也得分年龄
一年级到三年级就补课，不利于孩子的健康成长。孩子学习负担过重，得不到应有的锻炼和休息时间，也没有机会和朋友一起玩耍。这样对身心健康不利，甚至容易让孩子厌倦学习，影响今后的发展。
与其让孩子辛苦的补一门又一门，不如用乐高培养孩子独立思考，发现和解决问题的能力，还能提升理解力和创造力，这样不管孩子学习什么科目都会更加容易哦~当然，父母应该在平时生活中多陪伴孩子，教育孩子待人接物和生活常识，这些比单纯的课本知识更重要。
15楼：匿名用户
因人而施[ yīn rén ér shī ]生词本基本释义
[ yīn rén ér shī ]
指按照各人不同的情况采取不同的方法、措施区别对待。
出 处清·曹雪芹《红楼梦》第二十四回：“倪二素日虽然是泼皮，却也因人而施，颇有义侠之名。”
16楼：匿名用户
暑假时间太长了，适当给孩子休息也是需要的，2个月都在玩的话，心思都野了，需要给孩子收收心，学习一些东西，依米书院是给孩子补课的，有需要可以去问问
17楼：丹格教育
在暑假的两个月里，是孩子休息玩耍的时间、也是查漏补缺的最佳时机。两个月的时间，合理规划，既可以得到休整，又可以对上学期的知识进行查漏补缺。
学霸年年有，为什么总是别人家的孩子？2018年是神奇的一年：千禧龙娃迎来了高考；又见学霸宿舍，宿舍6学霸同时考上博士；也见到了“史上最差”成绩单，全班多位学生考试得分个位数。
难道真的要补课才能不输在起跑线吗？
蕊蕊上小学四年级，半期考试只考了83分，她爸爸非常担心，于是为她报了一对一辅导。经过两个月的辅导，期末数学考97分，她爸爸对这个成绩已比较满意，希望继续辅导。可是蕊蕊并不开心，她不无忧伤地说道：
“班上还有20多个满分！”
其实关于补课的真相，很多家长并不知道......
小海上三年级，他的妈妈趁着假期给他报了辅导班，可是没过几天小海就吵着闹着不想去了！原来一个班上坐着几十个孩子，闹哄哄的。因为孩子比较多，但老师只有一个，所以课堂上对于孩子的问题老师根本照顾不过来，于是就让大家相互讲解。
小海因为基础差，有次向同桌问一个简单的问题，被同桌嘲笑......
想到这儿，小海的妈妈全明白了，是啊，老师根本没时间给你的孩子1对1地辅导，孩子不会的还是不会，这样的补习除了白搭钱、劳心劳神，可能收效并不大！而且天那么热，看着孩子每天来回晒得通红的小脸，小海妈着实心疼，最后决定放弃了。
可是，孩子的暑假就这么荒废吗？
假期里的学习也是必不可少，都说暑假是弯道超车的好机会，人家都在学，就你家不学，开学后自然就跟不上大家的步伐了。所以，根据孩子自身的学习情况，制定一个合理的计划非常重要。
语文：多阅读，读现代文、文言文、古诗，练习阅读理解、练字。
数学：做口算、在生活中学数学、在旅游中学数学、读有关数学的书籍。
暑假到底该不该给孩子补课
18楼：匿名用户
暑假很重要，时间很长，完全不上课，对于这学期的知识点很多都会遗忘的。
需要利用暑假进行查漏补缺，并把下学期的内容提前进行预习
孩子暑假需要补课吗
19楼：匿名用户
目前利用假期给孩子补课，不管是网络的还是现实的，已经非常普遍了。很多孩子是为了应付家长，当然，不可否认有很多孩子也是自己要求补课的，第二种多是肯学的孩子，不满足于自己成绩的现状，想要提高自己的成绩，这种值得鼓励，是孩子上进心的体现。
我本人也不反对利用假期给孩子辅导部分功课，但家长朋友们一定要分清给孩子补课的目的是什么。否则都是徒劳，不管是对孩子的身心还是对父母的资金的分配，都是一种损失。家长们要求给孩子补课的心态大概分为以下四种：
一是家长忙于工作，没时间管孩子，孩子自己在家不放心，花点钱让补课老师给帮忙照管孩子，顺便孩子还可以学些知识。
二是孩子有几门课程学得不好，利用假期找老师辅导辅导，查漏补缺，争取新学期孩子的成绩有所提高。
三是孩子暑假后就升入新的学校了，小学升初中，初中升高中，利用假期让孩子提前先学习学习新课程，不能让孩子输在起跑线上。
四是别人家的孩子都在补课，自己的孩子也不能落下了，也要上几个辅导班。
对第一种目的的家长，我真的感到有些无奈。孩子的假期太长，接近两个月，让孩子自己在家里，万一迷上网络游戏，或者是跟某些社会青年学坏了，还真的后悔晚矣。所以，我非常同情这些家长朋友。
但是，在这里我还要特别提醒这些家长，最好利用假期给孩子提高提高某些兴趣，比如画画、下棋、习武、健身、阅读、书法等，或者到农村的亲戚朋友家，体验体验农村生活。千万不要给孩子报几个辅导班就万事大吉了，很多孩子假期过后，听课的注意力明显下降，原因就是孩子在假期里上辅导班时养成的不良习惯。
对第二种目的的家长，我非常理解。现在的升学考试，看的是孩子的总分，任何一门功课落下了，都会影响孩子的总成绩的。但是，孩子某门功课学不好，一定是有原因的，家长首先要弄清孩子的问题出在**，然后对症下药，这样才能取得理想的效果。
比如，孩子是因为不爱好这门功课，导致成绩不理想的，对辅导老师的要求就应该是，以提高孩子对这门课的兴趣为主，而不是只注意知识的灌输；如果孩子是因为没掌握这门学科的学习方法的，那就要求辅导老师注重对孩子进行规律、方法的点拨，再跟上精选的练习强化；如果孩子只是对某个概念或规律弄不清楚，那就只需要辅导老师讲明白这部分知识点即可。
如果事前不了解清楚，只是盲目的给孩子报辅导班，老师讲授的并不是孩子需要的，效果有可能适得其反。
对第三种目的的家长，我想给家长们提个醒，孩子对将要学习的新课程充满期待和好奇，如果利用假期找老师匆匆讲过，开学后，孩子们可能对要学的课程失去兴趣，认为自己已经学过了，而影响专心听课的质量。假期辅导班的老师，一般没什么压力，讲课随心所欲，针对性不强，不会注意孩子的学习兴趣问题，内容又进行的特别快，这样反而会影响孩子在新学期的学习。
我的建议是，不要让这部分孩子参加辅导班，最好借着新教材，针对教材，再给孩子买一部分例题比较多的参考书，让孩子在家里预习即可。数、理、化三科，让孩子边预习边做题，不明白的知识点整理在本子上，等开学后重点学习。英语学科，只需要背背单词，因为英语语法不太多，只是词汇量比较多，早把单词记熟练了，再学习时就轻松了。
对第四种目的的家长，目的太不明确的补课，效果肯定不会好的。
无论是什么情况，孩子的假期千万不能让辅导班占满了。要给孩子充分的休息、娱乐、调整的时间和机会。孩子放松好了，开学后才有劲头学习新的课程。
不能假期、上学不分，如果孩子把假期当做上学，把上学当做假期，孩子的学习态度、学习热情、学习效果都不会令人满意的。
都说父母是孩子的第一任老师，孩子的前途虽然是靠自己把握，但父母对孩子的影响还是显而易见的，因此提醒各位家长朋友们，不但要注重孩子的成绩，同事也要多多用心关注孩子的生活，不要用自己的不正确认识而忽略了孩子的心声。