1楼：匿名用户
在大学的学
bai习生活中，更多的时间
du是在玩耍，zhi学校为了促进交流，丰富课dao余内生活，运动会以及
容广播体操等比较有意思的活动，会每年都有2次；参加嘛，反正放假呢！
大学大型集体活动不多，最多是以班级为单位的。如果这广播体操是学院与学院之间进行的，那可以加强学院之间的交流和沟通，如果是学院内部之间进行，那也可以让不同年级、班级之间增进了解。
2楼：匿名用户
进入大bai学以后大型集体活动不错du
，最zhi多是以班级为单dao位的。如果这回广播体操是学院与学院之间进
答行的，那可以加强学院之间的交流和沟通，如果是学院内部之间进行，那也可以让不同年级、班级之间增进了解。总之，不整点集体活动，那就不是学校生活啦。
学校举办一个广播体操的比赛有什么意义啊？
3楼：匿名用户
大家都一样，没什么好影响的，照做吧。嘿
4楼：匿名用户
丰富课余生活、锻炼身体，增强体育锻炼的意识
5楼：匿名用户
就是安慰了让你热爱体育活动 ，丰富你们的课余生活
学生举行广播体操比赛的目的是什么？
6楼：匿名用户
1.切实地增强学生的体质，加强学生锻炼身体的意识。
2.培养班级内部同学之间的协作精神和协调性
3.教育形式的一部分，学校为了使本校的教育显得更加全面
7楼：三哥高高
增强对班集体的责任感，整体协调性
8楼：象友鲜彬彬
锻炼身体,通过体操让学生放松心情缓解情绪
对广播体操比赛的感想
9楼：匿名用户
眼看广播体操比赛越来越近了，我们的操还是乱七八糟。
这时我们老班亲自为我们整操，第一天老班就让我们十二点半就到班整操，不过警告过这一个星期的整操，我们获得了全校第一，这让我们知道我们的辛苦不是白费的。
虽然在练操的时候心里是非常的不情愿，但是这真的让我得到了锻炼，也让我们的整体素质跟着操也提升了上去。
我们得了第一不仅光是我们的功劳，这里还有一大部分是老班的功劳，老班用自己休息的时间为我们整操，老班也是非常辛苦在这里我想对老班说一句：老班，您辛苦了！
我们在即将要比赛的时候，我们非常紧张老班告诉我们不要紧张，可是即使这样也平缓不了我们紧张的心情。
到我们上场了，心里更加激动了，在做操的时候更是万分小心生拍做错动作，等我们做完也赢得了校长肯定的掌声，我们这才长舒了一口气，到了公布成绩的时候，我们的心又提了起来，当我们知道我们是第一的时候，我们的尖叫声，欢呼声让全校为之震撼。
等到了我们班里，我们激动的心情无法平息，我们全班一起跳起了兔子舞。我们一直跳到老班来了才停下。
老板说，为了庆祝我们得了第一名的优秀成绩。老班说请我们吃糖我们高兴极了。
同样，通过这次广播操比赛我们班更加的团结了！
学校组织学生竞赛的作用是什么
10楼：匿名用户
一 培养学生集体思想
在学校组织的各种竞赛中，每一个学生不仅是代表自己，还代表自己所在的班级或学校，个人行为的成败会直接影响到集体的荣誉。因此，集体主义意识就自然地在体育活动中得到了增强，而一些学生所缺乏的正是这种集体主义精神，特别是在接力、拔河、篮球、广播操等集体比赛项目中，同学们齐心协力，大大增强了集体凝聚力，随着集体主义荣誉感的多次重复体验，同学的集体主义意识升华后，增强了社会责任感，这对帮助学生树立正确的理想、人生观，明确学习目的，端正学习态度无疑是十分有益的。任何好成绩的取得都不是独立取得的，一个人的成功，离不开集体，离不开他人的帮助。
二 促进学生个性发展
不少学生都伴随着一定的心理发展不平衡的情况，体育正是医治这些心理疾病的灵丹妙药，在体育运动竞赛的过程中，同学或朋友间尽情玩乐后感受到心情愉快舒畅；学会新动作、取得新进步后品尝到成功的喜悦。这些对帮助学生增强改正错误、努力上进的信心和克服困难的勇气将起到不可低估的作用。
一些学生参加体育竞赛后，在多次的情感体验中促进了心理的健康发展，学会了控制自己的情感，使困难时充满信心，紧张时沉着镇定，胜利时保持清醒。在体育运动中，艰苦的锻炼、顽强的拼搏和超越自我的境界，是对意志的最好磨炼。
三 有效地激励学生的上进心
竞赛的激励作用是由其竞争性所决定的，竞赛活动能激发学生的上进心，培养他们奋力拼搏、勇往直前的优秀品质。通过竞赛活动，让同学们发现自身优势，增强自信心，教师要紧紧抓住他们心灵深处的闪光点，加以耐心、适时的启发诱导，促进学生思想品德和行为习惯的转化。
四 培养学生法规意识和自觉心态
在学校里，你会发现一些平时顽皮、难以管教的学生，却在体育游戏中能自觉地容忍规则的约束，很少扰乱课堂秩序。以规则约束行为，公开、公正地竞争，尊重客观事实的观念，就这样点点滴滴地渗入到他们的意识之中，造就了他们刚正不阿、以“规”律己的品质。
任何一种体育项目都有其自身的规则和要求。在体育竞赛中，每一位参加者都必须严格地执行规则、服从裁判，学会控制自己的行为，以服从整体的需要，否则将导致失利。队列训练、广播体操等项目则要求学生按统一的口令完成动作，统一步骤、统一行动，才能更有效地提高学生的组织纪律性，做到一切行动听从指挥。
让学生参加这样的体育训练，其自觉性、自制力必然得到不断的提高。
五 满足学生的表现欲望
青少年有较强的表现欲，特别是男同学较为明显。这种表现欲实际上是一种“求上进”的萌芽状态，如能很好地引导，可激发学生在学习中刻苦认真，在锻炼中顽强拼搏，在班级或学校组织的活动中忘我奉献。反之，则可能导致个别同学好勇争强，惹是生非。
体育竞赛实际上是给青少年提供了一个尽情表现自己的机会，一些喜欢在同学中挥拳头、显示力量的差生在紧张激烈的体育活动中有了用武之地，并由此而引导他们分清什么是“勇敢”，什么是“鲁莽”，所以不少使老师头疼的学生，在参加业余运动队后，会逐渐变为好的学生。知识竞赛会让每一个学生更加明白知识就是力量，通过和其他同学的竞争，明白自身的不足，从而更加激励学生们学习的劲头。
六 使学生愉悦身心和磨炼意志
竞赛能给学生精神上的愉快感受，减轻焦虑状态，缓解抑郁症状，获得生理和心理上的满足。学生通过努力学习、训练和拼搏，一旦完成预先的目标，取得一定的成绩，他们所获得的成就感、自豪感是不言而喻的。反之，如果未完成预先的目标，也能通过老师耐心的心理疏导，抓住挫折教育的良好时机，磨炼同学们百折不挠的意志。
正如魏书生老师所说：“在现代社会，这种顽强的百折不挠的意志是一个成功者不可缺少的条件”。
七 发展学生智力和提高其他能力的独到之处
体育与智育是密切联系的。学习是一种脑力劳动，它主要靠大脑高级神经中枢来进行的。经常参加体育运动，能消除大脑的紧张状态，促进大脑细胞的新陈代谢，使大脑和神经系统、感觉器官更加健康完善，进而提高神经系统的活动能力和大脑皮层的分析、综合能力，提高感官接受外界刺激的敏锐性，有助于感觉和思维能力的增强，促进智力的发展，提高脑力劳动的效果。
因此，不少人将体育运动作为脑力活动后的“积极性休息”。青少年学生体质增强，精力充沛，才能为学习科学、文化知识奠定一定的物质基础，有利于完成学习任务。
11楼：匿名用户
同学也是南通大学的啊。。。
12楼：匿名用户
增强学生的身体素质，让学生能够做到德智体美全面发展
广播体操比赛之后的感受,250字到300字左右
13楼：丨千里快哉风丨
今天，我校举行了广播操比赛。
为了在比赛中取得好成绩，同学们个个穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，精神抖擞，像一支永不言败的军队。
我们的广播操比赛在下午举行。所以上午我们就讨论计策来战胜敌人。
比赛开始了，我们迈着整齐的步伐，来到了指定点，站好。这时，体育委员去汇报人数。我感受到了我的心“砰砰”直跳，教学楼前，校长与几位老师坐在评委坐上。
这时，体育老师用洪亮的声音说：“预备，开始！”随着**响起，同学们认认真真地做了起来，他们的动作整齐而有力。
谁也不马虎，做出了标准的动作，整齐的队伍，退出比赛场地，为这次比赛画上了一个句号。
通过这次比赛，我懂得了：班级的荣誉，需要大家一起去努力。
我们希望的一个高分，让这次比赛的句号变成一个叹号！让这次比赛的结果更圆满、更开心！
《体操比赛前后的感想》
14楼：sunny淇哥
今天我校举行了一场广播体操比赛，一个年级一个年级的比。
轮到我们了，我们表面看上去自信满满，可谁又知道我们的怀里揣里几只兔子呢？我们强装镇定的向前走去。一上场，我们喊起了口号，那响亮的口号声在上空久久的回荡着，整齐而有力。
**响起，我紧张得不得了，几百双眼睛都在盯着我们，万一做错了，我们班的荣誉不仅会毁在我们的手里，
而且也会十分尴尬、
跑跳运动前，我做得很顺利，像落花流水一样。可跑跳动作我却做错了，当时因为我一走神，忘记了一个动作，而那个动作却是最能看出队伍的整齐的关键时刻。
最后宣布成绩时，
我相信在场的每一位同学的心都提到嗓子眼
了。老师是从最后一名倒着往前宣布的。当老师还剩下冠军和亚军没有宣布时，我心里的那块石头基本落地了，因为我们不是冠军就是亚军。结果亚军真的是我们，同学们的脸上洋溢着笑容和小小的失落感，
因为我们离冠军只是一步之差。
而我又高兴又内疚，
我想：如果跑跳动作我没有错的话，
冠军会不会是属于我们的呢？但是这
一切都已无法挽回了，我在心里下定决心，校园舞我一定认真学，为班级尽一份力。
这次比赛我们虽然不是冠军，但是我们却尽自己的最大努力了，同时我也悟出了一个道理：不论做什么事，都要一心一意，只有那样，才会做到完美！
15楼：angmao是我
这个星期，学校组织全体学生进行一次了广播体操比赛。
比赛结束后,我们八年（2）班没能够取得比较好的名次。大家心里都很遗憾。
我们参加的是团体比赛，而不是某位同学一个人的比赛，我们不光要团结一致，还要有强烈的集体荣誉感。因为我们是一个整体，要为集体而努力，而且这本应该是我们这个新集体靠大家团结的力量所得到的第一次整体荣誉，但是我们失败了，没能实现这个愿望。
我想，这次失败的原因可能是我们全班同学没能团结一心，集体荣誉感不够强的缘故吧!我认为这次失败的原因不能追究到某一个人身上，我们班级的每个人都要团结，这样动作才能一致，集体的荣誉应该是每个人都要努力去争取的。
人们常说“失败是成功之母”，我想同学们都不希望让“失败在我们班成为祖母”。我想对同学们说：“比赛重在参与，失败了别气馁！
我们要吸取这次失败的教训，我们完全有希望在下次比赛时有更好的成绩，展现我们靠大家，靠每个同学自己!”