1楼：匿名用户
作者曹文轩用细腻和略带忧伤的笔触道出了一个乡下孩子桑桑的故事。这是一段有着酸甜苦辣的小学时光，孩子们的天真无邪令我感动，每个故事引申的道理给我启迪。作者不愧是大家，能用看似平淡的乡村生活透出人性善良之美，人间真情之美。
我是带着敬畏的心情读完这本书的。当我轻轻地翻过书的最后一页，面对着一片空白时，我陷入了沉思。这本书究竟想告诉我们什么？
在现代化的世界，这种可贵的童年已经是少之又少，高楼大厦的繁华世界掩盖了我们的内心世界，我们无法抽出时间去回顾那些稍纵即逝的美好点滴。在那片油麻地上的小学里的那群孩子，正是人生最美好的年华，正是他们渐渐成长，接受人生启蒙的时候：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……他们会从每件事上学到很多，从而长大**。
在他们的身上，我读到了人性的真善美，从他们的身上，我学会了用一颗童心去看待世界，不管身处何方。
我希望，等我长大**后，无论发生什么，都能永远保持着那颗童心，因为在那里，有一排排整齐漂亮的草房子和一片一望无垠的油麻田······
草房子为什么要以草房子做书名
2楼：小张鱼
作者曹文轩用细腻和略带忧伤的笔触道出了一个乡下孩子桑桑的故事。这是一段有着酸甜苦辣的小学时光，孩子们的天真无邪令我感动，每个故事引申的道理给我启迪。作者不愧是大家，能用看似平淡的乡村生活透出人性善良之美，人间真情之美。
我是带着敬畏的心情读完这本书的。当我轻轻地翻过书的最后一页，面对着一片空白时，我陷入了沉思。这本书究竟想告诉我们什么？
在现代化的世界，这种可贵的童年已经是少之又少，高楼大厦的繁华世界掩盖了我们的内心世界，我们无法抽出时间去回顾那些稍纵即逝的美好点滴。在那片油麻地上的小学里的那群孩子，正是人生最美好的年华，正是他们渐渐成长，接受人生启蒙的时候：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……他们会从每件事上学到很多，从而长大**。
在他们的身上，我读到了人性的真善美，从他们的身上，我学会了用一颗童心去看待世界，不管身处何方。
我希望，等我长大**后，无论发生什么，都能永远保持着那颗童心，因为在那里，有一排排整齐漂亮的草房子和一片一望无垠的油麻田······
我写的，望采纳哦
读完草房子这部美丽纯静的**,你觉得作家曹文轩为什么要用“草房子”作为题目？
3楼：夏日冰封的雪
曹文轩之所以要用《草房子》为题，是因为他把草房子就当作一个
家庭，写得是里面每一个人物通过某件事反映某种精神或品质。并且《草房子》是曹文轩在北大燕园旁的一个小房子里写成的，或许是那边的房子让他受到了灵感所以他要用《草房子》为题
十四岁的男孩桑桑，登上了麻油地小学那一片草房子中间最高的一幢房顶等.....作者以草房子为线索讲述了桑桑的的小学生活
想想，书名是《草房子》。“草房子"是指什么？在我们生活的世界中，你找到自己的草房子了吗？急！速回！
4楼：荆棘鸟
这是曹文轩的一本儿童文学作品，草房子其实指的就是淳朴无忧的童年时光。
5楼：匿名用户
《草房子》是一个美好的所在，是一个寄托，浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话般的故事发生地。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。
男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等， 在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。
6楼：路路爱莹莹
草房子 是指我们生活中的美好事物 是人性中的美好的一面.
在我们生活中从未消失你只要有发现美的眼睛,就能找到属于自己的草房子
7楼：叫谁二师兄
过去的干净纯朴、儿时的纯真快乐。初中课本中的 孤独之旅 就选自草房子。
什么是书评，写一篇《草房子》的书评
8楼：abab程
今天，我们**了《草房子》这部电影，我受益匪浅。
这部电影讲的是：男孩桑桑和他的同学、老师、家庭之间的故事。 故事中，有许多令人印象深刻的人物：
天生秃顶的陆鹤，顽皮好动的桑桑，在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月，因家里出事儿辍学的杜小康；当校长的父亲对桑桑的舐犊之情和与死神插件而过的桑桑……他们真诚又富于诗意地演绎了至真、至善、至美的人间情感。
其中，杜小康辍学后在学校门口卖东西时，遇见桑桑的那一刻，这个镜头始终印在我的脑海里。杜小康辍学是迫于无奈，他的内心仍然充满着求知的渴望。那天他们相遇在学校门口，桑桑给了他几元钱，正当桑桑要走时，杜小康执意日阿哥桑桑拿样东西。
从他的这种行为看出他的韧劲，不畏艰难。
还有的是在杜小康妈妈死了后，他们家的东西被搬走时，杜小康说的那句话，“我要读书”。那时我也是感受深刻，从这里可以看的出杜小康连没钱也要读书，真是一个爱学习的人。临走前，还对桑桑说了一句话：
“我走了，你要为我把这书读下去”。真值得我们学习。
我更深刻的感受是在桑桑病的时候，身为校长的爸爸，什么事都不理，背着桑桑到处找医生，可是死神还是跟着桑桑不放，一步不离。可是在紧要关头时，终于找到了**桑桑的药，有一句古话说的好“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。经过七七四十九天的吃药。
奇迹终于出现了，桑桑的病好了。从这里可以看出父爱是多么的伟大呀！
他们能读上书时多么不容易，而我们，有着优越的条件，我们更应该好好珍惜，好好学习。
9楼：a琼儿
纯真的爱----读曹文轩《草房子》有感
《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。**通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。
他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。
他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重 每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
一个是身有残疾的“陆鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。
但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。
当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。
杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。
这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。
陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。
曹文轩是一位下定决心要用“从前”少年的故事来感动今天的孩子的作家。在中国下这样的决心似乎不容易，作家还需要写一篇后续来表明自己的心迹。
在世界上有这样想法并获得成功的作家很多，前面介绍的这些作家大多属于这种类型，马克·吐温、德琼笔下的少年都有自己儿时的印记，而槐尔特、黑柳彻子干脆就是写自己的故事。曹文轩在与少年张苗的访谈中，也承认《草房子》中的桑桑“有自己的影子”。
曹文轩1954年出生于江苏盐城农村，在此生活了20年。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教，现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。他也是当代最重要的作家之一，成就并不限于儿童文学领域。
他小时候生活在苏北一个很穷很穷的农村，“到底有多穷很难用语言来形容”。不过，“穷虽然穷，但那段时光还是过得很有意思，很愉快的。”到底有多愉快，你读了《草房子》自然就知道了。
他回忆道，身在那样的贫困中，最大的希望就是回家能有一碗干饭、一碗红烧肉吃。可当他离开了那里，却发现“原来过去的一切一切都是那么宝贵，原来那里的每一粒沙尘，每一个场景，每一个人物都是可以进入到文学世界里去的”。
在他的少年**中，虽然人的物质条件很匮乏，但生活环境却在他的笔下如诗如画。他深情地回忆道：“在我的家乡，到处都有河，有桥，如果走3里路的话，至少要过5座桥。
原来，我们那儿的主要交通工具就是船，所以在我一点点大的时候就会使竹篙撑的船，摇橹的船，桨荡的船了。”
《草房子》的故事就是发生在这样的水乡。故事从桑桑上一年级开始，一直讲到1962年他小学毕业。熟悉那段历史的人肯定知道，那正是“大跃进”与以后的三年自然灾害期间。
不过故事中并没有讲到这段历史，只是讲一个水乡小学宁静却也不平静的故事。
桑桑是校长桑乔的儿子。桑桑的家就在油麻地小学的校园里，也是一幢草房子。
油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。
在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。……油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶很厚。
因此油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。
http://baike.baidu.***/view/7642.htm
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