1楼：max最后一夜
第一段 以我思念故乡的人和事为主题
第二段 以我誓死保卫故乡为中心
两段都是先写事再议论抒情
《土地的誓言》一二两段分别写了什么内容,分别抒发了作者什么情感?
2楼：人文漫步者
《土地的誓言》通过这两方面的描写，表达出了农民对土地的一种热爱以及土地给人类带来的巨大财富。
3楼：匿名用户
你的誓言这篇文章的一二段分别写了啊，土地，它的发展过程，以及它在内容中啊，他都起到了什么作用呃，抒发了作者热爱土地，热爱家乡，热爱家乡，热爱广阔胸怀
4楼：
第一段写了关东原野上的一切都呼唤着我，我的心随着故乡的脉搏在跳动；第二段写故乡的美好生活令我魂牵梦萦，我发誓要为故乡而战斗甚至牺牲。
《土地的誓言》中,第二段中作者描绘的景物有什么特点?表达作者怎样的感情? 5
5楼：匿名用户
第二段作者描绘的景物平静、优美、柔和、温馨、幸福,表达了作者愿为故乡付出一切甚至不惜献出生命的感情，突出了抗日必胜的信念。
《土地的誓言》第二段表达了作者对故乡怎样的思想感情
6楼：匿名用户
第二段表达了作者
愿为故乡付出一切甚至不惜献出生命的感情，
突出了抗日必胜的信念。
7楼：匿名用户
表达了作者为故乡付出一切，不惜献出生命的感情，突出了抗日必胜的信心
土地的誓言课文只有两段，这两段内容和结构上有何异同
8楼：快乐潇洒
结构相同：先抒情后回忆最后再直接抒情。
内容相同：都有对故土的回忆和描绘。
内容上的不同点：回忆中所选取的景物不同。第一段：我常常详细关东原野上的一切,我时时听见故乡的呼唤,我的内心为之沸腾。
第二段：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲。
本文结构：想到、听到──发誓回去
结构相同：都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后在直接抒情。内容上的相同点：都有对故乡的回忆和描述。
内容上的不同点：回忆中选取的景物不同。前者选取东北所特有的物产，并采用景物的叠加，是为了展现东北大地的丰饶美丽。
表达作者对故乡的激情赞美和深情怀念，应用排比，则加强了对读者的情感冲击力。后者选取了春，秋两季的景物，同样表现了东北大地的丰饶美丽，但没有采用排比，情感也没有前者来得。它也表达可作者对故乡的深切怀念，但怀念中却暗含着忧伤与愤怒，由此，情感才能在后半段得以最强烈的喷发，面对土地发出自己坚强的誓言。
9楼：蜜思一姐
内容不同：第一段是写思念故乡，第二段是写发出誓言。
土地的誓言中的“她”与“你”二词,在人称和感情上有什么不同？
10楼：匿名用户
“她”指的是故乡母亲，第三人称。“你”是第二人称。
“她”在感情上表示心中对故乡母亲的深切怀念、思念与尊重。“你”在感情上表示对故乡母亲的亲切与热切之心。
说说土地的誓言的一，二两段在内容上的相同点和不同点
11楼：残月的烛影
结构相同：先抒情后回忆最后再直接抒情。
内容相同：都有对故土的回忆和描绘。
内容上的不同点：回忆中所选取的景物不同。
土地的誓言的文中两段在内容和结构上有何异同
12楼：匿名用户
结构相同：先抒
情后回忆最后再直接抒情.
内容相同：都有对故土的回忆和描绘.
内容上的不同点：回忆中所选取的景物不同.
《土地的誓言》是男作家端木蕻良（原名：曹汉文，又名：曹京平）所写，选自《中国新文学大系1937——1949 散文》卷一，入选人教版初一(七年级）下学期课本。
1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。表明了作者即使牺牲也要保卫祖国，使祖国得到解放，愿意用自己的一切去保卫祖国的感情。
《土地的誓言》一文,表达了作者的哪些情感
13楼：九霄飞鹏
对家乡故土的热爱和赞美，对祖国的热爱和对侵略者践踏国土的无比愤恨以及对重建美好家园的坚定信念。