1楼：文以立仁
这是一个难题。文章立意的前提是心中有意，而这个“意”来自于对材料的深刻感悟。假如看不懂材料，哪来的“意”？
如果不是命题文章，这种作文最好不要写；如果是命题作文，而且非写不可的话，那就很为难了。要解决这个问题，需要平时的积累，多读多看，提高自己的理解能力。有了能力之后，遇上不熟悉的材料也能看懂，然后是融会贯通，依靠自己的才思敏捷和丰富的联想，便能生成“意”，才能下笔如有神。
文言文是一门学问，只要下功夫，并不很难。
看不懂文言文怎么办？
2楼：匿名用户
古代汉语和现代汉语不同,古代汉语是以单音词为基础的系统,现代汉语是以双音词为基础的系统.如,现代汉语说一个人生气了要走,是：韩信也知道了她的意思,很生气,居然就离开了.
文言文就是：信亦知其意,怒,竟绝去.
1.看文言文时,都拆成一个一个字就可以了.
2.因为笔法的简洁,文言文里省略了很多现代汉语里不可能省略的——句子的重要结构组成部分.主语、宾语、状语、没有什么是省略不了的.
但一般只要根据上下文意义,多看几篇,自然也懂了门道.
3.文言文最难的应该是语法.倒装句很常见,但句式也不外乎那么几个,看多了自然熟练了.
4.积累实词，慢中求快，天天坚持，锲而不舍。
5.弄懂特殊句式和活用。
6.在读文章前，先了解一下作者的思想，写作此文章的原因。
高中语文基础要怎么提高，文言文也很差？
3楼：【尚康
语文基础其实还是高一高二打下的，文言也是个分功夫的活，不过既然你已经高三了，那像以前那样练是绝对不行了。建议你把近五年全国及各省份的高考试题拿出来，就看语基和文言，考试其实就那么大范围。
4楼：匿名用户
放弃，反正我很努力也不行
你好。我的语文成绩怎样也上不去，作文没有精美的句子，阅读不行。。。怎么办啊？
5楼：清
其实（我说一下老师的原话）：阅读题是属于一种抽象概念，不管你怎么回答，只要答对问题，就会得分，而怎么回答呢——根据每道题的分数，来判定一个问题多少分，然后进行相应回答，如：（这句话用了什么修辞手法，有什么作用？
3分）——（回答）这句话用了xx修辞手法，将xx（比作）xx.......形象生动的xx.......那么，一道题的分就完整的得下！
中高考重要的是，没到阅读题必须将横线填满！
至于就是作文嘛，平时多看看书，写作看清要求，不要偏题，一定要写出有魅力的语句和精炼的结构！平时多注意观察就可以了...........
希望对你有帮助........哦，还有，把基础打牢固！
作文如何立意 20
6楼：橙子的大世界观
新材料作文审题立意十大方法
7楼：匿名用户
“文以意为主”，“意”就是文章的主题。它是文章的核心与灵魂。立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。
中考作文大多是话题或材料作文，没有明确的标准，如何立意就显得至关重要了。作文有了主题思想，文章才有灵魂，选择材料，安排结构，运用语言，也才有依据，那么怎样指导学生立意呢?这里就自己作文教学的几点感悟为例谈谈。
1、正确，有针对性
一篇文章的思想内容正确与否是评价文章好坏的根本依据。话题或材料作文的立意一定要合乎题目要求，切题才算真正的正确。表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。
此外，还要有针对性。选取人们最感兴趣的、最能反映人们思想感情的作为主题，文章才能最大限度地激起反响。
2、思想要深刻
意不仅新，还要力求深刻。这就要求我们能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。初中学生写作，在立意上难以深入，原因往往就在于浅尝辄止，没有深入开掘。
所谓开掘就是深入思索，挖出事物最本质的东西来。
3、立意要新颖
如果文章主题一般化，不新颖，大家都雷同，就难以写出好文章，所以立意要新颖。好文章的立意应该是“从意中所有，从语中所无”。也就是说，大家都有这样的想法，但是大家未能表达出来，让你给写出来了，这就是新颖，这就是独创。
立意的独创性并非凭空而来，也不可随意杜撰，它是从生活中来的。只要平时注意观察和体验周围的生活，善于从常见的事物中认识到新的东西，领略到新的涵义，写文章就能出新意。不能看到生活一点现象就拿起来涂涂抹抹，而是在观察和研究生活现象的基础上独辟蹊径，有自己独特的感受和发现。
而立意做到新颖巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，获得新感受。
4、简明集中
就立意而言，简明、集中是对主题的要求。相反，主题分散想面面俱到，却面面不到，是立意之大忌。要做到“简明”，就需要高度的概括力。
思维不进行概括，表象就无法升华为本质，认识就无法实现理性的飞跃，思想就不可能达到简明、集中了。
“简明”要求思想内容上单一集中。这样可以集中精力，写得深刻，给人以鲜明突出的印象。
总之，好的立意就是文章成功的一半。让我们指导学生作文前围绕上述几点来考虑主题，定能写出思想发光的好文章来。
8楼：王岩大萝莉
什么是立意?立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。如果把整篇文章比作一个有血有肉的人的话，主题（中心思想、中心论点）可谓是人的灵魂。
立意决定着文章的思想境界，志趣品味，观点看法
在审慎审题的前提下，调动生活体验和人生感悟认知能力完成立意，是确保文章思想层次的必要环节。好的立意应该具备以下的条件：1、准确:
准确把握材料或话题的范围，理解既不能片面化，也不能牵强附会。思想感情必须积极、健康、向上。立意要符合客观事物的本质和规律，符合当今社会公德和时代精神，如：
歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等
2、鲜明集中:指在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。不要出现那些让读者想不透的模棱两可的情感倾向。
要力戒悲观厌世，力戒谩骂老师、家长和社会等消极的思想在文章中表现出来。集中还表现在同一篇文章着重抒发一种感情，或者主要阐述一种思想，其他感情或思想为之服务。切记，想要“面面俱到”，往往“面面不到”。
3、深刻:透过现象抓住本质,找到事物的内在联系，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，并能给人以启示。找出问题产生的原因，分析社会根源和思想根源，并总结规律，寻找解决问题的方法。
善于以小见大。一个动作、一个表情可能就是一个典型；一声轻语、一次微笑,就有着丰富的内涵。
4、新颖:立意上不随人后，力戒人云亦云。要敢于“**琵琶”，突破思维定势，想人之所未想,发人之所未发，打破常规,推陈出新。
从相似、相关或相反的方向思考，进行有积极义的创新思考，拿出与众不同的立意，再用自己充满个性化的语言，向我们真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识，让读者也从中得到启示
3、由表及里，联系材料，**原因，深入挖掘。对作文题目和材料进行分析，努力挖掘内在的思想内容及所蕴含的哲理。由表及里、由果推因地审察事物，透过表象看到真相，由问题揭示原因。
(多问“为什么”,多想“怎么办”)
9楼：葬神葬
作文就是要立意鲜明深刻，你要立意的话肯定要选择题材就是说你要表现哪一方面的东西 然后选择不一样的题材 题材老套就会让人看起来平淡无味 相反你的立意足够深刻 题材又足够鲜明让人看了以后印象深刻 自然就是一篇好的文章
10楼：高姿态的
不知道哪一个阶段性的，我来写的话，会围绕，别人把我当回事抬举我的时候我要谦虚，别人看不起我的时候我要自信，努力的去做人做事，
这样的话来写
开头的话，会以社会，社交工作等开始
11楼：匿名用户
作文立意贵在新颖独特
语文科的古文看不懂，不会翻译怎么办?要怎么学?
12楼：匿名用户
（一）、明确高考文言文试题的特点
纵观近十几年的文言文试题，除了在选材方面注重史传类，文质兼美，命题点多，适合高中生阅读外，还具有如下几个特点。
1．从考试内容看，文言文测试是“言”“文”并重。这里的“言”，即文言知识，如实词虚词理解、古今词辨析等；“文”主要指对文意的理解。近三年(1999年)以来的文言文试题，题量一般是6道，6道题的测试内容分工明确，基本上是前三题注重测试“言”，后三题注重测试“文”，分数“平分秋色”，各占9分。
文言文测试“言文”并重的特点，改变了过去重“言”不重文，实质上仅仅是古汉语测试的不良倾向，对中学文言文教学起到了积极的导向作用，受到了广大中学语文教师的好评。故这一命题特点一直在文言文命题中保留着。2002年虽然有调整，但阅读部分的命题不会出现大的变化。
2．从测试能力看，文言文测试着重考查文言知识的迁移能力和对文意的理解、分析、概括能力。可能考虑到考生答卷的总书写量和阅卷等多种因素，在题型方面，文言文测试一直采用选择题，命题的指导思想一直定位在“能够阅读浅易文言文”。而这必须掌握一定的文言知识，这是阅读的“阶梯”。
因此，从测试能力看，对“言”的重视，实质上是考文言知识的迁移能力，即利用有关文言知识解决实际问题的能力。对“文”的重视，主要是考文意的理解能力，只有个别题目(一般是最后一道题)考分析、概括能力。能力层级分别是b级或c级。
这就使考生在掌握较扎实的文言文知识的前提下，感到文言文试题相对简单，心中有“底”。因而，文言文整体得分情况相对稳定，区分度较好。文言文测试能力的相对稳定，对中学文言文教学改革也起到了积极的作用。
3．从答案的编制看，文言文测试是题目出在“课外”，答案在“课内”。这里“课外”的含义一般指“选材”是学生没学过的，题目是没做过的；“课内”的含义可从两个方面理解：一是指测试的知识是学生“课内”学过的，二是学生可以利用学过的知识加以推断。
近几年的文言文选材多出自封建社会官修的所谓“正史”，如2001年选自《史记
13楼：匿名用户
参考古汉语词典，“啃”下几篇，就会看的懂了，祝你成功！
写作文没有素材怎么办？
14楼：用户名用
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”要是你真的平时读的书很多，写起来得心应手，不愁没语言没例子。
“巧妇难为无米之炊。”要是你连写作素材都没有，更不要提写好作文了。这不是一朝一夕可以办到的，靠的是平时的大量积累。
各种大考时批阅作文的老师主要看这几点：
是否扣题。（千万不要下笔千言，离题万里。）语言是否连贯流畅。
（写出的话不要让老师觉得你小学没毕业。）语言的表达能力。（不要写来一大堆病句连自己都看不懂。
）是否有真情实感。（假惺惺的情感最让老师厌恶，觉得你根本就不懂作文。）当然，还有卷面书写等其他因素。
即使你作文写的一般，也一定一定要写好字！考试时几千份卷子老师不可能一个字一个字去琢磨你写的是什么东西，老师都是一目十行的，你若字写的乱七八糟，纵然你文章再精彩，给老师的第一印象还是觉得这个学生连字都写不好，成绩也不怎么样吧！所以老师就只是随便看一看就给个分，所以，不好好写字是很吃亏的。
文言文怎么阅读，读不懂怎么办,看不懂文言文怎么办？
1楼 柳生雪樱 第一遍浏览 看大致意思 然后看要考的词句 先看看能不能看懂 第二遍在重点分析句子的意思 文言文还是重在积累 平时多看多做会有感觉的 碰到读不懂得句子时 先猜然后联系上下文看看对不对 另外可以假设某些字是通假字 或者分析句子结构 看是不是特殊句型 如倒装句 省略句等 当然也要对自己有信...