1楼：匿名用户
《世说新语》好一点。
中考文言文，相对高考文言文而言呈现如下特点：
1、内容浅显；2、篇幅短小；3、故事简单。
相对而言，《古文观止》里面所选的文章都比较长，而且很多议论篇目，高中生阅读尚且十分困难，对初中生而言，简直如同天书。而《世说新语》篇幅短小精悍，而且故事性强，很容易把握思想内容和语言现象。比较适合古文知识的积累和拓展。
《古文观止》与《世说新语》哪个好？
2楼：beihai人力资源
答：《世说新语》好。
一、《古文观止》
《古文观止》是历代汉民族散文总集。清代吴楚材、吴调侯编选，吴兴祚审定。清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。
“观止”一词表示“文集所收录的文章代表文言文的最高水平”。二吴均是浙江绍兴人，长期设馆授徒，此书是为学生编的教材。除本书外，二吴还细着了《纲鉴易知录》。
《古文观止》由清代吴兴祚审定并作序，序言中称“以此正蒙养而裨后学”，当时为读书人的启蒙读物。康熙三十四年（1695年）正式镌版印刷。书名“古文观止”意指文集所收录的文章代表文言文的最高水平，学习文言文至此观止矣。
本书亦有入选不当者，因为选编主要是着眼于考科举时做策论，但作为一种古代汉民族散文的入门书，仍有其存在价值。
《古文观止》是一部纵横交美的好文选。言其纵，是因为编者按历史的流程将一位位最优秀的作家最具代表性的作品依次编录，读之如同漫步中国古代散文发展史的长廊，沿波讨源，因枝求叶，可以毫不费力地体会到其中的脉络；言其横，则是指《古文观止》几乎收存了我国古代文章的各种样式和各类内容。
二、《世说新语》
《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“志人**”的代表作，由南朝宋刘义庆召集门下食客共同编撰。全书分上、中、下三卷，依内容分有：“德行”、“言语”、“政事”、“文学”‘方正’等等，共三十六类，每类收有若干则，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记**“随手而记”的特性。
《世说新语》主要记述士人的生活和思想，及统治阶级的情况，反映了魏晋时期文人的思想言行，和上层社会的生活面貌，记载颇为丰富真实，这样的描写有助读者了解当时士人所处的时代状况及政治社会环境，更让我们明确的看到了所谓「魏晋清谈」的风貌。此外，《世说新语》善用对照、比喻、夸张、与描绘的文学技巧，不仅使它保留下许多脍炙人口的佳言名句，更为全书增添了无限光彩。如今，《世说新语》除了文学欣赏的价值外，人物事迹，文学典故、等也多为后世作者所取材，引用，对后来笔记影响尤其大。
古文观止和世说新语哪个好？
3楼：文以立仁
古文观止和世说新语不能比较谁更好。
《世说新语》是刘义庆等编著笔记**，是中国魏晋南北朝时期“笔记**”的代表作，是我国最早的一部文言志人**集。
《古文观止》是中国历代散文总集，清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。
它们在内容上互不相关，但都是学习文言文的较好读本。
【 帮忙推荐】高中生想买一本《古文观止》和《世说新语》~
4楼：磐石结
个人觉得人民文学出版社的书应该没问题，因为语文教材上推荐的图书几乎都来自这个出版社，相对其他纷繁杂乱的来讲，更为简约和实用
5楼：缓与白云归
建议买本《古文观止全释》或金圣叹评选的《才子必读古文》古文的评语非常重要。《古文观止》大部份选篇都是选录自《才子》，观止中不少思想性强，艺术分析细致的评语，也多抄自才子。而《观止》的编选者在抄录时，又往往排斥了一些思想性较强的篇章，塞进了一些封建色彩较浓之作，还有意无意地把金批中富于民主性、批判性的美容以删削，而加上一些不痛不痒，或含混不清的批语。
《才子》由先秦至宋三百五十篇（段），《观止》二百二十篇，除明文和经传文十一篇外，其余大部分相同。以下例子：被删了的《张耳、陈余说诸县豪杰》（金批“级机极写秦毒之深”，并鼓励诸县豪杰响应陈王倡议，“其笔一低一昂，使读者至今尚欲推案大呼而起”）。
《刺客列传》（吾正恨荆轲何故必欲生劫秦皇）柳宗元的《送薛笔存义序》（金批“便如孔子一部春秋”）。苏轼《武王论》（“劈空落大笔，发怪论，不怕天雷，不害王法，妙妙”）。观止在《宴子不死君难》不见片字批评，金批“可与日月争光”。
观止在《酷吏列传》持肯定态度，金“写尽酷吏之可恨”。观止批《报批孙会宗》“纯是怨望”“何谩骂至此！”金“愤口放言，自是妙文”。
另外影射清统治者流露民族思想的也被清除。所以我冒死推荐才子。观止中出自战国策是难得词令妙品，文学造诣最高，其次左传，其它的枝节冗曼，差不多点，但胜在详细，可以研究，文学手段不高。
上面说的仅限先秦文学。
6楼：匿名用户
去卓越上买平装的，才十几元一本，我看中华书局的不错，注释和译文都有，有兴趣的话，还推荐华夏出版社的《聊斋志异》，带注释无译文，我初中毕业也都看得懂。
世说新语与古文观止的区别 10
7楼：匿名用户
《世说新语》是南朝宋出版的图书，由刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。 其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。
《世说新语》是中国魏晋南北朝时期"笔记**"的代表作，是我国最早的一部文言志人**集。它原本有八卷，被遗失后只有3卷。
《古文观止》是清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694年）选定的古代散文选本。二吴均是浙江绍兴人，长期设馆授徒，此书是为学生编的教材。除本书外，吴楚材还细著了《纲鉴易知录》。
“观止”一词最先见于《左传·襄公二十九年》：（吴公子季札）见舞《韶箾》者，曰：“……观止矣，若有他乐，吾不敢请已。
”观止表示尽善尽美之意。书名“古文观止”意指文集所收录的文章代表文言文的最高水平，学习文言文至此观止矣。它是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。
《古文观止》由清代吴兴祚审定并作序，序言中称“以此正蒙养而裨后学”，当时为读书人的启蒙读物。康熙三十四年（1695年）正式镌版印刷。
想学古文。现在高一了。初中的古文都挺扎实的。请问买一部什么样的书合适呢啊？古文观止好吗？穷
8楼：匿名用户
汉语言文学专业兴致冲冲来答一波，《古文观止》挺好，收录的都是一些经典。《世说新语》这类小品文集也不错，篇幅短小适合初学。如果想深入一点，可以买《古代汉语》教材，也不贵，第一册有文选、通论和常用词，多看几遍进步很快。
9楼：匿名用户
《三国志》是本历史书，《三国演义》是本根据历史写的**。要想学好古文，看古人写的书故然不错，但对于古汉语知识底子薄的人来说，看得比较吃力。我建议你先看现代专家学者写的《古代汉语》，书里专门介绍汉语的字、词、句在古代的意义、用法和与现代汉语的区别。
而且《古代汉语》是用当代普通话写的，很好懂。
《古文观止是》相当于古代的范文精选，等于示范遣词造句、立论等作文方法。用来作阅读材料再好不过，但并不适用于学习古文。
请问：要想学好初中古文，使得所学的古文基本知识加以巩固和开拓，是不是该将《古文观止》通读？
10楼：李释之
其实,古文观止的内容驳杂,有人物传记、记叙历史事件的、文学游记等等,有一定难度且一般文章比较长，不适宜用于古文基础学习。本人建议应该首先去看一下南朝刘义庆主持编写的《世说新语》，里面的古文一般比较短小，而且内容也有一定的趣味，文章体裁包罗万有。
关于古文阅读，首先，不能操之过急，先看一些比较短的古文，然后再到中篇乃至长篇，个人以为初中达到中篇阅读水平就足以应付考试以及学习了（加强提高的同学除外）。古文阅读的第一问题是要有积累，每天或者隔天看一篇，不懂的字一定要查古汉语词典，字典里的古文解释有很多个选择，根据自己对文章的理解选取正确的（符合该文章语境的）解释也是古文阅读必须培养的一种能力。切记千万不要叫孩子对某些字词的多种意义进行死记硬背式的背诵，一则加大孩子对古文的厌恶感，二则容易忘记，因为任何背诵都是有根有据的，不是随意就能够记得牢记得稳，三则对阅读时的帮助不大，随便逃几个意思上去，只会让你更加烦恼，纠结究竟是哪个比较恰当，而阅读过程中往往是要结合内容和语境将词语意思加以改造的，这就出现了所谓的意动用法，使动用法还有通假字等等。
至于是背诵经典语段或句子这方面，我的意见是要有选择性地进行背诵，特别是一些特殊句式（倒装句，省略句等）地学习与背诵，语法是你阅读的一大障碍也是一大优点，把握语法你甚至可以不用纠结与个别字句的解释，因为阅读只需领会大意，了解文章说什么。
古文翻译历来是中考和高考中语文科目一个很大的失分点，归根结底是古文的基本功不扎实。何谓古文基本功？就是你看一段古文，可以很快地明白其大意，对于个别词语你能够很清晰地很迅速地辨认出它的含义，以及对特殊句式有一种敏感（一般地，特殊句式有其特殊的表达意义，翻译时也会有一定的顺序问题）。
提高古文翻译的第一个基本能力是对语法的认识要深入，什么主谓宾啊，你一定要清楚，这关系到古文翻译的语序特别市句子翻译的顺序问题，这在翻译题中一直都有考察，对于课本上的特殊句式要深入理解，做题时就会有一个印象和与课文上的一个对比。第二是要提高语言组织能力，就是你知道意思了，怎么表达才通顺合理呢？我们一般采取直译（就是对文章进行直接翻译，不必过多理会表达高雅啊什么文学性一点啊），只要读上去不会让老师感到莫名其妙，羞涩难懂的就好了，这个也叫做对文章大意（或者是所翻译句子大意）的把握。
第三是对个别字词的翻译，也就是我们所说的重点词，得分点，个人在这里介绍一种十分基本有效的办法叫组词法，对你所不懂的词语尽可能地组词，联系与之相关的词语，再根据你对该翻译文章或语段的理解加以筛选你联想的词语，用这种方法可以解决大部分的词语翻译，因为考察的字词大多都比较能理解的，那些所谓高深一点的，更隐晦的还得留到高中去考试。
本人对古文十分钟爱，初中已经开始个人创作古文，现在是大学在校生，对初中，高中的古文学习与理解有一套个人的学习方法，如果这位小孩家长有其他的疑问的话，我非常乐意去为您解答。最后，希望以上的解答对您及您的孩子有帮助。
11楼：吾岂蓬蒿人
这要看你孩子的兴趣和当前的古文能力，可以先让他从《诗经》开始看。《史记》也是很简单，而且故事性强。《古文观止》也是从《左传》《礼记》等一些书中选出来的。。。
要看懂古文初期一定要背诵。。求精而非多。只要能十分的准确的拿下十篇长短适中文章 搞懂古文的 叙述习惯 和常用字 一但把一句话的顺序能理清了 就一定有很大的提高~
12楼：匿名用户
最好的办法：
1.上好语文课堂，听好老师讲的古文课，如果没学好，狠狠的打：）2.背好古文课文，凡是要求背的全背掉，如果没背掉，狠狠的打：）理由：1.俺就是这么学好的
2.教材、课堂经过那么多理论和实践的检验，用好这两者足以学好。