1楼：宁凝喜
1、第一层：(我们知道……抱憾离去)心脏供体紧张，难以满足移植需求；
第二层：（其实……延续了他们的生命）动物心脏移植到人体的起源、遇到的挑战；
第三层：（然而新的问题……热泪盈眶）转基因动物供体解决了排斥的问题，但又出现新的挑战；
第四层：（然而……口水战）猪携带病毒传染给受者的风险和缓解供体紧张产生了矛盾。
2、证明的是：我们知道，美国的人体器官移植技术很先进，但令人焦虑的是能供给的器官太少，与需求及不成比例。
3、文中加点的“这”指代的是科学家成功地将人心脏的基因转录到猪身上，制成了猪身人心这一创举。
4、“口水战”的意思：采用猪心脏作为供体挽救患者生命与患者由于接受猪心而被传染病毒两者需要平衡。
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2楼：sui风如影
3，使朋友交往具有一种独特的情调，那就是促膝而坐毫不设防的纯真友情。
4，贫而不贱，苦而不涩的胸怀。
5，作者以泡茶时的情景一一蝶舞叶落及茶叶淡淡的清香联想到乡村朴素的美景，又以茶叶的淡苦联想到生活的清苦，再由茶叶的虽苦犹甘联想到中华民族贫正一而不贱，苦而不涩的伟大精神。层层深入，一环套一环地联想，从而达到了借物抒情，借物喻人的表达效果。这正是作者的匠心独运之处，是非常有道理的。
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3楼：夜阑幽冥
2.遇到危险人人都要有无私奉献的精神，要有责任感。
3.突出汉斯无私奉献的精神。
4.自愿去救他人，例行自己的责任。
5.海中救援
第一题看不清楚。
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4楼：南漪人
在一条清澈的小河边，停泊着一条渡船。
一会儿，船身开始晃动。一
个背着书包的圆脸少年站在河岸上，朝船老大大声问：“老爹，没钱能上船吗？”老人正弯着腰解着缆绳，头也没抬：“没钱坐甚么船？笑话！”竹篙一点，小船离岸而去。
孩子像当头挨了一棒，孤单地站在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，咬紧牙关，两道小刷子似的眉毛紧急地皱着。忽然，他把衣裳一脱，连同书包举在手中，“哧溜”一下滑进了河里。
秋风秋水，他受得了吗？一股同情的潮水从我心头漫过。想喊，没喊出声。撑船的老人愣愣地望着，忽然大叫：“上船吧，别冻坏了。”老人似乎哀求，“钱一分也不要。”
孩子还是不理，依然向前游。好一个倔强的少年！
他终于到了对岸，泥鳅一般蹿上堤岸，穿好衣服，拿起书包，飞也似的跑了。
后来，我打听到了，那孩子考取了对岸的中学，那天是开心的第一天。
有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看的那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人写过一封信，报告自己成了游泳健将的喜讯，并对老人表示感谢。
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5楼：xd→坏薇
1.天上的月亮倒影在水里，我低头看月亮的倒影，又抬头看天上，两者是那么相象，如水**融。
2.看月亮，思故乡
3.举头望明月，低头思故乡。
一、阅读芳草地。再见到父亲时，我已经是15岁的少年了，...... 5
6楼：爱维尼
．（1）c（2）a 2．有趣味性、科学性，以此激起“我”对科学研究的兴趣。“我”留学苏联，学的是化学，正是父亲引导的结果。3.
我还是个初三的学生，父亲却已把“我”当成了一个独立的人，彼此像朋友一样相处。因为这是异乎寻常的。4．以有趣的事物激发孩子的求知欲和探索精神，以平等的态度促使孩子的心智成熟。
7楼：木之本樱火
咱两同校。。。。。。
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8楼：雪雅星箜
参***：
1. 铺，折磨，屈服，顽强
2. c
3. 唐，白居易
4. “寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。”
5. 赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。
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9楼：わ小荼子
香气之盛有如一座香水工厂，方圆几尺的地上都被洁白的含笑花瓣铺满了。
1、它的庞大 以及花开的密密麻麻
3、“不管生命的历程变成怎样，我们每天每天都要含笑开放，让香气飘扬呀！”不管我们人生之路再怎么坎坷。我们依旧要笑着面对
4不管我们经历了多少，但是我们仍要去全力以赴微笑面对5沙漠玫瑰，在沙漠中它是干枯的。但是只要一有水源他依旧可以绽放最美的花朵