1楼：匿名用户
那看你孩子的懂事程度以及性格了。
不懂事的，逼着学不来的。
遇到困难就退缩的，一样学不来。
学习奥数，就是一个思维锻炼的过程。日后会见到效果的。
小学生学奥数的利与弊，孩子四年级学奥数晚吗，怎样
2楼：赌资
那看你孩子的懂事程度以及性格了。
不懂事的，逼着学不来的。
遇到困难就退缩的，一样学不来。
学习奥数，就是一个思维锻炼的过程。日后会见到效果的。
小学生到底该不该学奥数，它有什么好处和弊端
3楼：海风教育
小学数学怎么样学?随着小学数学教材的不断更新,内容不再是简单的加减乘除算数题,而是将许多的生活中运算加到小学的知识中,这样一来也在不同程度上使小学数学的成绩加大了难度.那小学数学怎么样学才有效?
学生们在学习过程中怎样掌握方法才能学好小学数学?
第一:需要对学习方法更加注意,数学的学习不应该只包括加减乘除的运算,如果将计算只在大脑中形成一种纯粹的记忆,没有进行逻辑关系的理解,那么只会越来越觉得困难.
第二:在所有的数学学习中,简单的计算或者只实际的问题解算,锻炼解题思路都不是通过解题步骤,因为谁都会有粗心大意的时候,所以教育孩子不能为了省事而去忽略步骤.
第三:多问问题,遇到那些比较典型的题目,在第一次解题时即便是已经做对了,也要让孩子将思路在次的理清,这样做的原因是让孩子在做题过程中掌握规律.
第四:理清思路,不仅仅是要做题,而是在做题的过程中做到举一反三,让孩子更加的清楚自己是正确的,增加孩子的自信心,让孩子对知识充满兴趣.
第五:让孩子学会对计算的过程进行详细的解释,让孩子用自己的思维模式将问题进行叙述,这同样也是孩子帮助自己理清思路的一种方法,有助于在将来遇到难题时能够准确的找到切入点.
第六:引导孩子动脑筋思考,遇到较难的题目家长不能着急的将答案说出来,而是去想办法引导孩子通过转动大脑找到解决的方法,有的时候不妨用激将的方法让他自己去思考,这样更有利于孩子将来的学习.
第七:引导孩子对规律进行总结,对于相同的问题,观察题目的类型和特点,让孩子发现其中规律,进行经验的总结.
第八:差异的比较,对于相近的题目,找出其中的差异,这也同样是能够让孩子掌握的方法避免在以后的学习中出现错误.
第九:发现数学中的趣味,用特殊的语言和方法让孩子感受到数学的魅力,其实数学本来就是一门很有意思学问,培养兴趣而不是枯燥的教学,如果有浓烈的兴趣,孩子自然会爱上学习.
四年级到底该不该学奥数
4楼：匿名用户
在学有余力的情况下，学一点课外知识是可以的。前提是确实学有余力。现在的奥数，学习的东西基本与学校里的东西是一样的，变成了纯的补课，那就没有意义了。
孩子快上四年级了有必要学奥数吗
5楼：匿名用户
当然有必要，对孩子有很大帮助。让孩子更加善于思考
6楼：匿名用户
和课本结合的，
还是有必要的，
可以提高逻辑思维能力，
对小升初也有帮助！
7楼：裘卿蚁文昂
小学二年级或三年级学奥数比较好，一年级孩子们大都处于懵懂无知的阶段，二三年级就好多了，要让孩子有一个适应的过程，所以我建议您不要让孩子在一年级时就有太多的压力，让孩子有一个快乐的童年。
8楼：夕谧绍望舒
学不学奥数，那要看你小孩的实际情况。如果小孩学习成绩不错，对学习也比较有兴趣，我觉得学奥数有好处，可以锻炼提高小孩的智力和解题能力。如果不是这样，那就没必要学奥数，因为那样的话，学奥数会变成小孩的负担，反而会影响正常的学习。
四年级的孩子学习奥数有什么好处吗？
9楼：静谙
竞争的必然啊，亲。好处肯定有，但那些什么开发潜能，提升智力的浮云句子就不说了，直接跟你说，玩奥赛也是一种学生里面的时尚，流行超久了，看你家小朋友发展吧，争取在中学时候拿个金奖什么的，前途无量啊。
10楼：匿名用户
开发思维 但是前提他一定对数学感兴趣 否则会对以后难题有阴影 慎重
11楼：匿名用户
其实奥数只是对学习兴趣培养；无助于学习！
写给四年级的家长，学奥数到底有没有必要
12楼：青春我做主
国家教育一直在倡导减负减负，真的没有什么必要的，不要把孩子弄的来厌学了
小学四年级学生有必要学奥数吗
13楼：落寞秋殇
没什么必要，学了也没多大用，又累，又不好学。
小学生学奥数真有必要吗??
14楼：匿名用户
据了解，有很多家长普遍存在这样的疑问：让孩子学习奥数有没有必要，关于奥数的看法。小编和大家一起分享下自己的看法，希望对大家能有所帮助。
(1)很多家长不知道奥数有没有用，大多数的孩子也都不知道奥数有什么用，只是觉得应该没有什么坏处，而我觉得所谓奥数对学生没有多大意义，浪费时间，浪费精力，浪费财力。
(2)各种针对杯赛的课外数学培训都披上了“奥数”的外衣，脱离课本、强调“技巧”，美其名曰：训练思维。其实很多小学的奥数题，都可以用初高中课本的方法，很简单地解决。
(3)奥数可以培养兴趣吗?我觉得不可以，甚至往往会适得其反，在解决课本难题的时候，会让学生专牛角尖，养成“多虑”的习惯(我的学生中就有这样的)。
(4)小学、初中根本就没有奥数的说法，小学生学的所谓奥数实际与奥赛内容大相径庭。
(5)奥数与中考、高考的关系。中考题中绝对不会涉及奥数的内容，高考(以今年为例)最后两题比较难，绝大多数学生都看不懂题目，但也没有涉及奥数的内容。
(6)奥数与加分。任何竞赛活动不与升学挂钩，不享受高考、中考加分待遇!
因此,我觉得有能力、有时间、对数学有兴趣、有数学专长的学生可以学奥数，奥数并不适合大多数的学生，家长在选择的时候务谨慎。要想获得好的成绩，还是应该打好基础，专研课本及课本相关的知识点!更多教育资讯，尽在晒课网，资深教育专家专门为你讲解奥数的相关问题。
15楼：匿名用户
要不要学奥数，要看小孩的具体情况：有可能的话最好学学试试，可以开拓思维；并非一定要追求成绩。但是如果学习困难就不要学了，现在的小孩本身压力就大，不喜欢学习不要硬逼着他们做为难的事。
学奥数有一个很大的好处，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩对数学的兴趣。但提高兴趣的方法有很多，并非只有这一种。有时候我们大人强迫孩子做100件事，都不如他们自己通过读书懂得一个道理。
就像我家小孩，之前对学习那是相当不用心，但自从读了一套叫《胡小闹日记升级经典版》的书，就变了个样儿：知道主动去学习了，也知道复习、预习、做学习计划了。当时我还纳闷呢，这是太阳从西边出来了？
后来才知道，那套《胡小闹日记升级经典版》里的主角，就是这样学习的。
不得不说，小孩子偶像的力量就是比咱做爸妈的强大呀。
所以，如果你想让孩子学奥数，就必须先把他学习的主动性调动起来，否则一遇到困难，孩子很容易退缩。
16楼：g老师讲奥数
拿一套重点中学小升初数学试卷看看都考什么，然后再对照一下孩子的教材，你会明白带孩子学习奥数的重要性。
发散思维，拓展视野这些虚的先不说，就冲能帮助孩子领先同龄人，进名校这一点，学奥数就很值得。
17楼：这不是度娘吗
看情况吧，孩子的学习成绩，对奥数的兴趣，时间，学习条件等等，如果合适可以学，但是我认为这个不能钻牛角尖，态度要摆正，学习是为了锻炼思维能力，不是让他考一百分，目的要找准，并且不能改变。
18楼：匿名用户
凡我看到小学学奥数的孩子到高中后连最基本的方法都不会，给懂"凡"字？就是小学上过奥数的，目前我没有遇到任何一个数学的可造之才。我还是数学老师。
可能见得还不够。仅个人意见，勿喷！
19楼：风生水起天地变
你好，小学生没有必要学奥数，学不好耽误以后初中的数学。
20楼：蕴才教育辅导
我认为有必要，我家孩子学习啊，拓展思维非常好！
21楼：舟山人民欢迎你
有没有，因人而异，说白了就得看他智商，智商高点有必要，拓展思维！
22楼：匿名用户
出于不让娃娃落后的思想，要学。
但是，最关键的是孩子自己的数学处于怎样的水平，课业负担是否重，如果学校教的完全可以吸收理解，孩子也表现出对数学极大的兴趣，又有空闲时间，那就学。否则，还是做好当下的事情，保持住现在的乐趣的好。
23楼：摩羯
非常有必要！我是从小学三年级2003年开始学的奥数，四年级开始语数外三科都学。一开始懵懵懂懂地跟着套用公式可以解出题来，参加奥赛考试还拿过奖。
后来初中、高中越来越觉得奥数的重要性，因为小学学习的奥数涉及到初高中的一些知识，所以初高中学起来很轻松容易。甚至毕业后考研、考mba都用到了，因为奥数更像是考验脑子的灵活性，不单单是学习公式什么的。个人感觉会受益终身。
什么都是早学了好，早点开发大脑智力。
24楼：就爱科学
其实小学初中竞赛考的大部分还都是课本内的知识，涉及一点儿初等数论也不是特别难，此外课外知识都有限，尤其是小学课外知识都是以类似小故事的形势教学的，比如一笔画等问题。不过，如果你学校同步课程学的都很吃力，那就算了吧
你可以看看去真正名校的大部分都是不同程度接触过奥数的，很开发智力。中等以上智商的学生都应该学学小学，初中竞赛，不为了拿名次，对开拓思路，对中学乃至大学学习都有好处。高中联赛，看需要吧，确实太难，一是题难度太大，二是，背景掷筛需要的太多，不适合一般参加高考的人，也不是将来大学学数学物理的一定要学的，不过学过仍然是有好处。
25楼：
我认为，学奥数并不必要，不要让孩子强求的去学。奥数，是一种爱好，有些人时候，有些人不适合，不要把孩子关在教室里。
26楼：你不懂
相信答案无非是三种，
27楼：匿名用户
现在小学生作业都有一道奥数，基本就是套固定的模式，根本不知道为什么这样算，不利于思维训练，小孩根本就不懂因为所以。不会一步步推算.学他干嘛？
28楼：匿名用户
各人有各人的说法。
培训机构及部分家长：上奥数有用的，越早越好权威**及部分家长：没有用
但是，作为过来人，建议还是要观察小孩子自己的兴趣，如果确实有，那就上，他会越上越有兴趣；如果没有，那也不要强求，就把他押在教室里，他也听不进去
29楼：**号加**号
奥数不是每个孩子都适合，数学成绩优秀的（学有余力的）孩子可以学奥数，对以后学理科有帮助。如果数学成绩一般或很差，就不要学了，会适得其返，因为连数学书上都没学好就去更难的奥数，只会让孩子更加受打击和厌学。
30楼：匿名用户
我觉得没有多少用！孩子根本学不会，，特别是孩子本身就是
31楼：匿名用户
作为一个已经快大学毕业的大四学生，我的童年就是奥数班学过来的，奥数，真得没任何意义，所以现在我们几个寝室同学聊天，别人家的孩子小时候都在玩各种各样的东西，我的童年基本只有玩具和奥数班
32楼：匿名用户
个人觉得有必要。奥数很奇妙，可以给孩子带来兴趣。当然，任何东西过度就不好了。
33楼：匿名用户
我是中学数学老师，我家孩子没学过奥数，因为真心没什么用，把该列方程拆成算式理解，把一些毫无用处的数字规律告诉给孩子，让其直接得答案，把几何图形，几何体反复折腾，我在书店看了以后就这感觉，所以真想提高数学水平不如在家多玩玩直尺，圆规，100根小木棒，小孩是要开发大脑，但被枯燥的数学题打扰美好的小学生活真不值
小学奥数题，不要解答太难，我才四年级
1楼 匿名用户 135761939237134 这串数的排列特点是 单单单单双单单单单双单单单单双 而2000是双双双双，永远不可能出现这个串数中。 为鼓励我去帮助更多人，请及时采纳为最佳答案，谢谢。 2楼 匿名用户 如果有2000，设前4位abcd 则共为abcd2000 找规律知前面所有数均为偶...
四年级奥数题"要难一点的,四年级稍微难一点的字又很少的奥数题是什么
1楼 hi小熊快跑啊 1 4 08吨 千克。 2 一个直角三角形，三条边分别长5厘米 8厘米 10厘米，这个三角形的面 积是 平方厘米，斜边上的高是 厘米。 3 被减数不变，减数少0 5，它们的差就 。 4 用2 4 6三个数字可以组成 个不同的三位数。 每个数中，每个数字只能用1次 5 近似于58...