1楼：匿名用户
我是学英美文学的，开始的时候读原著感觉没什么意思，后来读多了就发现其实原著读起来至少比译著感觉要好，对国外文化的了解是积累起来的。但是要说到“读起英美文学作品就像是读我们自己的作品一样的津津有味”，我觉得那是不太一样的感觉，毕竟汉语我们已经烂熟于心了，语境也不一样，外国人读中国作品也有这个感觉，这也就是为什么至今尚无正式用中文创作的中国作家获得诺贝尔文学奖的原因。
总之，我认为要多读之后才会感觉到原著的乐趣的。
2楼：匿名用户
先学习英美国家的历史文化等等，培养英美人的思维习惯和心理态势，即从文化上迎合
3楼：匿名用户
这就是国籍不同，而且平时不接触外国人不常练习的原因
我是学英语语言的，想转向学英美文学，发现没规律可循？
4楼：匿名用户
英语教学才是关键。用中文研究英语语言学研究不明白，研究英文文学也研究不明白的，只有教学才有希望！
英美文学好还是英语语言学好？
5楼：吴文
语言学考过的,认为特难.
英美文学嘛,生词相对来说要少些.但也不是件易事.
语言学要难得多。
6楼：匿名用户
两个专业不一样，英语文学要求阅读量大，感性一些；语言学比较枯燥，但是读的人比较少，以后，读到博士的就更少，你要是想读到那个份上的就读语言学吧，一毕业就有学校自动找你的了。英语文学硕士生大把的，优势就没有了。
而且，你读的是教育专业，以后还是当老师的机会大一些，还是好好把现在的课程先学好吧。什么叫“我是女生，将来我想的最好的就是留校了，最坏就是到各个层次英语机构教学。至于是否做翻译，没有想过。
请大家包容我有些固执的想法。”
留校有那么好啊？这个世界多精彩啊。
当老师有什么不好呢？现在老师的待遇多高。
做翻译要有翻译证，很难考的，你以为你勤奋就能考到啊？
勤奋是好，自信是好，但还是要自量一下，自己的能力真有那么高？自己以后就不会有什么可以改变你选择的事情吗？
7楼：匿名用户
语言学就业方便些, 也可以结合现在的教学专业, 以后延伸到高一点层次的英语教学职业, 或到公司的话,从事对外交流、策划、与**沟通等工作，无论如何，英语、汉语基本功都要打好，知识面要宽些
8楼：刘丽媛
我建议你学习英语语言学好，英美文学相对难度较大。
我冒昧的问一句，中文好学还是中文文学好学，文学的层次在语言之上的，难度大。
个人意见，仅供参考
9楼：匿名用户
看你对哪方面兴趣大一些咯，毕竟还要钻研三年的东西，没有兴趣的话会很难熬的~~个人觉得文学吧~~语言学比较条理性，逻辑性，本人这方面不强~~~
10楼：匿名用户
你现在要明确的是你是想继续从事学习还是以后有一个好的工作呢 要多结合一下现在的社会的需求 因为太偏的专业会误了你的前程的 建议你仔细考虑一下
11楼：匿名用户
追求理想的话选英美文学，追求现实找工作的话学英语语言学。加分
12楼：匿名用户
文学呗，因为语言学变化快呀，得不断的学新的语言变化
英美文学和英语语言文学有什么区别
13楼：匿名用户
从专业设置看，英语语言文学和汉语言文学一样，是两个大专业（本科专业），俗称英语系，英美文学是英语语言文学的一个专业课或者一个分支，就像中国古代文学是汉语言文学的分支。在研究生阶段，中文系的外国文学和英语系的外国文学都可以主修英美文学。从地域范围来看，英美文学就是英国和美国文学，英语语言文学范围很广，只要是英语写的都可以算。
比如俄罗斯的纳博科夫就用英语写的《洛丽塔》，也算是英语语言文学
14楼：就是帅
有区别啊。英语文学的话可以是用英语写的**啊，诗歌之类的，比如泰戈尔写的英文诗就算英语语言文学。英美文学只能是英美人写的啊。
2.英美文学偏向文学啊，大部分是作者啊作品啊什么的，语言文学更加偏向语言。
学习英语没有好的语言环境的例子
15楼：匿名用户
he hawaii institute of geo
16楼：匿名用户
programme lung, breast
西外考研，想考英语语言文学，就是英美文学，不知道都需要什么专业课的教材，有知道的帮一下
17楼：匿名用户
首先你要确定你报考哪个学校，从学校往年的招生简章上，根据你的专业有的学校会指定教材的。若是不是全国统考的的话，每个学校指定的教材不一样。希望能帮到你。
18楼：豆子豆子的
刘炳善《英国文学简史》吴伟仁，常耀信的英美文学也不错的。
19楼：美丽的牧羊女
蒋承勇的《英国**发展史》非常好，建议看看
我是英语专业的，但是英语一直学不好，怎么办
20楼：水瓶没有眼泪
acca的全球考试中有超过半数的非英语母语国家的学员，因此，协会在设置考试之初就充分考虑了这一因素。
再送大家一个2019acca考试资料包，可以分享给小伙伴，自提，戳：acca资料【新手指南】+内部讲义+解析音频
在acca的学习过程中，其英语的难度也是循序渐进的。通过老师教学、课程讲义、配套习题等大大加强了学生接触英语的机会。
同时acca的大部分科目中均含有大量真实的商业案例，这让英语学习变得更加生动立体，更加贴合未来的工作场景。
很多考生在acca门前踌躇不前，都是因为对用英语考试带有一种恐慌，这恐怕是acca学习中最高的一道门槛。英文课本和考卷是否真的让考生无能为力呢?
在英语学习上，就职于毕马威会计师事务所的acca毕业生姚小姐有自己的学习计划。在acca课程第一部分课本中，含有绝大部分今后学习中将会出现的专业词条，她为自己制定的策略是，在学习前几门理论知识较为简单的课程时先过语言关，侧重于词汇的记忆、英语理解能力和书面表达能力的提高，于是，在后面相对较难的课程中，语言方面的障碍得到了很大的缓解。
不要因为英语不好，就放弃对acca的努力。“一旦你开始，就会慢慢适应英文。”brs耐克(台湾)公司财务总监顾佳琳建议，“整个acca课程有一个设计精良的框架，它会帮助你逐步掌握技术和技能。
一旦你完成整个课程之后，你会取得扎实的专业知识;同时，你会发现你的英文也有了相当大的进步。”
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21楼：卡盟金服会长
1、每天精做一个阅读理解，限时做三个阅读。
做到什么程度叫精做？
先读一遍，看看能不能读懂，画出所有的不认识的单词和句子。
第二步，拿词典查出所有不认识的单词，并且把你觉得可能用到的意思和词组记到本子上。
第三步，解决句子，并且将好句子记下来，为写作做准备。
限时做的三个阅读要求就没这么高了，但是依然要注意单词和句子，尤其是句子，一定要把你觉得能用的到且逼格比较高的句子记下来。
这个很有用！！！这个很有用！！！这个很有用！！！重要的事情说三遍！！！
2、早读的时候读这些单词和句子，记不住就做到尽量熟悉！
3、语法看一遍，就只看一遍，重点了解各种句子结构，特殊的要记一下例句和如何翻译的技巧，比如倒装句之类的。这里不需要花费太多时间，语法是辅助理解句子的，不是重点！！！虽然老师在课上会讲很多，听得我们云里雾里的，但是理解句子最重要！！！
4、每个月小结一次，适时调整任务量和所用的阅读文章，精读的文章尽量选干货多、难度适中且题材比较贴近生活的。
22楼：匿名用户
英语是一种拼音文字，大多数字母和字母组合都有一定的发音规律。只要注意观察，就会发现拼写和读音之间的联系。1 记准每个单词要想快速、准确并且大量的记单词，正确发音是一个重要途径。
宋代学者朱熹说过，读书要三到：心到、眼到、口到。学习过程中感官参与的越多，识记的效果就越好。
因此，在学习单词时既要看形，也要读音；既要动手去写，又要动口去念，使多种感官参加记忆，通过多种渠道获得信息，这样可以在头脑中对同一个词形成多种暂时神经联系，日后即使有某一联系中断了，也可以其他联系为线索，把这个词回忆起来。2 掌握记忆步骤课堂上许多学生看到单词表中的生词，首先进行的是拼写，这样在有限的时间里，很难把涉及的单词都记下来。即使记下来了，由于对单词的读音和汉语意思注意不够，当老师说到这个单词时也反映不出是哪个单词；而当他们看到那个单词时，又不知道其汉语意思，这样影响了听课和理解课文，而且，时间稍微一久就会很快忘记这些单词。
做事情讲求提纲携领。学单词也要先抓主要矛盾。首先要对照音标读准单词，直到离开音标也能准确流利地读出来。
接下来是看着单词记他们的汉语意思。单词的汉语意思记下来以后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。以上这三个步骤做好后，即使不会拼写也不会影响听课和理解。
如果课堂上还有时间的话，可以进行第四步一一拼写单词。经过前三个过程，我们已经对这个生单词“照过很多面”，不会对它的拼写很生疏，再加上一些发音知识，就会比较省力地记下单词的拼写。3 联系上下文记单词记下一个单词的发音、拼写、词义，并不一定真正掌握了这个词，因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等，要真正掌握或判断其词义、词性等，只有依据句子，联系上下文来完成。
实战证明：联系上下文记单词，既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法，又能利用上下文的联系来记单词，防止遗忘。4 及时复习，经常复习单词学得多了，时间一长就容易遗忘，这是不可避免的。
防止遗忘的有效方法之一就是及时而经常地复习。复习方法可多种多样，依据个人情况而定。下面分别谈几种：
4.1 归纳法把同一词根的词类归结在一起。如 relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively等。
4.2 分类法按类的意义分别记忆。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。
4.3 对比法把反义词放在一起。如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，f***et和remember，wrong和right等。
4.4 辨识法把同义、近义词放在一起进行辨识。如many，much，a lot of；close，shut，turn off，switch off；have to，must；because，since, for等。
4.5 比较各词的音型上的异同，防止混淆如拼写上只有一个字母不同的词：light，fight，tight，right，night，might，sight；ball，bill，bell，boll，bull等，音同形异意不同的词：
sun 和son；too和two等。5善于发现错误的记忆方式英语中总会遇到一些单词，似乎是记下来了，但有时别人一打扰，自己立即会疑虑起来，感到有点吃不准。如“烤鸭”是roast duck，还是 toast duck。
遇到这种情况要勤查字典，字典是位知识渊博、百问不厌的老师。在字典上找到正确答案后，把它记在本子上，并根据自己的生活和学习经验，找出能够纠正错误记忆的有效方法。记单词要将机械记忆和理解记忆结合起来。
记单词的方法很多，要在实践中找出适合自己的最佳途径，做到事半功倍。