1楼：我就是坏蛋哈
用几根木棍做一个三脚架即可解决问题
这一点毋庸置疑很肯定的!
求个采纳 谢谢！
2楼：韦旭华
在小树根部打根木桩，把小树扶正，用布条把它绑在木桩上，再在小树根部培土。
3楼：匿名用户
三根木棍一撑就可以啦
有一棵小树,快被风吹倒了,请你先办法固定它。
4楼：花de開
用一根棍叉子支撑，直到小树直立的位置，然后把棍叉固定在地下，让小树慢慢生长即可。
有一棵树，被风吹倒了，要想扶正它，现在、在树干上有a b两个点，a在上，
5楼：易水箫音
a点在上所以选a点,因为根据杠杆原理,选a点力臂长,受力比较小
垫上橡皮不太清楚,可能是为了保护树吧,绳子比较细,可能对树有损伤
阻力啊,你把绳子撤掉,树会倒,但是你把树的重量变轻,绳却不会把树向相反方向拉倒,额~根据这个可以简单的判断这个拉力是阻力.是被动的施力的……不知道这个解释合理不合理……
有一棵小树,快被风吹倒了。怎么办? 5
6楼：匿名用户
扶起来，再用东西撑住
7楼：把日子过成诗
含沙射影？、、
只要自己坚持，就没有倒下的那一天
我发现一棵小树苗被风吹倒了一个顽皮的我怎么蹲下身来把手伸向小树苗。这时，值日老师批评我不爱护校园的
8楼：田晓镕
这不是我弄倒的，是今天的风太顽皮了，它是被风吹到的，真的不是我弄的，我手上没有泥土，我只是去扶扶他，你怎么能冤枉我呢，我。怎么会无缘无故去伤害植物呢？（说着呜呜地跑了）
广告语：小脚不乱跑，小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长！
城市属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
愿绿色天天与我们相伴！
青青小草，踏之何忍！
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下；
我们和小树一起成长！
千万别踩疼了小草呦！
小草在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
手下留情，脚下留青。
要采纳呦~~~~~~~~~~！！！！！！！！！！！！！
9楼：ping你是谁
这不是我弄倒的，我刚从这里经过发现了，我只是想去扶扶它，他不是我弄掉。您怎么能能冤枉我呢？
10楼：匿名用户
你眼瞎吗？没看见是我把它扶起来的，睁眼说瞎话！不搞懂事实就批评别人
11楼：匿名用户
答案已经被外星人偷走了!!！
12楼：匿名用户
你说的确实对了，但是跟老师计较，我觉得不太好吧!
13楼：匿名用户
我证准备打120来救呢
看图写话 保护小树
14楼：闫染翦姬
一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：
“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。
太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。
时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。
他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”
15楼：本元斐史辰
一天，小明出来玩，在路上看见两个小朋友把皮筋套在两棵小树上，正在玩跳皮筋呢。小明立刻上去对两个小朋友说:“你们这样做，小树会受伤的。”
小弟弟说:“可是我们只有两个人，不然就没法玩啊。”小明想了下，说:“我有主意了，小弟弟你和我去搬两个凳子来吧。”于是小明和小弟弟搬来两个凳子。
他们把橡皮筋套在凳子上，小妹妹高兴地跳起来。小明说:“我们应该爱护树木，小弟弟，我们去为小树做点事吧。”
小明带着小弟弟去家里拿来纸和笔还有胶水，他们在纸上写着“请爱护小树，树也有生命”，然后把它贴在了小树的身上。
如图，一棵小树被大风刮倒，要把它扶正，这种变换相当于以______为中心的______变换
16楼：落帅
根据旋转的性质，旋转前后，图形全等，点的位置关系不变，
所以本题中把小树扶正，这种变换相当于以o为中心的旋转变换．
故答案为：o；旋转．
小明发现一棵小树被风吹倒了，一向调皮的小明把手伸向小树苗……这时值日的老师批评我把小树苗弄倒了，小
17楼：梅格妮
实话实说，让老师相信自己。也要向老师道歉，说自己平时太不乖了