1楼：巴黎围墙巍峨
续传统融汇古今
这个很贴切，与上联无论是在内容上还是在形式上，都达到了空前的统一与和谐。
国学基础知识之对联篇
2楼：笔有千秋业
因为内容繁复，只有为你奉上一部分：
对联矢量图__春节_节日素材对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以“对联”称之，则开始于明代。 它是一种对偶文学，起源于桃符，是利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的美妙结合，又成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。
对联一般不需要押韵（律诗中的部分对联才需要押韵）。大致可分诗对联，以及散文对联，严格、分大小词类相对。传统对联的形式相通、内容相连、声调协调、对仗严谨。
对联作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。2005年，中国国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。
关于弘扬国学的对联_
3楼：疯狂的王老板
国学汉字对联
黑板一方演绎幽微世界
讲台三尺集成浩翰乾坤
学而时习之少小诵此语
教亦多数矣圣哲无常师
育人才苦口婆心如慈母
传知识千丝万缕似春蚕
赞园丁汗水催开千树绿
颂师长甘霖浇灌万花红
遍地春花甘做园丁勤灌溉
摩天雪岭愿为志士勇攀登
闻鸡晨舞剑
挑灯夜读书
粉笔生涯知乐趣
油灯备课见精神
满屋诗书添丽景
盈门桃李笑春风
巧匠呕心雕美玉
严师沥血良英才
学海千秋勤汲取
心田万亩好耕耘
一头黑发来园圃
两鬓白霜对栋梁
国学经典对联
4楼：匿名用户
劝人休藐视书生一院春风真事业
诸公已大偿宿愿万间广厦亦经纶
胸怀祖国育英才汗水催成千树绿
放眼乾坤为志士甘霖浇灌万花红
寒柳初芽看阵阵和风吹发枝枝桃李
白驹过隙愿莘莘学子珍惜寸寸光阴
几杆教鞭巧绘人情物理千张画
一堂学子苦攻中外古今万卷书
天下事不难为且登玉峰巅打开新世界
人之大莫如耻要从诗书里做个好男儿
我由辛苦中来忆当年灯影机声莫忘慈母
人以贫穷发愤期此后乘风破浪便是佳儿
亮节领**，品尊三友，名列四君，引高朋笑傲林泉，六逸七贤齐拱手;
清流招毁誉，杜恨万竿，郑思一叶，任墨客激扬文字，千评百说只摇头。
～湖南平江～方予
入土先有节;
凌云仍虚心。
石头解性真吾友;
竹子虚心是我师。
一径付荫云满地;
半帘花影月笼纱。
咏竹对联
现代·冯志福
台榭藏幽篾刃牵怀是处篁溪胜兰亭;
广宁流金绥江吐玉他年歌舞动青云。
现代·徐园园
尽日相亲惟有竹;
长年可乐莫如书。
现代·秦大我
虚心成大器;
劲节见奇才。
现代·梅道人
我亦有亭深竹里，
也思归去听秋声。
现代·方 振
绿竹入幽径，
青萝拂竹衣。
现代·湖南左重庆
菊兰金秋傲霜轻冷;
梅竹隆冬斗雪抗寒。
现代·河南李进学
千山夜静香林月;
万壑凉生竹阁风。
现代·劳崇聘
万竹皆虚心;
千碑翰墨香。
现代·周志高
山静竹生韵;
池清兰自香。
现代·张 晏
石从海上得，
竹自胸中来。
现代·海外唐人
招得风来与众分，
虚怀直节上青云
竹青怀素志;
梅老秉芳心。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅;
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
为天地生春，抚长存终古绿;
与松海作伴，洁身共避寒心。
竹影徐摇，心影误疑云影过;
扬花乱落，眼花错认雪花飞。
屈屈伸伸，雪压千层犹奋直;
潇潇洒脱，风来四面又何妨。
竹笋出墙，一节须高一节;
梅花逊雪，三分只是三分。
新松恨不高千尺;
恶竹应须斩万竿。
～陈毅集杜诗联挂杜甫草堂
刚日读经，柔日读史;
怒气写竹，喜气写兰。
～顾祝同卧室联
咬定几句有用书，可忘饮食;
养成数竿新出竹，直似儿孙。
～清～郑板桥
有竹人不俗;
无兰室自馨。
～清书画家李有
竹雨松风琴韵;
茶烟梧月书声。
～清～傅山
素性虚心，逼入火坑终起爆;
平居俯首，横加风暴也回鞭。
～安徽～王司直
斑留因染湘妃泪;
凤去犹闻弄玉箫。
～广东～李炽蕃
台榭藏幽篾刃牵怀是处篁溪胜兰亭;
广宁流金汝江吐玉他年歌舞动青云。
～徐园园
山色不随春老;
竹枝长向人新。
千古虚心尊此老;
九州高节拜先生。
雪风台淡性;
竹韵可清神。
风紧千松啸;
雨疏万竹青。
心静识风影;
天寒现竹魂。
影移竹未动;
春深柳更青。
雪就千山画;
竹成万岭诗。
竹之傲骨霜风刻;
梅似德行雅士怜。
秋深不问花心事;
雪重方知竹品行。
风携竹品调音色;
雪嵌梅魂逊缕香。
雪拒污浊需净志;
竹怀清峻高雅风。
冷风寒雨吹月老;
翠竹山花恋我归。
庭前修竹三分雅;
原上野花一样香。
梅着雪妆香独步;
竹携风袖韵澄然。
谈入心田怀竹韵;
寒侵肌骨塑梅魂。
尽日相亲惟有竹;
长年可读莫如书。
虚心成大器;
劲节见奇才。
我亦有亭深竹里;
也思归去听秋声。
绿竹入幽'径;
青萝拂篁衣。
菊兰金秋傲霜轻冷;
梅竹隆冬斗雪抗寒。
千山夜静香林月;
万壑凉生竹阁风。
万竹皆虚心;
千碑翰墨香。
招来风竹与众分;
虚怀直节上青云。
石从海上得;
竹自胸中来。
山静竹生韵;
池青兰自香。
与竹同心，劈开一清二白;
弯弓摇影，胜似万马千军。
～谭云东
莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉;
莫道土埋节短，青尖露后，立刺苍穹。
心有三愿，奇书骏马佳山水;
园栽四物，青松翠竹白梅兰。
国学经典的对联
5楼：匿名用户
上联：好读书不好读书。
下联：好读书不好读书。
此联为【明】徐渭所作。上联指年少时好读书却不爱好读书，年老时爱好读书不好读书。
上联：闲人免进贤人进。
原对：盗者莫来道者来。
新联：捞者莫来劳者来。
吾联：罪客勿来醉客来。
此联为【明】担山和尚所作。
上联：理想莫享醴。
下联：前途弗图钱。
上联：独览梅花扫腊雪.
下联：细睨山势舞流溪.
此联的妙处在于上联急读如音阶：‘多来米发索拉西’。下联为方言读数字：‘一二三四五六七’。
上联：暑鼠凉梁，提笔描猫惊暑鼠。
原对：饥鸡盗稻，呼童拾石打饥鸡。
古对：渴鹤汲漈，令奴响**渴鹤。
此联又作‘暑鼠量梁’。
上联：暑鼠凉梁，笔璧描猫暑鼠惊竟沿檐，撞桩斯死，耄猫食尸。
原对：缺！
吾对：饥鸡盗稻，同童拾石饥鸡逸亦飞扉，碰棚彼毙，矢石落箩。
此联为网友改上联而出之新联，余勉而对矣。
上联：鸡饥争豆斗。
下联：鼠暑上梁凉。
上联：溪西犀喜戏。
下联：囿右鼬悠游。
上联：今宵消夏。
下联：明晌赏花。
上联：士农工（宫）商角徴羽。
下联：寒热温凉（良）恭俭让。
吾联：铝铜金钼（木）水火土。
此联也是一奇联。上联分两部分：士农工商；宫商角徴羽。
前为四业，后为五音，而有一个字重复，一个字谐音。原对寒热温凉为四觉，温良恭俭让为君子的五种德行。我的铝铜金钼为四种金属，金木水火土为五行。
上联：游西湖，提锡壶，锡壶落西湖，惜乎锡壶。
原对：缺！
古对：逢甲子，添家子，家子遇甲子，佳姿家子。
吾联：过九畹，擎酒碗，酒碗失九畹，久惋酒碗。
吾联：过桐岩，射彤雁，彤雁毙桐岩，痛焉彤雁。
九畹：三峡的九畹溪。
上联：泥肥禾尚瘦。
下联：晷短夜差长。
此联谐音‘尼肥和尚瘦’；‘鬼短夜叉长’。
上联：削发又犯法。
下联：出家却带枷。
此联为嘲一和尚犯法所作。
上联：禾花何如荷花美。
下联：莓子每比梅子酸。
上联：画庙庙画妙化庙。
下联：名园园名圆明园。
上联：玛瑙原非马脑。
下联：琅\不是狼肝。
此联为【明】王洪所对。
上联：下大雨，恐中泥，鸡蛋、豆腐留女婿，子莫言回。
原对：无！
此联相传为【清代】钟耘舫之岳父下雨时挽留女婿的话，看似平常，实则用心良苦，绝妙异常。因为它巧用谐音双关的修辞手法，全联皆是古代人名。为：
夏大禹：【夏】王名；孔仲尼：孔子字仲尼；姬旦：
【周】武王之名；杜甫、刘禹锡：【唐】诗人；子莫、颜回：孔子的**。
因难度太大，据说至今无人能对。
上联：下大雨，恐中泥，鸡蛋、豆腐留女婿。
原对：无！
吾联：伤足跟，惧侵身，无医、没药安期生。
此联为上联的另一版本。我的谐音【商】祖庚：【商】王名；姬寝生：【春秋】郑庄公之名；吴懿：【三国·蜀】大将；梅爻：《封神榜》里的人物；安期生：【汉】仙人。
上联：下大雨麦子灌种。
下了：旱高地田禾必干。
此联谐音夏大禹；墨子【春秋】诸子（麦、墨古同音）；管仲：【春秋】人物；汉高帝：【汉】高祖刘邦；田何：【汉初】《易》学大师；比干：【商】纣的大臣。
上联：思南女子铜仁去。
下联：上蔡厨师会理来。
此联为【清】吴进三所对。其友出此上联指一位思南地方的女子到铜仁那里去，谐音：思男女子同人去；进三指着上菜的厨师而对，原来此厨师祖籍上蔡，后住会理，经常在两地来往，谐音：
上菜厨师烩鲤来。
上联：近世进士尽是近视，京师禁试进士，进士襟湿，巾拭。
原对：无！
上联：佛印水边寻蚌吃。
下联：东坡河上带家来。
此联为一日东坡带家眷出去游玩，遇到佛印在水边挖蚌吃，于是出此上联。谐音：佛印水边寻‘棒’吃。佛印一听，以东坡带家眷而来而对，谐音：东坡河上带‘枷’来。
上联：扬子江头渡杨子。
下联：焦山洞里住椒山。
此联为【明】杨继盛（字椒山）题镇江焦山联。
上联：空中一朵白莲花，风捧奉佛。
下联：峡里几枝黄栗树，月远怨猿。
上联：玉澜堂，玉兰蕾茂方逾栏，欲拦余览。
下联：清宴舫，清艳荷香引轻燕，情湮晴烟。
此联反复快读，即成绕口。玉澜堂：在颐和园昆明湖畔，为当年光绪帝寝宫。清宴舫：一名石舫，在颐和园万寿山西麓岸边，为园中著名水上建筑。
6楼：阳城干部
过如秋草殳难尽；
学似春冰积不高。
7楼：
刚申请的号，近来转转
8楼：匿名用户
家事国事天下事事关心，风声雨声读书声声入耳。
有关国学经典的对联
9楼：笔有千秋业
为您奉上一部分，请参考：
闻鸡晨舞剑
挑灯夜读书
师指千条路
烛明万里程
心血培桃李
粉笔写春秋
一代园丁乐
四时桃李荣
粉笔生涯知乐趣
油灯备课见精神
满屋诗书添丽景
盈门桃李笑春风
巧匠呕心雕美玉
严师沥血良英才
学海千秋勤汲取
心田万亩好耕耘
一头黑发来园圃
两鬓白霜对栋梁
语带烟霞自古少
学发耕稼到秋成
壁垒一新聿成大厦
门墙三乐广育英才
慈母心肠严父面孔
春蚕志愿蜡烛精神
大地耕耘园丁辛苦
东风沐浴桃李繁荣
好勇好刚总须好学
有文有武还要有恒
华夏腾飞科学关键
神州崛起教育先行
纳百川之流成大海
通千古之典显高才
师长甘霖浇开桃李
学生倦眼读破诗书
惟热心人可与其学
且诚意者得入斯堂