1楼：吾乃萝莉控
（1）辅佐皇帝处理全国政务，率领百官筹划全国政务，减少皇帝的决策失误。
（2）明太祖认为秦朝以来丞相的擅专威福，往往危及君主的统治。
（3）没有。内阁是皇帝处理国政的助理机构，职权范围并不明朗，内阁首辅并非合法宰相，权限取决于皇帝；军机大臣只能秉承皇帝旨意办事，传达皇帝谕旨，完全听命于皇帝。内阁首辅和军机大臣不具有宰相的权力，不能对皇权形成制约，所以不具有实质意义。
（4）相权不断削弱，直至取消；皇权不断强化。
阅读下列材料，回答问题。材料一 丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮以治天下也。—
2楼：我素
（1）位高权重。（2分）三省六部制（1分）相权被分割，彼此互相牵制。（2分）
（2）相权威胁皇权。（2分）设置殿阁大学士，作为皇帝的顾问。（1分）
（3）新变化：明太祖废宰相制度，君主**进一步加强；雍正年间设军机处，君主**发展到顶峰。（2分）
消极影响：明清时期君主**制度极大的妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的发展，中国社会的发展步伐大大落后于西方国家。（2分）（答对任意一点即得满分。）
（4）君主**不断加强（2分）。
试题分析：本题考查对中国古代君主**制度发展沿革过程的理解。
（1）第一小问根据材料一提供的信息“丞相者，朕之股肱”说明汉朝丞相位高权重。第二小问根据材料二的图示“三省、六部”可以判断是三省六部制。第三小问实质问的是唐朝三省六部制的作用。
（2）考查对明朝加强君权的背景及措施的理解。第一小问根据材料三提供的信息“相从而命之，往往病及于国君者”归纳为相权威胁皇权。第二小问依据材料四回答：
明太祖废丞相后，设置殿阁大学士，以备皇帝顾问。
（3）考查明清两朝加强君主**的措施，如明朝废除宰相制度，设立内阁；清朝设立军机处等。第二小问结合所学知识分析君主**的强化对中国社会带来的消极影响。
（4）问考查对中国古代**集权制度演变趋势的理解。根据所学史实，皇权与相权的斗争趋势是君主**不断加强。
点评：本专题在高考中占有极其重要的地位，是高考命题的高频点。复习中应注重封建**主义**集权制度在各个时期的表现，特别要注意考查角度的变化。
如封建君主****集权演变过程中出现的重要政治制度郡县制、三省六部制等；宋代加强**集权的举措；明清强化君主**的措施、特点及影响等。
根据材料回答问题。材料一汉哀帝曾经说：“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮以治天
3楼：百度用户
（1）皇权与相权问题，**集权与地方分权问题，思想控制和文化**问题；官吏选拔制度问题。
（2）西周分封制，秦朝郡县制，元朝行省制度。趋势：**权力不断加强，地方权力不断缩小。
（3）秦朝设置丞相，协助皇帝处理政务；汉武帝设置中朝，丞相成为执行机构；宋代设置中书门下，“同平章事”职务相当于宰相，设置枢密使、参知政事和三司使，分割宰相君权、行政权、财政权；明朝废除丞相，君主**空前强化。
试题分析：
（1）根据所学知识，结合****集权制度下**与地方、皇权与相权及官吏选拔任命等方面归纳。
（2）注意中国古代地方政治制度的演变历程①西周实行分封制，巩固了统治，但导致了春秋战国时期的诸侯割据。②秦朝吸取西周的教训，实行郡县制。③西汉初年实行郡国并行制，导致王国问题。
汉武帝实施“推恩令”，分割王国；同时设刺史，加强对地方的监督。④隋唐时期实行州县两级制，后设节度使，导致藩镇割据局面。⑤北宋派文官管理地方，解决了武将专权的局面。
⑥元朝在地方实行行省制度。
⑦明朝废除行省，设立三司管理地方。趋势：存在**与地方的矛盾，但地方权力不断削弱，**集权不断加强，最终在北宋解决了地方分权的问题。
（3）注意自秦朝至明朝君权与相权的演变：①秦朝：确立了皇帝制度，一方面以皇位世袭显示权力的不可转移，另一方面以皇权至上显示了地位的不可僭越。
在**设置丞相，辅佐皇帝处理全国政事。
②汉朝：汉武帝起用布衣为相以加强皇权；同时实行中外朝制度，削弱以丞相为首的三公职权，这一现象在东汉更为明显。③唐朝：
实行三省六部制，相权一分为三，三者之间既分工合作又相互牵制，使军国大权日益集中到皇帝手中，从而有效地巩固皇权。④北宋：增设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权，进一步便于皇帝总揽大权。
⑤明朝：明太祖废除丞相制度，权分六部，直属皇帝，皇帝的权力空前提高。趋势：
君权与相权的权力之争中，通过分割相权，君权不断加强，相权日益削弱直至被废除，说明了君主**制度日益走上极端。
点评：通过对新课改地区近三年高考试题的研究分析可以看出，本专题是高考命题的重点专题。其主要命题方式是依据新课标要求，选取适当**材料，创设历史情景，启迪考生思维。
主要涉及材料解读、信息处理、分析理解、评价应用等能力；主要考查中国古代**和地方政治制度及其它政治措施的演变、特点、作用和历史影响等基本知识，并直接或间接与现实问题或社会生活相联系，充分体现了历史学科教学的历史性、现实性和应用性功能。预计明年高考命题仍讲继续体现这一趋势和规律，在复习时应给于充分关注。
丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮以治天下也。这句话的意思是
4楼：匿名用户
意思就是丞相是很重要的一个职务，是皇帝的脊梁骨，与皇帝共承大业，帮助皇帝统御四海，帮助他改正不好的治国方针。
5楼：匿名用户
丞相是是皇帝的左右手，是可以跟皇帝共承大业，帮助皇帝统御四海，帮助他改正不好的治国方针的重要的人。
汉唐“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮以治天下也”。明代废丞相后，内阁首辅“预
6楼：苏矮婆
a汉唐的丞相制是权利集中在丞相手里里，百官对丞相负责，丞相对皇帝负责。在明代内阁是皇帝的咨询机关，奉命拟旨，没有建议决定权，政权一直掌握在皇帝手中，不能直接插手**和地方各级**的政务。a正确。
故本题选a。