1楼:爱书的
这首诗以其鲜明的意象、饱满的激情、燃烧的信念、乐观豪迈的语言和明快优美的旋律,唱出了一个19岁青年学生生活得无比热爱、对人生的无限憧憬和对未来的坚定信念,唱出了无数青年纯真、热烈的共同心声
2楼:匿名用户
运用众多比喻修辞以及多种修辞来写出(生动形象)少女心中的坚持不懈的精神,赞颂了中国孩子的青春
《青春万岁》赏析
3楼:吉love新一
与当时汇聚了青春意向的诗坛相呼应,王蒙的长篇**《青春万岁》也是以“序诗”开篇:“所有的日子,所有的日子都来吧,/让我编织你们,用青春的金线,/和幸福的璎珞,编织你们。/”“是单纯的日子,也是多变的日子,/浩大的世界,样样叫我们好惊奇,/从来都兴高采烈,从来不淡漠,/眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
”在**创作中大量运用抒情笔法,使某些章节、段落更近似诗歌和散文,这是《青春万岁》在文体上比较明显的特点。如果用传统的眼光看,当时不满20岁的作者更象抒情诗人,由于对“生活的爱,这种被生活所强烈地吸引、强烈地触动着的感觉,使我走向了文学”,**给人印象至深的,却不是精心构制的故事段落,而是作者对“生活的爱”的情感的一次次喷涌。作者把他的抒情时代谱写成了一首赞美生活的歌。
4楼:匿名用户
作品主要描写了郑波、杨蔷云等一些学生党员对一些生活困难、思想落后的女学生——如天主教会“仁慈堂”中长大的孤儿呼玛丽、出身资本家家庭的二小姐苏宁、一心想当科学家,对集体和他人缺乏热情的李春等人的热心帮助,使她们最终都能融入到学校这一大家庭中来,共同进步,展现了新中国成立之初,中学生们之间的互帮互助的良好氛围和很高的思想觉悟。同时作品中也穿插描写了郑波和杨蔷云努力改正自己的缺点,提高学习成绩,以及郑波与田林、杨蔷云与张世群之间的不成熟的、朦胧的爱情故事。
求王蒙的青春万岁的鉴赏
5楼:百度用户
王蒙的长篇**《青春万岁》也是以“序诗”开篇:“所有的日子,所有的日子都来吧,/让我编织你们,用青春的金线,/和幸福的璎珞,编织你们。/”“是单纯的日子,也是多变的日子,/浩大的世界,样样叫我们好惊奇,/从来都兴高采烈,从来不淡漠,/眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
”在**创作中大量运用抒情笔法,使某些章节、段落更近似诗歌和散文,这是《青春万岁》在文体上比较明显的特点。如果用传统的眼光看,当时不满20岁的作者更象抒情诗人,由于对“生活的爱,这种被生活所强烈地吸引、强烈地触动着的感觉,使我走向了文学”,**给人印象至深的,却不是精心构制的故事段落,而是作者对“生活的爱”的情感的一次次喷涌。作者把他的抒情时代谱写成了一首赞美生活的歌。
《青春万岁》序诗语文上有什么特点
6楼:匿名用户
1、诗歌意象。《〈青春万岁〉序诗》中的“小船上的歌笑”“月下校园的欢舞”“细雨蒙蒙里踏青”“初雪的早晨行军”等意象,实际上已经构成了一幅幅场景,我们想象,可以看出青年学生们那种充满激情、充满朝气、充满青春活力的精神面貌,进而形成了一种欢乐、热烈、青春的鲜明意境。
2、艺术手法。诗歌的艺术手法多种多样,包括表达方式、结构形式、修辞手法、写作技巧等,要根据具体诗歌的特点赏析它的艺术手法。《〈青春万岁〉序诗》诗句简短,节奏明快,结构首尾照应,很适宜朗诵,这与诗歌思想情感的激昂是一致的。
3、诗歌语言。《〈青春万岁〉序诗》,语言充满着激情,意象非常鲜明,气势乐观豪迈。
7楼:匿名用户
与当时汇聚了青春意向的诗坛相呼应,王蒙的长篇**《青春万岁》也是以“序诗”开篇:“所有的日子,所有的日子都来吧,/让我编织你们,用青春的金线,/和幸福的璎珞,编织你们./”“是单纯的日子,也是多变的日子,/浩大的世界,样样叫我们好惊奇,/从来都兴高采烈,从来不淡漠,/眼泪,欢笑,深思,全是第一次.
”在**创作中大量运用抒情笔法,使某些章节、段落更近似诗歌和散文,这是《青春万岁》在文体上比较明显的特点.如果用传统的眼光看,当时不满20岁的作者更象抒情诗人,由于对“生活的爱,这种被生活所强烈地吸引、强烈地触动着的感觉,使我走向了文学”,**给人印象至深的,却不是精心构制的故事段落,而是作者对“生活的爱”的情感的一次次喷涌.作者把他的抒情时代谱写成了一首赞美生活的歌.
王蒙的《青春万岁》
8楼:匿名用户
《青春万岁》王蒙
所有的日子,所有的日子都来吧,
让我们编织你们,用青春的金线,
和幸福的璎珞,编织你们。
有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,
细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,
还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,
纷纷的心愿迷离,像春天的雨,
我们有时间,有力量,有燃烧的信念,
我们渴望生活,渴望在天上飞。
是单纯的日子,也是多变的日子,
浩大的世界,样样叫我们好奇,
从来都兴高采烈,从来不淡漠,
眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
所有的日子都去吧,都去吧,
在生活中我快乐的向前,
多沉重的担子,我不会发软,
多严峻的战斗,我不会丢脸,
有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗,
我想念你们,招呼你们,
并且怀着骄傲,注视你们!
9楼:峩_狠乖
让我们编织你们,用青春的金线,
以金线比作青春
和幸福的璎珞,编织你们。
以璎珞比作幸福
纷纷的心愿迷离,像春天的雨,
以春天的雨比作纷纷的心愿
我们老师讲过
应该对的
求王蒙的《青春万岁》诗朗诵时的**
10楼:千岛云
十分详细的参考
资料http://zhidao.baidu.***/question/91723442.html?si=1
王蒙的《青春万岁》全文 10
11楼:ミ﹏陌蕗
所有的日子,所有的日子都来吧!
让我编织你们,用青春的金线。
和幸福的缨络,编织你们。
有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞。
细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军。
还有热烈的争论,跃动的,温暖的心―――
是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子。
纷纷的心愿迷离,像春天的雨。
我们有时间,有力量,有燃烧的信念。
我们渴望生活,渴望在天上飞。
是单纯的日子,也是多变的日子。
浩大的世界,样样叫我们好惊奇。
从来都兴高采烈,从来不淡漠。
眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
所有的日子都去吧!都去吧。
在生活中我快乐的向前,
多沉重的担子我不会发软,
多严峻的战斗我不会丢脸;
有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗;
我想念你们,招呼你们!
并且怀着骄傲,注视你们,青春万岁!!
12楼:wo喜欢wo热爱
http://youa.baidu.***/item/5564c309ea9c3d242ff71c82
王蒙的《青春万岁》的这句话怎么理解?
13楼:匿名用户
我查了一下,屠格涅夫原文的大意是:也许并不在乎你能够做到任何事,而在于你能想到你能做得到任何事情。这样就不难理解了。
14楼:匿名用户
做到和做得到或许是一个本质的区别吧