1楼：中公教育
面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种：
备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。
规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。
时间分配：抽题备课准备20分钟(幼儿园活动准备20分钟)，试讲(展示)、答辩20分钟。
面试只要按照考试内容去计划备考，好好准备，不会太难通过
教师资格面试礼仪之教师的站姿要求教师资格证面试技巧
2楼：中公教育
教师资格面试礼仪之教师的站姿要求参考如下：
面试站姿上最难解决的其实是手，有的同学一紧张，手就特别容易乱动，给考官一个非常不好的印象，有的考生为了避免出现这种情况，就将双手紧扣在一起或者双手紧握。这种做法虽然能够避免各种小动作，但是大部分考生在握手的过程中，手显得很僵硬、不自然。建议大家可以根据考试的具体内容将手势做适当的调整，如果是试讲，则手势可以灵活多变一些，因为试讲是模拟上课的课堂，教师可以有强调重点内容的手势，提问的手势等。
而说课则可以采用演讲相类似的手势，给考官侃侃而谈的感觉。
3楼：小雨牵着海
一、站姿：挺拔、轻松、自然
教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是：
1.抬头、双目向前平视，面带微笑。
2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。
3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢，做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。
二、坐姿：端正、文雅、自如
正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的基本要求是：
1.入坐时要轻要稳，双肩平正放松。女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。
2.面带笑容，上身自然挺直。
3.坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。
4.起立时，右脚向后收半步，而后站起。
5.谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。
切忌：两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。
三、目光：坦然、亲切
在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。这样做，不但将自己的心情、思想传达给对方，同时也能从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵交流。 具体要求是：
1.目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定。
2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。
四、步态：从容、平稳、轻盈、充满自信
正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：
1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直，步伐稳健有节奏感。
2.双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。
切忌：用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。
五、交谈：诚恳、大方、平等、谨慎、朴实
1.交谈的基本原则是：使用低声，语调柔和，速度适中，抑扬顿挫，吐字清晰。
2.交谈的礼貌用语：
(1)问候语：“您好”、“早上好”、“晚安”、“老师早”等。
(2)感谢语：“麻烦您了”、“非常感谢”、“您辛苦了”等。
(3)道歉语：“对不起，打断一下”、“对不起，让您久等了”、“抱歉”等。
(4)请字句：“请您留步”、“请问”等。
3.交谈中应注意的问题：
(1)在交谈中不要涉及对方的“隐私区”和“敏感区”，以免引起不快。
(2)在长辈、师长面前不可以指手划脚。
(3)在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。
教师资格证面试就是教师资格认证吗
4楼：古今汉语教育
在全国统考的省市区，教师资格证面试不是教师资格认定，而是教师资格笔试之后、教师资格证认定之前进行的一次教师资格证一次考试。
5楼：中公教育
教师资****需要笔试和面试，笔试和面试都通过之后，换取成绩合格证明，然后在规定的时间内参加认定，认定一年两次，一次在6月份，一次在9月份。
6楼：走猫步的鱼
不是的，面试是教师资****的一部分，认定是申请教师资格证书。
7楼：残若惜雨
不是，面试是教师资****，认定是申请教师资格证证书
教师资格证面试好过吗？教师资格证面试难吗？
8楼：中公教育
2018年教师资格证面试网上报名已经结束了。很多第一次参加面试的考生心内都有疑虑，面试好过吗?教师资格证面试难吗？
今天小编给大家简单介绍下教师资格证面试考察哪些方面及面试评分标准！大家根据考察的内容及评分标准预估下教师资格证面试难度如何。
教师资格证面试考察内容：
一、仪表风度
这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。
仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责 任心强。而在教师面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者，可以化淡妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更 不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。
妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失 庄重。总之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。
二、专业知识
对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近职位 对专业知识的要求。
专业知识对于教师来讲是至关重要的，教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低，所以作为教育 队伍的后备力量，在没有成为教师之前，要具备过硬的专业知识，并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。
三、口语表达能力
面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。
这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。例如：
有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头 语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。
四、综合分析能力
面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。
五、反应能力与应变能力
这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、 妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引 导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素 质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。
六、人际交往能力
七、自我控制能力与情绪稳定性
自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击 时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上。
八、工作态度
这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏无所谓的人，在新的 工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长，因此教师这一职业要求工作态度需须严谨端正。
九、上进心、进取心
上进心、进取心强烈的人，一般都有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。
十、求职动机
这一点是了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。
教师资格证面试评分标准：
幼儿面试评分标准
小学面试评分标准
中学面试评分标准
9楼：北师大教师证
教师资格证面试还是有一定难度的，不过如果掌握了详细的流程、考试内容，难度会降低一些，通过率会高一些：
面试的流程
考生进入候考室签到后，分组抽签，抽取试讲题，拿到题目之后，进行备课，进入考场后，进行结构化面试5分钟，试讲10分钟，答辩5分钟。
什么是结构化面试？
主要考察考生对教育知识的掌握和结合教学实践的能力，结构化问答问题大致分为自我认知、人际沟通、应急反应、组织管理、综合分析和教育教学六大类。考官将从题库中随机抽取2个问题，要求考生立即回答，从教育关、教师观、学生观方面回答即可。
建议大家面试备考之时，一定要记得多试炼历年的面试真题，从中总结一定的答题规律和答题模板，但是仅有这些是不够的，还要融入自己的教育理念，尽量语句通顺，语言表达流程清晰。
什么是试讲？
试讲是截取课堂某一部分的教学内容，以便教师能够进行教学。 考生要在20分钟内写好教案，并在10分钟内展示自己准备好的内容。 这不仅要求考生掌握教材，而且还要考察考生的语言组织能力、互动能力、时间控制能力、板书能力、言行得体等多方面的能力。
一个完整的试讲主要包括几个部分，如介绍新课、教新课、巩固练习、总结和概括、布置作业和板书设计。 考生在准备考试时应该多看多听，然后在有限的时间内练习写教案和讲课。 力求在有限的时间内完成课程结构，做到详细简洁，突出重点。
什么是答辩？
考官在试讲之后会询问些问题，基本都是围绕教育和教学，如何处理紧急情况，有时也会考自我认知，比如你为什么成为一名教师等等。
考生们在答辩的时候应该要注意以下几点:微笑、速度和礼貌。回答考官的问题时不要急于反驳，遇到棘手的问题时也不要惊慌失措。
在实际的练习过程中，可以对着镜子调整自己的姿势和教学状态，同时用手机记录，找出试教的不足并加以纠正。
2019年教师资格证好久笔试,2020年教师资格证好久笔试？
1楼 上海儒森教育进修学校 幼儿园笔试科目是《综合素质》和《保教知识与能力》，面试内容是教育教学实践能力，小学笔试内容是《综合素质》和《教育知识与能力》，面试内容是学科知识与教学能力和教育教学实践能力，中学考试内容是《综合素质》和《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》，面试内容是学科知识与教学能力...
有没有粉笔的教师资格证,有没有粉笔的教师资格证资料
1楼 环球网校 您好，您是想问有没有粉笔字板书板书是吗？在教师资格证的面试中，板书的设计是很重要的，思路清晰且美观的板书会给考官留下好的印象，为面试提分。比如下图中英语的板书。希望可以帮到你。 有没有粉笔的教师资格证资料 2楼 匿名用户 整理了最新的教师资格证资料！粉笔 zg 某图等各大网校的都有，...
教师资格证软件有哪些,考教师资格证可以用哪些软件进行学习？
1楼 华图教育湖南分校 教师资格证的种类，幼儿园教师资格 小学教师资格 初级中学教师资格 高级中学教师资格 中等职业学校教师资格 中等职业学校实习指导教师资格等等。考试科目是 教师资 统考用书是综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力。 省考用书是教育学和教育心理学。教师招聘考试用书是，综合知识...