全品学练考5年级下册语文人教版第四单元知识小结答案

2020-11-30 22:18:39 字数 3742 阅读 5451

1楼:匿名用户

乐观代替了消极,快乐代替了抑郁,微笑代替了苦闷.老师让他明白了许多他以前不明白的东西.

星星偷偷出现在了他望过无数次的天空上,一闪一闪地像他脸上的泪光那样耀眼,曾经如此爱看天的他,竟然没有发现,有星星的夜晚是如此美好.未来的路已经在脚下,他面带微笑,迈着大步出发,从忧伤的沼泽中挣扎启程,去寻找着属于他自己的幸福,在卑微中孕育着伟大,不停地奋斗……

那是一种浴火重生的喜悦

全品学练考5年级下册语文人教版第四单元知识小答案。

2楼:匿名用户

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五年级下册语文全品学练***

3楼:匿名用户

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五年级下学期语文全品学练***,只要快乐考的答案

4楼:好好老师的

对不起,我没有答案。

5楼:匿名用户

第一题天涯,勾勒,礼貌,渲染 第四提高歌一曲,一碧千里,初涉预留,群马疾驰

人教版语文五年级上册全品学练***

6楼:不许说我脑残

你好,我觉得像小学六年级的数学肯定不会是很难的东西,最主要的还是需要能够静下心来,端正态度。只要有态度,一个月学好肯定不是问题。就具体方法而言的话,首先需要制定一个计划,如果基础不是很好的话,推荐由简单到复杂,首先花两周的时间把课本上的基础知识搞清楚。

现在的课本逻辑性都还不错,每一章每一课讲什么都说的很清楚。所以可以先制定一个两周的看课本计划,把一本书的内容分解到每一天,比如说一共有7章的话,可以每两天看一章,然后两周课本就能看完了。然后在学习课本的时候,一定要把课本后面的习题认真完成,一般而言,课本上的习题虽然简单,但是跟课本是联系最紧密的,只要把课本上的习题都搞明白,考试及格肯定就不会有很大问题了。

如果做好了这一步,后两周的计划就是纠错。所谓的纠错,就是把平时老师布置的习题中自己做错的题全记录下来,然后搞明白,不懂得话问老师或同学,像小学的题,都是能够举一反三的,只要把一个不懂的问题搞明白,其他很多题都只是一个变形,都能够很快解决的。在纠错的过程中,推荐自己准备一个纠错本,把自己错的题搞明白,解题方法记录在纠错本上,利用两周的时间把平时习题考试的错题全记录上,搞明白,时间是够得。

如果上面说的这些都能够做到的话,相信数学成绩一定能有很大的起色的。

最后,我想说的是,学习是一个持之以恒的过程,方法大致就这么些,不管怎么样,时间永远都是足够的,关键是需要能够端正态度,有恒心,有毅力,踏踏实实的去学习,那么成绩一定能够名列前茅。要相信:天才是99%的汗水和1%的灵感!

希望我的回答对你有帮助,如果对您有帮助,希望给个“满意答复”,谢谢~

7楼:boy幻化成碟

一天,周瑜找诸

葛亮商议军事,让诸葛亮在十天之内赶造十万支箭。诸葛亮说三天便可造好,还立下军令状。之后,周瑜吩咐军匠,故意延迟,想把诸葛亮置于死地。

诸葛亮向鲁肃借了二十条船,每条船上要三十名军士,船工用青布幔子遮起来,一千多个草把子排在船的两边,还千叮万嘱不让周瑜知道。鲁肃答应了。 第一天至第三天白天,诸葛亮都没有动静。

第三天四更时,诸葛亮请鲁肃去取箭。 这时,天还没亮就大雾漫天,诸葛亮的船已靠近曹军的水寨,诸葛亮下令把船一字摆开,把场面搞得像进攻。曹操听到鼓声和呐喊声,不敢出动,便下令放箭。

一会儿,诸葛亮的船上就插满了箭。当曹操醒悟过来时,诸葛亮已顺风顺水,驶出二十多里了。 周瑜听了借箭经过,自叹不如

全品学练考五年级下册语文第三课阅读短文答案

8楼:达西

五年级下册语文《课堂作业本》参***(一) 第一课《草原》 1.(1)新鲜(2)潇洒(3) 害羞 2.(1)高低 上下左右 强弱 前后(2)诺金 字 金 一日千里 一落千丈 一发千钧 一泻千里 造句:一诺千金——小明一诺千金,从不食言。

那断线的风筝,随风忽左忽右。

3.草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图 4.(1)只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画。(2)回味着草原的无限乐趣。 5.(1)辽阔 碧绿 “只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样” 整个大草原犹如巨幅的中国画那样赏心悦目。

(2)这道彩虹不仅是艳丽色彩的描摹,也是蒙汉情深的比拟。【迎接远客的蒙古族人很多,服装色彩鲜艳各异,不仅形似而且神似,从侧面衬托出了蒙古族人的热情好客】 优美的句子:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

6.(1)忽然,像被一阵风吹来的,远丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外,欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。

(2)静寂 热闹 轻柔 慢 高昂 加快

(3)不好,因为原句让我们感受到草原的静寂和作者从远至近看到河的真切面目,给人惊喜的感觉

第三课《白杨》

一、看拼音,写词语

界限 浑黄一体 高大挺秀 陷入 抚摸 介绍 新疆

二、从课文中找出加点词语的反义词,写在括号里。 1.清晰 2.坚强 3.表白

三、默读课文,填空。

《白杨》按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论,然后写爸爸介绍白杨树,最后写爸爸看到风沙中的小白杨茁壮成长时笑了。爸爸的神情也随之发生变化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

四、(1)生根发芽 风沙 雨雪 干旱 洪水 直 坚强 软弱 动摇

(2)高大挺秀,不择环境,不惧灾害,茁壮生长,坚强不屈 像白杨一样扎根边疆建设边疆,服从需要,无私奉献,不软弱,不动摇

(3)爸爸(边疆建设者) 在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来 希望孩子能像小白杨一样经受磨炼,成为建设边疆的栋梁之才。就不能给答案了

五、小练笔

例:祖国建设者,服从祖国,艰苦创业、无私奉献是千万个建设者的美好品质。哪儿需要他们,他们就到哪儿去。

不管自然环境多么恶劣,不管生活条件多么艰难,,他们总是坚强不屈、一丝不苟地工作,顽强的战斗,不逃避,直到奉献出生命的全部青春和热血,把祖国建设得多么美丽多彩,一片繁华

回顾拓展一

一、绿毯 渲染 马蹄 礼貌 摔跤 襟飘带舞 一碧千里 翠色欲流

二、①④④

三、低吟 洒脱 陷入 羞涩

四、浪淘风簸自天涯 同到牵牛织女家 曲折流长 牛郎织女 黄河远上白云间 春风不度玉门关 思家怀乡

六、(1)遮天蔽日 湛蓝如洗 艰难险阻 音容笑貌 (2)2 3

(3)和《白杨》相似,都是借物喻人。

七、一碧千里 荒无人烟 奔腾不息 丝绸之路 青藏铁路 我从这些课文了解到了一些西部的少数民族的习俗,蒙族人用手抓羊肉和奶茶招待贵客,藏族人能歌善舞等等。

全品学练考五上语文答案人教版

9楼:匿名用户

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