1楼：炒蛋哥
对于言语理解题，总是有很多时候都是不知道该选择什么，很犹豫，一犹豫往往就选择错误了，不了解出题者的意思，谁能告诉我做这类题的窍门或方法？例：有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑，搬搬运运而已，无需教师过多参与。
其实，结构游戏如何能进行的好，他不但培养幼儿的搭配能力，空间想象能力，思维能力，而且能促进幼儿手，脑，眼协调一致的能力与培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥到如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范，指导，点拨，否则，便不可能有这样的结果。
这段文字的主旨是：
a.幼儿的健康发展离不开结构游戏。
b.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
c.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
d.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏这道题我就在b，c之间犹豫了，但是还是选错了，答案是b还有：去工作不要以挣钱为目的；去跳舞而不管是否有他人关注；去爱而忘记所有人对你的不是；去生活就像这世界是天堂。
这段文字意在告诉我们：
a.幸福其实就在一念之间。
b.生活需要多一些想象
c.走自己的路让别人说去吧
d.做事情不要有太强的目的性
我觉得d是正确的啊，可是答案是a
对于言语理解题，总是认为正确答案不只一个， 不知道该怎么选择，请教这类题该怎么做？
2楼：匿名用户
对于言语理解题，总是有很多时候都是不知道该选择什么，很犹豫，一犹豫往往就选择错误了，不了解出题者的意思，谁能告诉我做这类题的窍门或方法？例：有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑，搬搬运运而已，无需教师过多参与。
其实，结构游戏如何能进行的好，他不但培养幼儿的搭配能力，空间想象能力，思维能力，而且能促进幼儿手，脑，眼协调一致的能力与培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥到如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范，指导，点拨，否则，便不可能有这样的结果。
这段文字的主旨是：
a.幼儿的健康发展离不开结构游戏。
b.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
c.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
d.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏这道题我就在b，c之间犹豫了，但是还是选错了，答案是b还有：去工作不要以挣钱为目的；去跳舞而不管是否有他人关注；去爱而忘记所有人对你的不是；去生活就像这世界是天堂。
这段文字意在告诉我们：
a.幸福其实就在一念之间。
b.生活需要多一些想象
c.走自己的路让别人说去吧
d.做事情不要有太强的目的性
我觉得d是正确的啊，可是答案是a
为什么我做行测的言语理解答案总是和答案不一样呢，我用了很多时间，做了很多题，还是错很多，真打击我
3楼：学创帮帮团
我也是 感觉最不该出错的还全错 不过考试的时候会比咱们之前做的题简单点 申论再好好看看 应该没问题 不要总按咱们的思维答题 多看看教材的提示得分技巧 毕竟通过考试才是王道
4楼：中政行测咨询
你好，很乐意为您解答问题！
这种情况首先您不要心急，静下心来才能解决问题。行测确实是需要通过大量的练习才能提高，但是这练习并不是单纯地练习、机械性练习，每次练习都应该总结一下试卷，找出自己错题，分析错误原因：知识点不到位、方法不能熟练运用还是解题思路不对，只有这样不断总结、不断练习才能提高。
希望回答能帮助您解决问题！
为什么公****言语理解题，老是提高不了
5楼：四平中公教育
您好，楼主，很高兴为您解答
有句话说得好，熟能生巧。公****的言语理解题，主要考查考生的阅读理解能力，解答这部分试题需要一定的解答技巧。建议您平时多做练习，可以针对言语理解专项做全面系统的备考。
做大量的练习题会提升您对这方面习题的敏感程度，提升您这方面的能力。建议楼主从现在起就多做习题吧！
6楼：冰糖板栗
言语理解的提高一
方面需要多做题，通过大量的做题能够帮助你增强语感，提高做题质量；
另外一方面你需要在提高的过程中要总结一些做题的方法，如果不总结，单纯的重复做题也是没有意义的，能别提提高了，所以一方面多做，一方面多总结。
7楼：ir作花肇仄
****行测言语理解与表达题答题技巧：
抓文段的主题词
主题词是文段围绕的话题。只要没有主题词的选项，就不是正确答案。
主题词具体包括：高频词和关键句中的论述对象。纠结两个选项时，通过主题词的方法可以快速排除锁定答案。
抓关联词
在一段话语中存在句间话语的关联，通过关联词可以快速的锁定文段的重点，比如：①转折的关联词，句间转折之后，那转折后必然是重点，作者意在强调的也必然在转折之后；②因果关联词，表示的因果关系，一般情况重点在结果部分。同时也应该注意的是如果结果是一个客观事实，那作者的重点就应该强调是因果之间的关联性。
掌握各题型的答题方法，比如：
逻辑填空题
解法：辨析词语和逻辑呼应法。
片段阅读题
解法：第一步分析文段，判断文段结构，第二步关注文段中的重点句。
行测的言语理解部分是不是答案不固定啊
8楼：长沙麦都网络科技****
您好，中政行测很高兴为您解答。
行测言语理解模块考查的是对文字的阅读理解和分析能力，这种能力受到个人成长环境、已有积累的影响，不同的人对同一段文字会产生不同的理解，所以言语理解模块中有些题目的答案会有争议，但不会把不正确的答案确定为正确答案。这个模块的复习，重在培养自己的阅读理解能力。更多备考指导可登陆****
zzxingce.***。
9楼：匿名用户
那是不可能的吧，言语理解虽然不像数学的答案那么精确，但是一般来说必然有最准确的一个，不可能因为大多数人都选错了而采用错误的答案吧，没那道理
这道行测--言语理解，我跟答案理解相反是怎么回事？ 5
10楼：华图网校
您好，华图教育为您服务。
推荐参考《2015年公****行测解析
言语理解
言语分为选词填空和片段阅读，对于选词填空来说，离不开平时的积累，没什么可说的;
对于片段阅读，平时做练习时没有必要去纠结每一道题目的正确答案是什么，而是应该关心你是怎么得到这个答案的，既然做错了，那么就是你做题的方法不对，试着换一种方法能不能得出正确答案。多种方法比对之下，为什么之前的方法是错的，之后是正确的，那么在之后的做题中可以强化用下，这样久而久之，你做题的正确率也肯定会提高。
如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。
11楼：匿名用户
答案：c 解析： 社会主义市场经济下，**和企业是非管理或者非领导的关系，**主要是把社会环境维护好，把市场秩序维护好，在宏观层面引导企业发展，控制企业合法经营。
12楼：倩and宝
您好，中公教育为您服务。
实词填空题。根据分析题干，可以知道后面两空和前面直接管理是递进关系，后面两空的程度稍弱，所以选d。a,“管理”和前面直接管理重复，排除 b“领导”，引导，制约是一个逐步减弱的过程。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
做国考言语理解的选择题，资料不一样，有些题的答案也不一样，怎么办？
13楼：匿名用户
选较权威的版本，当然要正版，当然最重要的是自己能判断，比如问题问概括，答案就基本是表意，而不是引申意