1楼：云遮世说
山中杂记编辑
冰心最喜爱的文学形式是散文，她的散文常给读者一种近似抒情诗和风景画的美感。母爱和童真的内容在冰心的《山中杂记》占重要地位，她的散文文笔清倩灵活，清新隽丽。《山中杂记》就是用孩子般的天真、固执、极端的语气，谈“海”与“山”的比较，从颜色，从动静，从视野，从透视力，力争“海比山强得多”，甚至诅咒发誓：
“假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖”！而对于诸如颜色的感受与思索却又是成熟的，在颜色的议论里包含了丰富的、哲学的、历史的甚至心理学的内容，文中描写“海”的文字，最能显示冰心的散文艺术个性。
原名为《鸟兽不可与同群》意思是不能与鸟兽同群。这是一句反语，其实是说喜欢与小动物亲近，与鸟兽同群，因此被同伴称做傻子。
马-------- 温驯 善良
狗---------驯良 可爱
猫---------活泼 欢悦
鸟---------玲珑 快乐
虫---------可爱 温柔
读《山中杂记》有感20字
2楼：加表avv401微信
《山中杂记》里，我最喜欢的就是《鸟兽不可与同群》这一章了。它讲述了冰心和动物们嬉戏的场景。冰心最喜欢那匹斑白大马。
她抚摸着它的大嘴，喂它吃草。她甚至还喜欢一只会唬人的可爱小狗。但是冰心却从来不爱猫，在医院里，一只小黑猫跳到她的怀里睡觉，而她却最怕小猫睡觉时呼吸的声音。
可在后来，她发现，当小猫仰卧在草地上，用两只小爪拨弄着玫瑰花叶，自惊自跳的时候，是那么的活泼和欢悦，最终，她也与猫成了“好朋友”。
文章虽然内容零零散散，但始终围绕一个主题，那就是热爱动物、热爱自然、热爱一切，生活就能带给你乐趣，在愉悦你的情感中才能进入善良、博爱的人生境界，这就是散文的特点。
山中杂记 读后感
3楼：匿名用户
冰心最喜爱的文学形式是散文，她的散文常给读者一种近似抒情诗和风景画的美感。母爱和童真的内容占重要地位，她的散文文笔清倩灵活，清新隽丽。《山中杂记》就是用孩子般的天真、固执、极端的语气，谈“海”与“山”的比较，从颜色，从动静，从视野，从透视力，力争“海比山强得多”，甚至诅咒发誓：
“假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖”！而对于诸如颜色的感受与思索却又是成熟的，在颜色的议论里包含了丰富的、哲学的、历史的，甚至心理学的内容，由此而产生的审美意识、审美评价完全是现代的，文中描写“海”的文字，最能显示冰心的散文艺术个性
4楼：匿名用户
今天，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定，勇敢，乐观的精神。
文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕，**地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是位地下党员，因党组织遭到破坏，而离开了家。
母亲也因受到特务的追踪殴打而吐了血，然而，这位小姑娘不像一般孩此文**于文秘写作网那样惊慌失措，哭鼻此文**于文秘写作网，而是能够帮着或替大人做事。这对于一个**岁的小女孩来说该是多么的不容易啊！
当我读到小姑娘独自一人上山，到乡公所楼上打点话给妈妈请大夫，遇到作者后，平静地回答了作者的问话这一段时，我感到她是多么地勇敢，镇定啊！正因为她坚信：总有一天革命会胜利，总有一天父亲会回来的，到那一天，人民群众就可以翻身做主人了，大家的生活就会好了。
所以，她有这种勇气，有这种胆量！ 在读到作者问她吃过东西了吗？锅里是什么？
她笑着回答："红薯稀饭--我们的年夜饭"时，我的心里感到一阵酸楚。年夜，这是多么诱人的时刻呀！
我已经度过了1***x年夜。每当这时，我不仅能够受到父母的疼此文**于文秘写作网，全家人一起吃着香喷喷的饺此文**于文秘写作网，还**五光十色的烟花，倾听着辟辟啪啪的鞭炮声。我感到这是我最幸福的时刻，我的心里别提有多美了！
可是这些东西对这位小姑娘来说却一样也没有，她的母亲被打伤，父亲出走而不知下落，过年只能吃红薯稀饭。然而，她仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强，多么了不起的姑娘啊！
文章结尾细致地描写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的光，象征着革命事业必胜！她的一举一动给人留下深刻的印象。
抗战期间的斗争是残酷的，我们今天的幸福生活是来之不易的。通过本文的学习，我更深深地理解了这一点，我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢？
我们要攀登科学的高峰，就需要勇气，需要珍惜这美好的时光，学习更多的知识。我愿做一个像小姑娘那样的人，以镇定，勇敢，乐观的精神为祖国的现代化建设做出自己最大的贡献。
5楼：爱笑的想
《山中杂记》是冰心奶奶在美国留学期间写的，她一字一句地表达了她自己对小动物真情的爱，她给温驯的大马喂草，每日想着对方，又叫着小狗的名字，光景冷清的时候，他又给冰心奶奶助了不少的胆子，还有那活泼欢跃的小猫和那娇小玲珑鸟儿，冰心奶奶每天都挂念着。
我也喜欢小动物，但我和冰心奶奶对小动物的爱是有些不同的。我喜爱小动物，但这爱里有些想把它据为已的有的想法，冰心奶奶却没有，只是看者小猫自由地在草地上嬉戏就感觉高兴。
不敢惊动小仙子般的蜂雀，那是关爱，不去偷卵捉皱，那是爱护，拔草喂马是喜爱。冰心奶奶对小动物的爱是博大的。
“在我跪伏在樱花底下，拔那十字锦的叶子的时候，他便侧转那狭长而良善的脸来看我，表示它的欢迎与等待。”“当它仰卧在草地上，用前面两只小爪拨弄着玫瑰花叶，自惊自跳的时候，我觉得它充满了活泼和欢跃。”
这全是冰心奶奶对小动物们不求回报的爱啊，她乐于亲近一些小动物，乐于观察它们，乐于欣赏它们，并且不求回报愿意关爱着对方，乐于站在对方的立场去想，这不正是种博大的爱吗?
那么，我们也要学习这样的爱，去爱着世上值得去爱的事物吧！
6楼：邶真訾岚彩
《山中杂记》是冰心先生（古时候对名人的称号）在美国留学生病期间，在山中休养时写的。这是一篇写人与动物和谐相处的文章。 冰心分别写了马，狗，猫，鸟，虫这五大类的动物，其中想些了鸟这类的动物。
冰心在文中写了很多她的感受，而很多是我们从未体验过的，或许是我们没有在意观察。她写了她喂马的乐事，和从害怕，不喜欢猫、狗，变成了喜欢猫、狗。她还全面动情地用四个自然段分别详写了鸟儿的外贸、鸣声、鸟的家庭和鸟儿快乐的象征。
课文里重点写了小鸟一家相亲相爱的场景，突出了鸟儿们快乐的生活。 课文里有很多不常见的句子和词语来写“我”和动物之间充满了有益，还起到了加深感情的作用。冰心善于观察，才能写出这样好的文章。
这些动物之所以这样可爱，使因为冰心始终以一种平等，爱护的态度对待他们，她这样尊重动物，动物才能和她交上朋友，并且之间充满着深深的有益。这种平等、尊重、爱护的情感就是一种博爱的思想。 这篇文章充分表现了女性作家的写作特点。
也教育了我们应该保护、尊重动物，与动物平等。这样，我们这个世界才更加和谐
山中杂记读后感
7楼：百度用户
这篇《山中杂记》是我们这学期新学的一篇散文，是冰心在美国留学期间，因患病在山中修养时写的。
《山中杂记》主要写了冰心奶奶在山中所见的许多可爱的动物和昆虫的生活情景。其中大部分写了鸟，表现出作者怀念家人，也抒发了作者对他们的喜爱之情。
从“仁者乐山，智者乐水”这句话中可以看出：在这群动物面前，作者甘愿做一个乐于山的“傻子”。
在这篇文章中我明白了：只有乐于接近动物，乐于了解动物、乐于与动物交往，这样，才会从山中各种动物身上感受乐趣，才会溶于自然。
8楼：穿越海滩
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提问者： 匿名
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学习目标
1. 基础知识目标
生字 驯xùn（驯服、顺从） 瞥piē（很快地看一下，大略地看）
蹒跚pán shān 槭qì（落叶小乔木）
多音字：
形似字：
正音字：
触chù，不读chǔ 瑰guī，不读guì
词语：蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摆的样子。本文是形容小鸟。
庞然大物：形容外表上庞大的东西。
玲珑娇小：细致，娇嫩小巧。
弱不禁风：形容身体虚弱，连风吹都禁不住。
热身赛：正式比赛前进行的训练、比赛。
作家：冰心：除了《小资料》介绍的外，需要补充的是：冰心女士早年的**多揭示社会、家庭、妇女等人生问题。
代表作有《斯人独憔悴》等。《寄小读者》是她散文最高水平的体现。诗集有《春水》和《繁星》。
2. 能力目标
学习用详略结合的手法叙事。
继续学习用平淡、自然、流畅、亲切的语言叙事。
3. 思想情感目标
对“我”（冰心）从各种动物身上获得乐趣的原因的理解,
三、重点、难点
重点：文章的语言特色。
难点：对博爱思想的理解。理解父亲带我去爬树的深层用意。
四、课文分析
《山中杂记》
这篇文章是冰心女士留美期间在山中养病时写的。原来是一组，共十篇，我们学习的这篇是第十篇。
这篇小文写了作者在山中所见的许多可爱的动物和昆虫的生活情景，写出了它们给作者带来的无限的乐趣，也抒发了作者对它们的喜爱之情。
这篇文章思路清晰，描写对象具体，先写马，次写小狗，再次之是小猫，重点写小鸟，一笔带过的是小虫儿们（小蝴蝶、小蜗牛、蜜蜂、青蛙、萤火虫）。在具体的描写过程中，表现了作者对动物的关爱、尊重、平等、欣赏的情感态度。例如：
写马：温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。侧转那狭长而又善良的脸来看我，表示它的欢迎与等待。
它虽然不说话，它必每日地怀念我。
写狗：它看我吓怔了，才住了吠，得了胜利似的，垂尾下山而去。
它竟摇尾走了过来。
它总算助了我不少的胆子。
写猫：它并不抓人，仰卧在草地上，用前面两只小爪，拨弄着玫瑰花叶，自惊自跳，充满了活泼的欢悦。
从上述所举的例子中能看出，冰心笔下的各种动物有情有意，充满人性和灵性，个个都可爱极了。
这些动物为什么这么可爱，作者为什么能从它们身上获得无限的乐趣？是因为冰心始终以一种平等的态度对待它们，与它们深交，而不是从自身利益出发，让动物给自己服务，逗自己开心。这样平等、关爱、尊重、欣赏的情感就是一种博爱思想。
冰心这种博爱思想是因为接受**教博爱思想的影响和印度的泰戈尔哲学思想的影响，以及所受的家庭教育、个人教养的必然结果，也是她早期作品中所表现的最高理想和一贯的主题。
本文重点写的是小鸟，共用五段文字。作者先写各种鸟，如青鸟、知更雀，说它们是快乐的象征，然后写鸟的形态，鸟鸣，最后进一步详写了鸟的家庭，小鸟破壳，大鸟哺育它们的情景。这部分文字写得亲切、生动、感人，是文字的精华，同学们应该反复品味，从中获取养料。
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