1楼：匿名用户
柳树上停栖着许多小鸟，放开喉咙唱出自己最甜美的歌声。
蝴蝶成群结队地飞来，围着五颜六色的花朵尽情地跳舞。
2楼：天云彩梓敏
当清脆的上课铃响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
3楼：匿名用户
雷云拍着大手，雨点便唱起歌来，嘀嘀，嘀嘀，嘀嘀。
4楼：匿名用户
蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们朗读课文。
5楼：匿名用户
花园里五颜六色的花朵随风轻轻摆动，像一张张孩子们的笑脸。
6楼：匿名用户
蜜蜂在花朵上采蜜搬回家，啄木鸟在给大树治病。
六、照样子，写句子。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍 着大手。(仿写拟句）
7楼：匿名用户
雪花在空中跳着舞，枯叶在地上仰望着，大地伸开她那宽广的怀抱。
8楼：匿名用户
花儿在恢复中相互碰撞着，绿叶在狂风里簌簌地响。
9楼：匿名用户
收音机被收机控制的大声唱歌，人们不停地跳着舞，就连小孩儿也跟着狂欢。
10楼：匿名用户
入党积极分子龙王者荣耀武扬威力
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷雨拍着大手。仿写句子。狂风怎么样
11楼：殇枫樱兮拂袖
试仿一句，如下：
出句：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
仿句：花朵在园中彼此依偎着，粉瓣在骤雨中凄凄地落，闪电吼着高音。
ps：句子结构给你对应上了，如有其他要求可以追问
12楼：匿名用户
狂风大笑着到处乱跑，暴雨哗哗地到处乱窜。
13楼：匿名用户
树枝在林中互相碰触的绿叶，在狂风里簌簌地响雷云拍着大手。
14楼：匿名用户
树林在林中互相碰触着，绿叶在狂风里籁籁地响，雷云爷爷拍着大手
15楼：人才兵兵
树枝在林中互相碰触着绿叶在狂风里簌簌的响，雷云拍着大手
16楼：一颗李子有点胖
风像母亲一样轻轻抚摸着我。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。改写成拟人句怎么改
17楼：天道勤酬
树枝在林中头脑互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，好像被吓得大嚎；雷云拍着大手，震耳欲聋。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（照样子写句子）
18楼：匿名用户
触碰着说明树枝什么？
19楼：匿名用户
这句话描绘了什么样的情景
写出下列句子所运用的修辞手法。1、绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手（）。2、湿润的东风走过荒野，
20楼：匿名用户
写出下列句子所运用的修辞手法。
1、绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手（拟人）。
2、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（拟人）。
3、田野里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。（比喻）。
树枝在林中互相碰触着绿叶在狂风里簌簌的响雷云拍着大手这是什么句
21楼：匿名用户
拟人句拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。
根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。
这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手怎样理解这句话
22楼：我爱欧文
这是小学三年级语文上册第二课《花的学校》里的一句话。
这句话采用的是拟人的写作手法，写出了在风雨中的树枝、树叶摇曳的样子。“雷云拍着大手”，则给人一种轻松愉快的感觉。文章中采用拟人的写作手法，可以使文章更加的生动和形象。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
扩展资料：
当雷在天上轰响，六月的阵雨降落的时候，
润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，
在草地上跳着狂欢的舞。
妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。
如果它们想在放学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们的。
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里哗啦啦地响，雷拍着大手。
这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，它们的家在天上，在星星住的地方。
你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗？你不知道它们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来：
它们也有它们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。
23楼：我是一个麻瓜啊
这句话主要描绘了大风来临之际，天空打雷的景象。表面意思是大风来临的时候，树枝在森林来回摆动，互相碰触，树叶在大风的吹拂下时簌簌地响，天空电闪雷鸣。
这句话里面用雷云拍手，拟人的手法和用树枝树叶簌簌地响，侧面烘托，表现风的威力非常大，天空电闪雷鸣，天气恶劣。使得描写更加生动形象。
扩展资料：
簌簌[ sù sù ]1.形容风吹叶子等的声音。2.形容眼泪等纷纷落下的样子：～泪下。3.形容肢体发抖的样子：手指～地抖。
碰触[ pèng chù ]接触；碰撞。
“雷云”乃下雷阵雨时出现的一种黑色云朵一般是带不同电荷的云朵撞击而能产生雷电的云朵的总称。
拍是一个汉字词语，拼音是pāi，释义为一般是指动词拍打，如拍手。也可以用于摄影，如拍摄。甚至可以作拍马屁来进行嘲讽。拍打东西的用具：～子（亦是计算乐音长短的单位）。
基本字义
（1）用手掌打：～击。～掌。～抚。～案叫绝；
（2）浪涛冲击：～岸；
（3）拍打东西的用具：～子（亦是计算乐音长短的单位）；
（4）乐曲的节奏：～节；
（5）摄影：～摄。～照。～**；
（6）发出：～发。～电报；
（7）阿谀，巴结：～马屁。吹吹～～。
24楼：殇之风
这是“拟人”修辞手法，描写树林在电闪雷鸣，狂风骤雨中的景色
25楼：格子里兮
表现了大风来临之际的景象，用雷云拍手，用树枝树叶侧面烘托，表现风的威力。这句话里面用雷云拍手，拟人的手法和用树枝树叶簌簌地响，侧面烘托，表现风的威力非常大，天空电闪雷鸣，天气恶劣。使得描写更加生动形象。
26楼：匿名用户
就向是雷云拍着树叶一样。
27楼：匿名用户
雷云拍着大大手表层意思
28楼：匿名用户
作者用拟人的手法描绘了暴风雨来临前的景象，生动的表达了雷云对于人们的欢迎请采纳