1楼：年丶相濡以沫
绿叶为大树而生.春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零———回归大树地下的根。
满意请采纳
绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候，叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零。回归大树地下的根。
2楼：管亭晚书君
1.善良
2.无私奉献
3.乐于帮助
1.释义：绿叶是为大树而出生的。
春天的时候，大树长出了嫩芽叶子变得嫩绿，夏天，叶子变得非常的肥而美丽，秋天，叶子开始变黄，到了冬天叶子就开始从大树上飘落下来，而叶子飘落之后又留在土地上成为了大树的肥料。
2.知识拓展：绿叶与大树是相辅相成的，只是绿叶的生命周期比较短，因而经常被看成是为了大树而生。
所以绿叶对于大树来说是非常重要的，而大树对于绿叶则是它依附的地方，两者皆不能独自存活，只能互相帮助。
3楼：戴晚竹尚胭
也为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿，夏天的时候，叶子肥美，秋叶变黄，冬飘零，回归大树立下的跟。
4楼：匿名用户
运用总分总的方法更加形象生动的小写出叶子的样子
绿叶为大树而生，春天的时候，叶子嫰绿，夏天的时候，叶子肥美，秋天变黄，冬日飘零，回归大树地下的根。
5楼：匿名用户
1）中心句：绿叶为大树而生。
2）平淡-高潮-寂寥-平淡描写叶子变化的。
3）运用总分总的方法更加形象生动的小写出叶子的样子。
《做一片美的叶子》课文
远远望去，那棵大树很美。
树像一朵绿色的云，从大地上升起。
我向大树走去。
走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
教材分析：
《做一片美的叶子》是金波先生写的一篇散文，文章描写了大树的美、叶子的美，揭示了大树和叶子的内在联系，透露了大树和叶子结为一体、相互依存的道理，抒发了作者“做一片美的叶子”的思想感情。本课的核心问题是 “做一片美的叶子，叶子美在哪？”课文从表面和内在两个方面来表述：
一是外在美，“树像一朵绿色的云”、“每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子”；二是内在美，“无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树”、“绿叶为大树而生”、“冬日飘零——回归大树地下的根”。“ 外在美”学生很容易感觉到，而“内在美”学生在理解起来会有一定的困难。课文最后，作者表明自己的态度，“为了我们的大树，都来做一片美的叶子吧。
”这是课文的难点，让学生明白每个人都要立足自己的基本岗位，做好自己的本职工作，默默无闻地为“社会”这课大树做出贡献。课文最后设计了习题“假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？
”我想这道习题的设计可以帮助学生突破这个难点，在教学的过程中还可以假想：如果我们都是一片美的叶子，那我们的班级是什么呢？
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零一一回归大树地下的根
6楼：这是vip用户名
四季轮转，草木一秋，时光荏苒，青春易逝！再回首…青涩年华已是远去的一缕飘渺愁绪！
春天花会开，下一句歌词是什么,春天花会开，下一句是什么？
1楼 匿名用户 春天花会开 鸟儿自由自在 我还是在等待 等待我的爱 你快回来 总是假装不经意 经过你家大门外 期待你美丽的身影 从远远的走过来 我的天使 我的爱 为你不怕风吹日晒 偏偏命运如此的安排 只有路灯它 笑我呆 我的爱我等待 你回来分享我的爱 冬天风雪来 花儿谢了依然会开 鸟儿明年一样会回来...
学而时习之，下一句是什么,学而时习之的下一句是什么？
1楼 匿名用户 学而时习之，下一句是 不亦说乎。这出自于孔子的《论语》，千古名句。 2楼 匿名用户 子曰 学而时习之， 不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 子曰 温故而知新，可以为师矣。 子曰 学而不思则罔...
道不同不相为谋下一句是什么意思,“道不同不相为谋”的上一句或下一句是什么？
1楼 似尘如姻 道不同不相为谋 亦各从其志也。 释义 走着不同道路的人 就不能在一起谋划 比喻意见或志趣不同的人就无法共事 出处 先秦 孔子《论语 卫灵公》 道不同 不相为谋 2楼 袁志多么雄 亦各从其志也。走不同路的人，不能在一起谋划，也各自跟随各自的志向 道不同不相为谋 下一句是什么意思？ 3楼...