1楼：匿名用户
（2）因人群共存互爱的关系，而有伦理境界；
（3）因人群组合互制的关系，而有政治境界，（4）因穷研物理，追求聪明，而有学术境界； ****58live.***.**
（5）因欲返本归真，冥合天人，而有宗教境界。
功利境界主于利，伦理境界主于爱，政治境界主于权，学术境界主于真，宗教境界主于神。但介乎后二者的中间，以宇宙人生的具体为对象，赏玩它的色相、秩序、节奏、和谐，借以窥见自我的最深心灵的反映；化实景而为虚境，创形象以为象征，使人类最高的心灵具体化、肉身化，这就是"艺术境界"。艺术境界主于美。
2楼：匿名用户
指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界。
“意境”，是什么意思？
3楼：记忆幻想
诗人、作者给读者带来的感受 创造的氛围！
4楼：津久若然
意境理论最先出现於文学创作与批评。三国两晋南北朝时代文学创作中有“意象”说和“境界”说。唐代诗人王昌龄和皎然提出了“取境”“缘境”的理论，刘禹锡和文艺理论家司空图又进一步提出了“象外之象”、“景外之景”的创作见解。
意境概念运用到绘画上，主要是在山水画得到迅速发展的五代和宋、元，但早在三国两晋南北朝时代，受道家思想和玄学的影响，山水画创作已经从地图制作式的幼稚阶段，跨进了讲“实对”，重“写生”的时期，画家们开始注重了实境的描绘，并提出了“澄怀味象”、“得意忘象”的理论和艺术创作旨在“畅神”、“怡情”的思想。这种理论和实践是后来传统绘画犟调意境构成的先导，唐代美术史家张彦远提出了“立意”，五代山水画家荆浩提出了“真景”说，宋代画家郭熙提出了山水画创作“重意”问题，认为创作应当“意造”，鉴赏应当“以意穷之”，并第一次使用了与“意境”内涵相近的“境界”概念。宋、元文人画的兴起和发展，文人画家的艺术观念和审美理想，尤其是苏轼在绘画上力倡诗画一体的艺术主张，以及元代画家倪瓒和钱选的“逸气”和“士气”说的提出，使传统绘画从侧重客观物象的描摹转向注重主观精神的表现，以情构境、托物言志的创作倾向促进了意境理论和实践的发展。
清代画家兼理论家笪重光在《画筌》一书使用了“意境”这一概念，并针对山水画创作提出了“实境”、“真境”和“神境”的理论，对绘画中意与境的涵意和相互关系作了较深入的分析，对绘画中的虚实、形神、情景等问题，亦即意境的表现问题都作出了有益的探索。
意境的构成是以空间境象为基础的，是通过对境象的把握与经营得以达到“情与景汇，意与象通”的，这一点不但是创作的依据，同时也是欣赏的依据。绘画是通过塑造直观的、具体的艺术形像构成意境的，为了克服造型艺术由於瞬间性和静态感而带来的局限，画家往往通过富有启导性和象徵性的艺术语言和表现手法显示时间的流程和空间的拓展。如中国传统绘画中的散点透视、虚实处理、计白当黑、意象造型等，就是为了最大限度地展现时空境象而采取的表现手法。
这些手法一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想像的天地，使作品中的有限的空间和形像蕴含著无限的大千世界和丰富的思想内容。从这个意义上讲，意境的最终构成，是由创作和欣赏两个方面的结合才得以实现的。创作是将无限表现为有限，百里之势浓缩於咫尺之间；而欣赏是从有限窥视到无限，於咫尺间体味到百里之势。
正是这种由面到点的创作过程和由点到面的欣赏过程，使作品中的意境得以展现出来，二者都需要形像和想像才能感悟到意境的美。
打坐时禅的意境是什么样的。。。为何我打坐时脑子是乱乱的，想着佛的样子，没有体会过所谓禅的意境，怎么
5楼：月亮很凉啦
不要找一点声音都没的地方坐着，
要找到有自然声音的人少的地方，（譬如鸟叫、风吹树叶沙沙的声音）冬天可以在午后树下晒太阳。
打坐其实就是放空，放空意味着什么都不想，不要去想象佛的模样，只要去听自然的声音就可以安静下来。
说一些有意境的诗句。
6楼：繁华有一梦
1.君生我未生，我生
君已老。
君恨我生迟，我恨君生早。---《君生我未生，我生君已老》唐代《铜官窑瓷器题诗二十一首》，作者不详。
2.蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水**。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。---《诗经》
3.桃花坞裏桃花庵，桃花庵裏桃花仙；
桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。--唐伯虎《桃花庵歌》
4.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。----李商隐《锦瑟》
5.初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。---李商隐《霜月》
6.行李逾南极，旬时到旧乡。
楚芝应遍紫，邓橘未全黄。
渠浊村舂急，旗高社酒香。
故山归梦喜，先入读书堂。---李商隐《归墅》
7.红豆生南国，春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思。---王维《相思》
8.杨柳青青江水准，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。刘禹锡《竹枝词》
9.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。--元稹《离思》
10.【其一】
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不知。
【其二】
多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。--杜牧《赠别(二首)》
这些诗词的意境可能体会到的并不一样，但是这些诗词很美，各有各的美。
7楼：淡淡清香飘千古
商贾胡秉言
阔心观世界，
战略搞革新。
破旧与时进，
方能傲贾林。
8楼：匿名用户
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
9楼：龙二泥
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
10楼：苟峯凌微
此生愿如青竹，韧而不屈。风过不
折，雨过不污。躯有节而少蔓枝，数丈傲骨
通透，叶似利剑。锋而不外露，微垂亦不
卑。任尔东西南北风，屹立不摇。纵使古今
万事愁，一肩担尽。如何？
11楼：奇礼**
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.
忽如一夜春风来,千树万树梨话开.
12楼：霜博包瀚昂
皓月无边泪无痕，残温无意伤离人－－《夜伤》
可以说若没有花木精神,便无所谓园林意境。分析
13楼：李方王者
园林的核心就是花木。
但园林的意境则不仅仅是花木外表，更有其深层次的代表意义。否则，就和自然的的景物没什么区别，仅仅只有外表观赏，而无内涵。
各种花木以其独有的方式深入中国人的文化生活中，中国的文化传统又赋予了她们不同的文化品格。 中国欣赏花木不仅仅欣赏她的色、容，更欣赏其蕴含的人格寓意、精神力量。如陶渊明“采菊东篱下”寓意淡泊明志。
因此，园林的重点在于花木，花木观赏核心在于寓意。这便是花木精神。
这是我自己的一点拙劣的认识。
描述“蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方”的意境
14楼：子季爵
蒹 葭 选自《诗经·秦风》
蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水**.
蒹葭凄凄,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.
蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.
芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜.我心中那好人儿,伫立在那河水旁.逆流而上去找她,道路险阻又太长.顺流而下寻她,仿佛就在水**.
芦苇茂盛密又繁,晶莹露水还未干.我心中那好人儿,伫立在那河水边.逆流而上去找她,道路崎岖难登攀.顺流而下去寻她,仿佛就在水中滩.
芦苇片片根连根,晶莹露珠如泪痕.我心中那好人儿,伫立在那河水边.逆流而上去找她,路途艰险如弯绳.
顺流而下去寻她,仿佛就在水中洲. 对这首诗的内涵和意义目前学界的观点并不统一，表面上看来这是表现男女爱情的诗，男人在不断的追逐女人的行踪，追求自己美好的爱情，实际上有香草美人传统的影子在诗里，伊人暗示国君，追求者是大臣，大臣希望得到国君的重用而不断的追逐，表示自己的忠心和热忱。这首诗非常朦胧和扑朔，如何理解都是可以的，要究其深层的含义的话，估计还是表现君臣关系的吧。
既明写了主人公此时所见的客观景色，又暗寓了他此时的心情和感受，与诗人困于愁思苦想之中的凄惋心境是相一致的。换过来说，诗人的凄惋的心境，也正是借这样一幅秋凉之景得到渲染烘托，得到形象具体的表现。王夫之《姜斋诗话》说：
“关情者景，自与情相为珀芥也。情景虽有在心在物之分。而景生情，情生景，哀乐之触，荣悴之迎，互藏其宅”，这首诗就是把暮秋特有的景色与人物委婉惆怅的相思感情交铸在一起，从而渲染了全诗的气氛，创造的一个扑朔迷、情景交融的意境。
另外，《蒹葭》一诗，又是把实情实景与想象幻想结合在一志，用虚实互相生发的手法，借助意象的模糊性和朦胧性，来加强抒情写物的感染力的。“所谓伊人，在水一方”，这是他第一次的幻觉，明明看见对岸有个人影，可是怎么走也走不到她的身边。“宛在水**”，这是他第二次的幻觉，忽然觉得所爱的人又出现在前面流水环绕小岛上，可是怎么游也游不到她的身边。
那个倩影，一会儿“在水一方”，一会儿“在水**”；一会儿在岸边，一会儿在高地。真是如同在幻景中，在梦境中，但主人公却坚信这是真实的，不惜一切努力和艰辛去追寻她。这正生动深刻地写出了一个痴情者的心理**，写出了他对所爱者的强烈感情。
而这种意象的模糊和迷茫，又使全诗具有一种朦胧的美感，生发出韵味无穷的艺术感染力。
15楼：樹下楓
细品诗中文字，金秋之季，拂晓之时，芦花泛白，清露为霜，瑟瑟秋风，苇丛起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上烟波万状，空中雾霭迷蒙，弯曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此时，一位痴情的恋者，踯躅水畔，他(她)热烈而急切地追寻着心上的恋人。那恋人好像在水的一方，但一水盈盈，河道阻隔，“伊人”可望而不可即，于是他（她）徘徊往复，心醉神迷，内心痛苦，不可言状。
“伊人宛在，觅之无踪”，但其身影又在眼前不时闪现晃动，时远时近，时隐时现，时有时无，闪烁不定。此情此景又使这位追求者欲找无方，欲罢不能。读来只觉情调凄婉，境界幽邃，意蕴无穷。
再深入品味，反复吟诵，就能发觉该诗意境的营造呈现出多重叠合、交互融汇的架构，显示出繁富绚丽的色彩。
第一重，诗人追寻恋人如梦如幻、如醉如痴、神情恍惚的主观情愫，与秋晨雾霭、烟水迷离的景致浑然为一。仿佛这迷茫的烟水晨雾就是此时诗人痴醉的梦幻化生而成，情景相生，难分难解。
第二重，诗人追求恋人的绵绵情意与“伊人宛在，觅之无踪”，若隐若现的境界浑然为一。如果不是“宛在”，则诗人不复追求，正因为若隐若现，总有一个缥缈的影子在眼前闪烁，才不断牵引着诗人热烈的情思，不肯作罢。
第三重，诗人左右求索的迫切焦急心情与“可望而不可即”的境界浑然为一。“溯洄”、“溯游”的匆忙连续相从，全出于追求者心情的焦急。而此种焦急之情与可望而不可即，可见而不可求的境况相辅相成，情由境生，境带情韵。
颇有“河边织女星，河畔牵牛郎，未得渡清浅，相对遥相望”(孟郊《古别离》)的味道。
第四重，主人公追求无着的惆怅失意心情与深秋一派萧瑟的景象浑然为一。自古以来，“秋景肃杀，令人伤悲”，诗人追求不获的失意、烦恼和痛苦与秋霜、秋风、秋景的悲凉之境相交融，此时萧索的秋境正是此时诗人凄苦心绪的流露与外化。
第五重，“伊人”高洁而富有魅力的精神气质，被蒹苍露白、秋水澄明的景致烘托出来，又和烘托他(她)的外部环境融为一体。
正是这种多重意境交相叠合的开放型结构，使这首言情之作成为极富张力、意蕴宏深、多姿多彩的诗的极品，给予读者以更丰富的想像、开拓和创造的空间。
“物境情境意境”分别是什么意思,物境,情境,意境各是什么意思?
1楼 匿名用户 物境 值实物表面呈现的现象。 情境 指在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况。包括戏剧情境 规定情境 教学情境 社会情境 学习情境等。 意境 意境，指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界。 例句 从客观现实的层面和历史的角度对物境 物象 心境 心象逐一进行分析解读，最终还原到...
美术中的意境是什么意思,美术是什么意思
1楼 超级倩女 光看图就能使人联想翩翩 2楼 在面向对象编程语言中一般都会有这样的概念，比较容易混淆。一般来说如果换种说法的话就比较容易明白。重构可以说是覆盖 用覆盖一词来讲就比较清楚。 在面向对象的一个特性 继承中就表现出重构的意思。重构，就是继承于父类方法的子类将子类的方法重写，方法名及参数完全...
请教这幅画是什么类别,写什么意境的
1楼 匿名用户 儿童水彩画 可以说就是绘画能力的展示，构图 设色 技法太一般，甚至拙略。没什么意义。硬要套意义嘛 动物与自然和谐相处吧 2楼 色眯眯的小老头 竹子应该是节节高升的寓意吧，至于熊猫所表现的应该是欢乐，幸福，熊猫毕竟是国宝啊，而且画熊猫并没有什么特别寓意，像中国著名国画家吴作人就善于画水...