求日语的大学入学时用的学习计划书

2020-11-29 20:46:12 字数 5822 阅读 4131

1楼:匿名用户

私は生まれてからずっと、父亲の背中を见て育った。私が小さいころ、父は普通の労働者で、化学工场で働いていた。家族のために一生悬命働いて、いつも帰りは夜遅かった。

家族のみんなが、そんな父の健康を心配していた。

父は家族のために、そして自分自身の梦を実现するためにがんばっていたのだ。そして、6年前、ついに自分のプラスチック制造工场を造った。私は心から父を尊敬している。

父から学んだのは、「梦を持ち続け、それに向かって一歩一歩努力していけば、いつか必ず梦は実现する」ということだった。

私も父と同じように梦を持ている。それは父と一绪に、今の工场をもっと大きな工场へと発展させることだ。それは家族の梦であり、私の梦でもある。

しかし、今の私は経済や経営のことを何も知らない。どうしてタイで金融危机が起こり、アジアは深刻な不况に陥ったのか。世界の経済や石油などの资源问题はこれからどうなるのか。

これからの环境にやさしい企业経営はどうあるべきなのか。中国のwto加盟はどんな影响を自国やアジアにもたらすのか。これらがわからなければ、私の梦も実现できない。

だから、私は贵校の経済学部経営学科で勉强したいと思った。

合格したら一生悬命勉强したい。父の期待に応えるためにも、家族のためにも、そして私自身のためにも。

5年前的,肯定不能直接抄来用啦,就是能给你点什么启发就好了

顺便问一下,现在不是只能报国立了吗?

求日语的大学入学学习计划书

2楼:kururu曹长

一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。

2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?

哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。

数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

合理 要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。

高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时,还要注意以下两点:

1、 要突出重点 也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、 要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实**况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成**,完成一项,就打上"√"。

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3楼:匿名用户

日语考级计划么

语法其实就那么些语法,翻来倒去翻来倒去,有条件的话,搜集94年至今的所有考级卷,你会觉得语法都是差不多的,很容易上分

词汇是不能丢分的,一分都可惜.但是也不用死记硬背啦,我还是那句话,历年真题吃透

阅读可以多做一点专项训练,不仅仅对考试,以后也会很有用.

听力自然还是历年真题,其他的都可以丢掉,因为一个速度语调什么的都有差异,就听真题

总归一句话,搜集尽可能多的真题!!不要因为年代过久就丢掉.把每一份真题卷上的每一题都要熟悉.而且要答案详解的真题.每个词汇或语法选项一点点的差异都要牢记...

至于平常的学习 没有什么捷径 认真听课 找机会多说说就好

马上报日本大学了。报了大阪产大。现在需要一篇入学的学习计划书。我报的工部机械专业。哪位日语好。帮我

4楼:広島夢寒

我在广岛大学上工学修士,可以帮你

5楼:sun笑一个

楼主,我现在也报了这个大学,也是写计划书,你当时怎么写的

求一篇日语专业的研究计划书

6楼:匿名用户

高校の时、いつも大学に渇望しているので、私たちの目には、大学の生活はこんなに素晴らしい、いかに自由により、苦闷の高校生活はまるで天国!ついに、私に大学に着きました。大学に入って最初の日に、心の中は1种の言い表せない感动を持って、また少し兴奋と心配。

兴奋したのはやっと来た念愿の大学;悬念するのはどのように大学の生活と勉强は、何かに直面して、大学生活に适応することができます。学校が始まった训练を开始。これはとても大変で、スケジュールもとても密。

その时私たちは望んでいた军事教练速く终わり、そして楽しみ大学生活…やっと终わった、军事教练。最初の数日间、确かにとても自由とは何か。しかし、このような生活は一周间後、ゆっくりとつまらないと思ったのに…うん。

本当にとてもつまらなくて、毎日授业以外で、食べて、寝て、基本的にはやったよ。。特に土、日、まるでくだらない。。として、生活が退廃…抜け出すためこの退廃的な生活、私は私の大学生活は计画过ごし--(一)

学会に「学」学习3种の境界、苦学をとする。苦学はその名の通り勉强するような恐怖感があって、勉强嫌い気持ち。だから勉强会苦い;勉强、この场合、勉强に兴味を持ち、自発的に勉强しに行きます、何でも勉强したい、最後は学ぶことができて、この时、行かないみだりに学ではなく、计画の目标を学び、正しい方法を学ぶ効率が高くて、学の楽思考が柔软で、よく统御知识。

真の知识の主人。私の大学は学会「学」。(二)。

勉强の习惯を育成する。学习成绩の善し悪しは、しばしば次第かどうかは良好な学习の习惯、特に思考习惯。学习の中で私たちはよく注意新旧知识の间、学科の间、勉强した内容と実生活のなど方面の连络、孤立しない知识を身につけるために、多角的に思考の问题の习惯で、意识的に训练を思考の流畅性や独创性、柔软性、长く続けて、きっと知能素质を促进するの発展。

知识の勉强を通じて主な思惟活动を実现して、勉强の核心は思考のコアは、知识の掌握も大事だが、更に重要なのは知识の学习を通じて知能素质を、知能素质を高め、知识の勉强しやすくなる。勉强のポイントはマスターしてどのように考え。(3)自覚、自発的に勉强し、独立。

勉强には1种の行为に自覚こそ有効で、特に大学生の勉强をして、主要に自覚して。もし勉强をひとつになる人の行为に圧迫され、学习の动力が衰えて、月日のたつとあき感を失い、学习の兴味。いかなる事をして、积极的には成功の必要条件で、勉强も例外ではない。

独立性を主张する中学生、軽々しく信じない、盲従、するには、独立して学习の任务を完成して、容易に群体の要因の影响を受け。これは私たちから3时、あんなに勉强し必ず半分の労力で倍の成果。

私はたくさんの知识を习うことができるだけではなくて、更に知り合いになることができますいくつかの気心の知れた亲友、収获ピュア诚実な友情。私は友达と一绪に付き合いの日を感じさせ、人にはそれぞれ自分の个性と利点は、すべての人はすべて自分の学习の地方に値する。私は学友との间の付き合いは通常はつきません功利的な、より多くの兄弟姉妹のように、みんな一绪に同じクラスに、お互いに関心を持って、困难をともにする、を求める。

クラスの中で、私は知り合いになった性格のそれぞれ异なっているクラスメートで、他の人に一部の観点、态度は私はあまり认め、それは邪魔に付き合って、共通点を求めて、私はできるだけ相手の长所を、己の不足を补う。三年、私はクラスメートとむつまじく共存し、付き合った多くの友达、友达になるあるより、无所不谈。のような纯粋な诚実な友谊は大学の中で私の収获の贵重な财产。

翻译:高中的时候,总渴望着上大学,因为在我们眼中,大学生活是如此的精彩,是多么的自由,对比起苦闷的高中生活简直就是天堂!终于,我上到了大学。

踏入大学的第一天,心里有一种莫名的激动,又带有些许兴奋与担忧。兴奋的是终于来到了梦寐以求的大学;担忧的是该怎样在大学生活与学习,将会面临什么,是否能适应大学生活。一开学我们就开始了军训。

军训很辛苦,行程也很密。那时我们都期盼着军训快快结束,然后好好享受大学生活…终于,军训完了。刚开始几天,的确觉得很自由,想干什么就干什么。

然而,这样的生活过了一个星期后,却慢慢觉得无聊了…嗯。真的是很无聊,每天除了上课,吃饭,睡觉,基本上没什么可做了。。尤其是星期六,日,简直就是无聊透了。。

觉得无所事事,生活很颓废…为了摆脱这颓废的生活,我计划我的大学生活要这样度过.--(一)。要学会“学”学习有3种境界,苦学,好学和会学。苦学,顾名思义,就是对学习有一种恐惧感,有厌学情绪。

因此会学得会苦;好学,这时候,对学习产生了兴趣,会去主动去学,什么都想学;最后是会学,这时候,不会去滥学,而是有计划有目标的去学, 按照正确的方法学习,学习效率就高,学的轻松,思维也变的灵活流畅,能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。而我们在大学就是要学会“会学”。

(二)。培养好的学习习惯。学习成绩的好坏,往往取决于是否有良好的学习习惯,特别是思考习惯。

在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。学习的重点就是学会如何思考。

(三)自觉,主动,独立地学习。当学习是一种自觉的行为时才更有效,特别是大学生的学习,主要依靠自觉来完成。如果把学习变成一种被别人压迫的行为,学习的动力就会减弱,久而久之就会产生厌倦感,失去学习兴趣。

做任何事情,积极主动是取得成功的必要条件,学习也不例外。独立性要求中学生做事有主见,不轻信,不盲从,不人云亦云,能独立完成学习任务,不轻易受群体因素的影响。这要我们做好这三点,那么学习必定事半功倍。

我不但能够学到很多知识,更能够结识了一些知心的挚友,收获了纯洁真挚的友情。我在与同学们在一起相处的日子,感受到每个人都有他自己的个性与优势,每个人都有值得自己学习的地方。我在与同学间的交往通常都是不带有功利性的,更多的是像兄弟姐妹那样,大家相聚在同一班级,互相关心、患难与共,将心比心。

在班级里,我结识了性格各异的同学,虽然别人有些观点、态度我不怎么认同,但并不妨碍我的交往,求同存异,我会尽量地取彼之长,补己之不足。三年来,我与同学和睦共处,结交了很多朋友,有的更成为挚友,无所不谈。那种纯洁真挚的友谊是我在大学里收获的宝贵的财富。

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