1楼：匿名用户
看华夏，秦汉唐宋明清尽统一;
观世界，英法德日美俄皆争霸。
上知两汉统一，侃侃论天下;
下说三国争霸，娓娓道古今。
通览古今，华夏儿女共创华夏文明;
遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。
小小课堂，尽观古今中外;
大大世界，全看成败荣辱。
观古今，秦皇汉武创伟业;
通兴衰，中山润之济苍生。
纵观历史，秦汉隋唐元明清;
横看世界，中美英法德日俄。
横览隋唐元明清，叹朝代兴衰;
纵观辽宋夏金元，通古今变换。
叹兴衰，三国两晋成烟云;
论成败，七雄五霸斗锋芒。
讲史家故事，论成败得失;
述名人轶闻，评功过是非。
。。。。。。
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2楼：匿名用户
静静地深夜,老师依然在忙,老师的窗前灯光仍在亮,呕心沥血您在学教上,高大的身影,映入我的心房.老师啊,老师,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀在我身旁.啊,每当想起您,我敬爱的好老师,一阵阵暖流融入我心房……
老师,您是第一个教我读书写字的人；您是第一个让我懂得“老师”这个词的；您也是我迈入学习的第一个老师；是您那温暖的目光让我经常都能想起你,永不能忘记：您,也是我第一个朋友,让我懂得友谊是这样的.任性的我总是给您添了不少麻烦；捣乱之后,受了伤,被别人辱骂,我还淘气的哭了呢!
只有您,耐心地教导我,努力纠正我的不是……到了饷午吃饭时,我记得那时我是最后到排骨汤的,所以汤里并没有排骨.您看见了,毫不犹豫地拿你的汤和我交换.我很自豪,因为别人并没有这样的优待,而我却享有了,于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的汤,因为里面有幸福而温暖的味道.
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老师,您那批改作业时认真的神情,让我了解到当一个老师的汗水与责任；您上课时耐心给我们讲题而做出的夸张动作,使我意识到您是那么地注重我们的学习与
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3楼：天神贷_运营
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4楼：评论是非与黑白
上联；心血育桃李
下联；辛勤扶栋梁。
上联；红梅知春早
下联；翠柏识岁寒。
上联；职业高尚;教师光荣。
下联； 尊师重教;育才兴邦。
上联；催笋成竹;润花著果。
下联；春霖滋沃土;矢志育新苗。
上联；栋梁砥大厦
下联；桃李芳九州。
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5楼：野草苍茫
又红又专；
为国为民。
为国而教；
作人之师。
职业高尚；
教师光荣。
尊师重教；
育才兴邦。
催笋成竹；
润花著果。
心血育桃李；
辛勤扶栋梁。
红梅知春早；
翠柏识岁寒。
春霖滋沃土；
矢志育新苗。
栋梁砥大厦；
桃李芳九州。
栋梁撑大厦；
桃李遍中华。
须尊师重教；
待举栋兴邦。
桃李交谊笃；
橘柚及时登。
桃李及时秀；
桔柚应时新。
碧血催桃李；
丹心育栋梁。
点燃理想火花；
培育建设人才。
培育祖国花朵；
造就建设人才。
踏踏实实做人；
兢兢业业为师。
一片丹心随世古；
千声赞语颂师恩。
一身许国传科技；
两袖清风作人师。
人梯巧搭登攀路；
心血勤浇栋梁材。
千篇新诗园丁赞；
万首衷曲育人歌。
日暖风和开桃李；
笔酣墨浓写春秋。
丹心一片育新苗；
赞歌千曲颂园丁。
乐教梓楠同受范；
喜观桃李广成材。
乐做人梯通大厦；
甘当绿叶托红花。
立足三好育桃李；
着眼四化出栋梁。
且喜满园桃李艳；
莫悲两鬓霜雪寒。
生敬师有礼有貌；
师爱生同志同心。
白发喜见迎春柳；
丹心笑种向阳花。
百年树人成大计；
一心跟党献红心。
毕生心血哺新秀；
一代桃李谱华章。
甘做人梯托俊彦；
但求薪火有传人。
辛勤育得花朵艳；
汗水换来桃李香。
烛炬昭昭辛燃夜；
园丁眷眷总浇花。
旭日灿星照学府；
春风化雨育新苗。
园丁汗香馨苗圃；
教师伟绩振中华。
园丁辛勤一堂秀；
桃李成萌四海春。
备课常伴三更月；
教书总想四化春。
终身育才人人敬；
红烛火种代代传。
举国尊师兴伟业；
全民重教育英才。
热血丹心育桃李；
栉风沐雨做园丁。
热汗染成千顷绿；
丹心育出万代红。
培育名花香天下；
造就栋梁建中华。
教育振兴期学校；
人才陶冶仰良师。
振兴教育期学校；
陶冶人才有老师。
师无长少皆称老；
学有高低总是生。
喜看桃李香天下；
乐洒甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代；
好研朱墨写春秋。
喜捧丹心培后裕；
愿遣朱墨画春山。
尊师重教风尚美；
文明礼貌气象新。
尊师重教兴风尚；
育德培才出壮苗。
新诗万首园丁颂；
明月一轮灯火勤。
愿作园丁勤浇灌；
甘为烛炬尽燃烧。
愿做人梯育新秀；
甘为孺子当黄牛。
舞剑吟诗欣笔墨；
高歌流水壮雄心。
勤勤恳恳育桃李；
兢兢业业做园丁。
人才要靠教师培养；
智力须从根部开发。
认真贯彻三个面向；
努力培养四有人才。
讲台千秋画卷；
神州绽放万树蓓蕾。
忠诚党的教育事业；
培养国家建设人才。
春蚕巧织满园锦绣；
红烛点燃一代心灵。
春蚕织出满园锦绣；
烛炬照红一代心灵。
展宏图基础是教育；
起新步关键在人才。
培养又红又专后代；
造就能文能武新人。
为人师表，诲而不倦；
替国树才，教必有方。
立足本职，献身教育；
为人师表，无尚光荣。
育才兴邦，百年大计；
尊师重教，一代新风。
彩笔凌云，腾蛟起凤；
春风化雨，绽李开桃。
重教尊师，人文蔚起；
育才献智，国运昌隆。
尊重老师，以就懿德；
热爱教育，旨成丰功。
似黄牛耕耘知识土壤；
如蜡烛照亮美好心田。
培养社会主义建设者；
当好人类灵魂工程师。
壮志雄心，攀越峰万仞；
春风化雨，催开满园花。
汗水晶莹，润绿千根竹；
丹心透艳，催开满园花。
甘做园丁，为祖国添秀；
愿化新雨，给桃李送春。
壮志雄心，攀岳峰万仞；
春风化雨，育桃李三千。
重德重才，培养新一代；
自尊自强，争当好园丁。
桃李舞春风，群芳斗艳；
雄心逢盛世，众彦舒才。
掏出丹心，谱写园丁曲；
洒尽汗水，甘当种树人。
潇潇春雨，润满园桃李；
耿耿丹心，育四化英才。
今日十亿人民尊师重教；
明朝万里山河增彩添光。
发扬尊师重教社会风尚；
造就开拓创新建设人才。
崇高理想和事业实践者；
优秀文化与道德播种师。
老师心血滋润革命后代；
园丁汗水浇开祖国红花。
习习春风，催开祖国花朵；
丝丝化雨，陶冶人类灵魂。
沥血呕心，赢来满园春色；
精工巧艺，育出一代英才。
东风拂大地，桃李千枝秀；
红日照征程，胸怀一片诚。
育人才，苦口婆心似慈母；
授知识，千丝万缕如春蚕。
实现四化，尤需尊师重教；
坚持改革，方能富国兴邦。
教书治学，心怀四化大业；
立说成家，志在两个文明。
呕心沥血，桃李盛开香天下；
授课传业，英俊辈出光中华。
东风劲吹，老树新枝齐竞秀；
红日普照，嫣红姹紫早争春。
如春蚕，毕生献给教育事业；
似红烛，精心培养建设人才。
松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；
桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。
伯乐常在，何愁没有千里马；
青山不老，哪怕不出栋粱材。
学海无涯，飞舟最爱迎激浪；
书山有路，骏马更须快策鞭。
妙笔生辉，作文本上洒心血；
忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘。
栽桃育李，名花朵朵酬墨客；
崇文重教，妙歌曲曲颂园丁。
做四有新人，广开四化宏业；
倾一腔热血，造就一代雄才。
振兴中华，甘倾热血育桃李；
建设四化，愿献丹心做人梯。
笔醮热汗，写出千秋教育史；
心染彩墨，绘成四化兴邦图。
量杯量筒，怎能量老师情义；
卷尺直尺，何可测先生胸怀。
豪情不减，一腔热血浇桃李；
白霜日增，满腹文章颂春秋。
愿学春蚕，吐尽银丝织春锦；
甘为人梯，献出碧血育人才。
竭忠尽智，为四化造就人才；
呕心沥血，替祖国培育新苗。
默默无闻，育出桃李芳天下；
济济有志，造就栋梁兴中华。
人民好园丁，爱国为民育桃李；
灵魂工程师，呕心沥血树英才。
沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；
匠心巧手育桃李，为四化增光。
作红烛，为后代点燃智慧之火；
化甘露，育桃李浇灌理想之花。
选柱石举栋梁，创造千秋伟业；
挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图。
勤勤恳恳，培养又红又专后代；
兢兢业业，造就能文能武新人。
脚踏晨曦，迎接**点钟旭日；
身披暮色，培育二十世纪春苗。
教之以才，导之以德，足为师矣；
学而不厌，诲而不倦，可作表焉。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
如春蚕，无怨无忧，毕生献给教育事业；
像红烛，发光发热，精心培育国家良材。
育才培人，人才成长，看桃李开花结果；
尊师重教，教师光荣，效蜂蚕酿蜜吐丝。
为四化培养人才，愿继晷焚膏，深钻教学；
能一生不减锐气，甘栽桃种李，永做园丁。
生活已无忧，**更定节加薪，人谁不乐；
教书本有趣，社会又尊师重学，我也高歌。
树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀；
立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才。
指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；
平线直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
小学教书事不小，影响现在，关系未来，谆谆嘱托寄深情，做到自尊自豪自爱；
先生学业理宜先，掌握本领，积累知识，颗颗丹心怀大志，力争又健又红又专。
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6楼：匿名用户
上联：随手轻挥，空间平面尽出
下联：妙语微点，体积面积都解
上联：尺子一把，心中自有曲直
下联：粉笔几支，眼前早有横竖
上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中
下联：岁月印痕，都含加减乘除里
上联：点线面，横横纵纵演绎万象
下联：甲已丙，指指代代细说百因
上联：人生几何，点线面体共绘而成
下联：世事方程，加减乘除同算方行
上联：巧设计，细绘人生图象
下联：精计算，巧解生活方程
教师节送什么礼物给班主任好呢？是对我非常好的老师
1楼 中公教育 建议不要送太贵重的礼物，这样对你对教师影响都不好。 其实可以送上一束鲜花和祝福语什么的，或者是自己亲手叠的纸鹤 做的贺卡呀一些创意性的小礼物 老师其实要的不是多好的礼物，知道学生对自己的用心就会很开心了！成绩也是给老师最好的礼物哦 2楼 我是老师，我来告诉你噢，学生送老师不管什么，老...