1楼：睢宁一指禅
云台二十八将；
孔门七十二贤。
（备注：28+72=100位古人。云台二十八将——指的是汉光武帝刘秀麾下助其一统天下、重兴汉室江山的二十八员功劳最大、能力最强的大将；东汉明帝永平三年，汉明帝刘庄在南宫云台阁命人画了28将的像，史称“云台二十八将”。
孔门七十二贤——《史记·孔子世家》记载:“孔子以诗、书、礼、乐教,**盖三千焉,身通六艺者七十有二人。”指孔子的七十二位得意门生。）
14.撰写对联的要求有哪些
2楼：野草苍茫
1、上下联字数相同，如：烽火连三月，家书抵万金。
2、相对的词必须词性相同，如上例，“三月”对“万金”，“三”和“万”都是数词。
3、上联最后一字应该是仄声（古汉语概念，现代汉语的大部分二三四声字都是仄声），下联最后一字应该是平声（古汉语概念，现代汉语的大部分一声字都是仄声）。如上例，“月”为仄声，“金”为平声。
初学对联的一些基本步骤
1、刚学的时候要乱写，管他什么狗屁平仄，只要意思到了就可以，不然开始就被格律约束，很容易束缚先天灵气。这时候格律对你来说是“路人”。
2、学了一段时间后，你就要折腾下格律了，着时候一定要老实，塌塌实实的学格律，要这时候不老实，可能很难伏下心学习。这时候格律就是你的“主人”。
3、学了一段时间，觉得自己掌握的可以了，就要适当放宽格律，觉得有好点的字句，可以通融下，这时候你和格律是“友人”。
4、觉得完全掌握了，感觉自己很牛气了，ok了，可以挥洒自如，行云流水，这时候格律就是你的“仆人”。
对联格律的简便入门
顺口溜曰：
一三**论，二四六分明。
还有俩忌讳，三尾与孤平。
先说平仄。
普通话分1、2、3、4四声，就是阴平、阳平、上声、去声，这个小学就学过，不用解释了。1声2声就是平，3声4声就是仄，完了 。古韵不管他，那玩意今天已经没有人知道怎么读了，等你掌握了格律后在说也不晚。
下面说那四句顺口溜。
一、所谓135不论，就是凡是7个字的对联，如“两个老鹰争死狗”或“一头驴子想翻天”这样的句，第1、3、5的字，不管平仄都不搭理他，他丫爱平就平，爱仄就仄。
二、所谓246分明多少麻烦点。就是“两个老鹰争死狗”这样的句子，第2、4、6个字不能乱折腾，出句（不一定是上联，出句也可能是下联）2、4、6的字必须平仄相间，就是2、4、6不是“平仄平”，就是“仄平仄”，这样的出句就基本合格。
总结下怎么运用这玩意对联：有出句了，对怎么对啊？简单，还是个135不论，246分明。
135不论好说，反正爱咋滴咋滴，246分明还是麻烦点。也就是说，你要对别人的句，那2、4、6的字平仄也要和他作对。他246不是“平仄平”吗？
我246就来个“仄平仄”和他对着干。他出个“仄平仄”，我就给他246来个“平仄平”，大家平手，ok了。
还有一点，就是出句最后一个字要是平，你就给他来个仄。出句最后一个字要是仄，你就给他对个平。
如 ：两个老鹰争死狗
⊙仄⊙平⊙仄仄
⊙平⊙仄⊙平平
一头驴子想翻天
到这里，你就入门一半了，算初级班毕业，再学就中级班了。中级班是什么？就是“还有俩忌讳，三尾与孤平。”
那哥们说了，真丫麻烦，忌讳就忌讳，还俩俩的。对了，对联就是俩俩的，您就凑合得了。
一、三尾。三尾，就是对联的最后三个字，不是仨尾巴。一般认为最后三个字平仄一样读着别扭，如最后三字是“平平平”或“仄仄仄”。
但是这个在诗里有争论的，个人认为，三仄能避开就避开，避不开拉倒。三平读了丫是别扭，最好别用。不过你非用也没辙，这个也不犯国法，不够拘留的材料。
二、孤平。所谓孤平，顾名思义就是就一个平音。这个玩意很多人折腾不清楚，建议这几句仔细看看，好将来碰到外行蒙他。
孤平就一种情况下存在，就是“仄平”句脚，也就是最后俩字是“仄平”的句字才有孤平，如果不是“仄平”句脚，他100字里没有一个平音也不叫孤平。比如“仄平仄仄平”，除了最后一个字，整个句字就一个平音，这样的就叫孤平。碰到这样的玩意怎么办？
简单，有个笨法，五言就是“仄平句脚不准
一、三同仄”七言就是“仄平句脚不准
三、五同仄”，这样就不犯孤平了。也就是说“仄平仄仄平”这样的句子，第
一、第三你爱用什么用什么，只要别都是仄音就可以。
但是需要注意一个问题，就是这里说的七言是“4、3”式的词语结构，也就是在这个七言句里，前四字是一组，后三字是一组，如“两个老鹰 争死狗”前面是4，后面是3，或说是2、2、3结构，两个 老鹰 争死狗。如果是“俩老鹰 狠争死狗”，就是3、4结构，那个又有不同了，不过也简单，不过是个“平平仄仄平平仄仄”来回折腾罢了。
好了，只要耐心的看到这里，对联格律你基本毕业了，可以出去蒙那些不懂格律的人了。
要是有人嫌上面说的麻烦，还有个笨办法，就是背四句歌子：
一、出句：通平平仄仄；
对句：通仄仄平平。
二、出句：通仄平平仄；
对句：平平仄仄平。（这句是犯孤平唯一一句，不要1、3同仄就可以）
对句：仄平平仄平。（上个对句是第一字平，这个对句是第三字平，避开1、3同仄）
七言只需要在每句前面加个“通平”或“通仄”就可以了，但要注意246平仄相间。
补充点：
二、出句：通仄平平仄；
对句：平平仄仄平。（这句是犯孤平唯一一句，不要1、3同仄就可以）
对句：仄平平仄平。（上个对句是第一字平，这个对句是第三字平，避开1、3同仄）
古人有一副横批为难得糊涂的对联，写的比较有意境的，是什么？
3楼：du知道君
北宋丞相吕蒙正,河南洛阳人.相传在他年轻时,穷困潦倒,对贫富不均的社会现象十分不满.春节到了,家里空无一物,他一气之下,写了一副怪联.
上联是:二三四五 下联是:六七八久 横批是:
南北 怪联贴出后,穷朋友们一个个都来**.他们先是莫名其妙,待领悟过来,不由得拍手称快. 有谁知道这个对联的寓意是什么?
4楼：许此生不弃
对联：上联：聪明反被聪明误。下联：傻瓜不是傻瓜人。横幅：难得糊涂！
5楼：公西秀云招己
搜一下：古人有一副横批为难得糊涂的对联，写的比较有意境的，是什么？
《想起了一副对联》闲聊聊一副对联
6楼：gxx郭先生
这是一个残疾问句、弱智问句、傻瓜问句。自己说想起了一幅对联，闲聊聊一副对联。却不把对联写出来。
只要有六年级的文化水平都不能写出这样弱智的问句。你是在提问题，给你回答了，应当给与答复。
百易两字写一幅对联
7楼：匿名用户
上联：百尺干洁进一步
下联：易水蓝天飘多云
横批：城市美好
一副对联关于一个成功的企业者亡古对联
8楼：锦语良言
鞠躬尽瘁成大业英年早逝，
雄心伟绩攀高峰壮志未酬。
天妒英才。
请再试着写出一副对联和两句有关珍惜时间的名言
9楼：周鑫周皇帝
花有重开时，人无再少年。 对联：时如流水去无返，人似骄阳落有期
10楼：大喵好雅致
对联，1、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明朝
2、读书要见古人意,作事正须年少时
3、古人已往留明鉴,逝者如斯惜少年
4、光阴似箭催人老,日月如梭趱少年
5、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟
6、久病始知求药晚衰,年方悔读书迟
7、人生恰如冰底水,日夜东流人不知
8、三分水竹三分屋,一寸光阴一寸金
9、为学应须毕生力,攀登贵在少年时
10、须使青春闲有度,莫教月首碌无为
1、明日复明日，明日何其多!【名言】
2、少壮不努力，老大徒伤悲。 —— 《汉乐府长歌行》
3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 —— 增广贤文
5、一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东
6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚
7、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特
9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文
11、莫嫌分秒来去少,应知点滴得失多
12、勿重钱财过似水,应惜日月去如梭【希望能帮助到你】亲，望采纳
古人有一副对联：“好读书不不好读书；好读书不好读书。”意思是年轻时是读书的好时间，却不喜欢读书；到
11楼：匿名用户
完整的题：
古人有一副对联：“好读书不不好读书；好读书不好读书。”意思是年轻时是读书的好时间，却不喜欢读书；到了晚年喜欢读书，却不是读书的好时候了。
其中“好”的读音不尽相同，请依次写下来。 求大神啊！
答案：正确的对联是
好读书不好读书；
好读书不好读书。
这是明代大文人徐渭写的一副关于读书奇联，上联下联文字相同，但读法却不同。正确的读法是：
好（hǎo）读书不好（hào）读书，
好（hào）读书不好（hǎo）读书。
意思是，年青时，是读书的大好时间，有人却不喜欢读书；到了晚年，喜欢读书了，却不是读书的最好时候了。
这幅对联告诫我们年轻人，要珍惜时光，努力刻苦读书。
12楼：正达美
这是明代大文人徐渭（字文长）写的一副读书奇联：
“好读书不好读书，好读书不好读书。”
正确的读法是：好（hǎo）读书不好（hào）读书，好（hào）读书不（hǎo）读书。
这幅对联告诫我们要珍惜大好时光，努力读书。
13楼：水瓶
第一个和第四个“好”分别第三声，剩下的第二声
14楼：多级气体压缩
第一个hǎo第二个hào第三个hào第四个hǎo
为公司求一副对联，要求对仗工整，有含义
1楼 睢宁一指禅 祥云红绕兴隆地 瑞气青垂广告人。 备注 明 谢谠《四喜记 双桂联芳》 香雾青霏，祥云红绕。青垂 青 青眼，黑眼珠 表示尊重爱悦 谓以青眼相看，表示重视或见爱。常用作 垂青 2楼 残烛老翁 祥云映日巧绘兴隆景象 紫气盈门精雕茂盛风光 跪求一副对联 要原创 对仗工整押韵 还要与物流公司...