1楼：1103九班梦瑶
我的初一生活畅想
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.
期考很快要来临，作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了, 在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..
千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!
以游戏为话题写一篇作文400字左右
2楼：匿名用户
咦，这是**传来的喝彩声？可真热闹啊！走去看看吧！
上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。
只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声**了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪地问：“感觉怎么样？
”那个同学想了一会儿，说：“有一些害怕。”老师又问：
“你现在还害怕吗？”他又摇了摇头，老师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说：“这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。
”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的是无比的兴奋。老师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物……
这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗？
以"游戏"为话题的作文400字
3楼：水水舞蹈
咦，这是**传来的喝彩声？可真热闹啊！走去看看吧！
上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。
只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声**了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪地问：“感觉怎么样？
”那个同学想了一会儿，说：“有一些害怕。”老师又问：
“你现在还害怕吗？”他又摇了摇头，老师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说：“这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。
”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的是无比的兴奋。老师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物……
这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗？
以游戏为话题的作文400字
4楼：宋哥
游戏的三个境界
当一个人玩游戏的时候，他玩的是什么？
现在流行的答案是“寂寞”。而根据罗切斯特大学的研究，游戏之所以让人上瘾是因为它满足了人的心理需要。不管是寂寞论还是心理论，根本上都是说，电脑游戏，是loser的天堂。
我不这么看。我一贯敬重那些玩游戏上瘾的人。就如同干一项事业，他们忠诚于游戏，有承诺感。
玩游戏有三个境界：
第一个境界是好玩。
一个游戏让人觉得好玩，凭的是它能让玩家特别逼真地“做事”。《魔兽世界》有句宣传口号是“做你从未做过的事”。我在现实生活中从来没有机会拿一把斧子跟人对砍，从来没使用过魔法，更没骑乘过大鸟在天上飞，从没指挥过军队，没灭过别人的国家，实际上，我从来没当过英雄。
在游戏里，我却可以做这些事情，如同做了一个好梦。
但这种超现实感只能短暂吸引玩家。再好看的电影，每天都看也会无聊。因此一个游戏要让人整天杀怪而不觉得烦闷，还有一个诀窍，叫“随机”。
杀死一个怪物之前，你不知道它会掉落什么。多数情况下是一点布料和小钱，但存在某种可能性，它会掉落一件精良甚至史诗级的装备。人们沉迷于这种随机性并热爱它，好赌是人类的天性。
一个沉浸在第一境界的玩家是快乐的，但他们并不真正懂游戏。这种境界的玩家就好像在海边玩耍的小孩子，他们偶尔被几个好看的贝壳吸引，却完全不能欣赏游戏世界的汪洋大海。
一个真正热爱游戏的人玩游戏时并不总是轻松快乐的。他们有时候甚至是拼命的，因为他们知道不吃苦就永远不会到达顶峰。
游戏的第二个境界是追求成就感。
为什么会有人为了凑齐一套装备反反复复地刷副本？为什么有人仅仅为了“打钱”而不眠不休地在一个地方杀怪而不惜因为这种纯低端的体力劳动而被人嘲笑？
因为有两件事只存在于游戏之中：1.“世间自有公道，付出总有回报”；2.这种回报是即时的。
打赢一场仗，经验值立即上升，战利品立刻到手。这个规则看似简单，但现实生活中非常少见。即时回报会给做事的人一个正反馈，使他能够更投入地继续工作，这种正反馈一旦运行起来，只有人的生理极限才能限制他的工作强度。
我们看到一个**职员上班喝茶看报纸，而一个小商贩却在工资更低的情况下拼命加班加点，根本原因是这个小商贩的每一个动作都可立即转化为收益。
即时正反馈，就是游戏上瘾动力学。
游戏的第三个境界是体育和科学。
进入这个境界的玩家，不是“玩”游戏，而是“训练”，甚至是“研究”游戏。他们不再对升级和获得装备之类的事情兴奋，他们追求的是技艺。
几年前玩《魔兽世界》的时候，我看过很多这样的玩家写的技术文章。他们对每一次升级后的技能修改都十分敏感，他们试练作战过程中最有效的攻击方向和步法。为了弄清楚游戏制作公司拒绝公布的细节，比如“威胁值”的计算公式，他们会用搞科研的精神去钻研，去野外找怪物做实验，然后把发现写成一篇**。
达到这个境界的玩家把玩游戏变成了一个体育运动，甚至是一项科学研究。他们反复打某个单机游戏中的同一张地图而不觉枯燥，因为他们追求的不是简单的快感，而是更高的技艺水平，是艺术。
玩游戏是一件可大可小的事情——
假如你随便玩，你只能体验一点小小的快乐。
如果你被即时正反馈系统俘获，就会得到更大的乐趣（或者痛苦）。
只有当你把游戏当艺术去追求，才能成为游戏界的泰格·伍兹或矩阵（matrix）里的尼奥。
同学你可以多看看意林，意林中有这样的文章的，求彩呐
以"游戏"为话题的作文
5楼：珍珠一样的眼泪
在我四年级的时候,我第一次接触网络,我感到网络的奇妙,它令我非常着迷.后来,我在朋友的介绍下，我开始玩网络游戏《梦幻西游》.这时候梦幻已经是非常受欢迎的游戏了,新的区不断推出,玩家已经超过100万人.
我接触上网络游戏后,成绩一路下降.老师和妈妈曾多次教导我,但我根本听不进去去,妈妈都以为我无药可救了.为了这游戏,我和妈妈多次吵架,妈妈甚至用“赶出家门”来威胁我,但我仍不知悔改.
直到我上了初中,我认识了她,她是我的好朋友,她是最知我心的朋友.是她介绍我上了小荷,我知道自己没写作文的天分,但她叫我不要气馁,她永远支持我.在她的鼓励和支持下,我决定离开网络游戏,我决定去删号.
网络游戏迷们,请你们听我最真心的话：“赶快离开网络游戏吧,网络游戏是百害而无一利的!”
6楼：简单
写你怎么开始玩游戏
因为游戏而发生的一些故事
游戏对你的启发
你对游戏如何看待
作文的要求是这样的：爱游戏是孩子的天性，游戏有益于身心健康，有利于增长知识......在游戏中你也许有与同 15
7楼：手机用户
给你两个，自己选。
1.今天的语文课，张老师要教我们写第一篇习作。
老师笑眯眯地说：“今天我们写什么呢？有了，我们先做个小游戏吧！”
我一听就乐了，心想，做什么游戏呢？ 同学们也高兴得不得了，有的竟叫起来：“ 耶！”
老师说：“第一个游戏，举起你的左手，再高高地举起你的右手。”
我们一会举左手，一会举右手。有的人举着举着就变成举起了双手，像投降一样，我们哈哈大笑。看到老师的手举错了，我们又哈哈大笑，张老师自己也笑起来了。
老师说：“下面，我们做第二个游戏——指鼻子，拧耳朵。”
老师说“1”，我们就用右手指自己的鼻子；老师说“2”，我们就用左手拧左边的耳朵；接着，老师说“指鼻子”，我们就拧耳朵；老师说“拧耳朵”，我们就指鼻子。
第三个游戏最有趣，是表演孙悟空和猪八戒。
卢万鑫表演了孙悟空。只见他右手勾起，举在头顶上，左手像猴爪一样别在腰间，右脚一抬，像金鸡独立。我们又哈哈大笑起来。
接着，张丽杨表演了“猪八戒吃西瓜”。猪八戒找到了一个大西瓜，他把西瓜切成四块，说：“一块给师傅，一块给大师兄，还有一块给沙师弟。
”他先把自己的那一块吃了。刚扔了西瓜皮，就拿起给大师兄的一块，边吃边说：“你这个弼马温，以前总欺负我，我就不给你吃了！
”接着，他捧起给沙师弟的那一份，说：“你那么小气，我也不给你吃了。”吃完了，他还是觉得渴，就又捧起给师傅的那一块，一边吃一边说：
“师傅，对不住了，老猪我今天太渴了，再找到西瓜一定先给您吃。”他扔了西瓜皮，没走多远就一连摔了四跤。哈哈哈！
我们笑死了。
老师说：“作文就是用笔说话，把你看到的写下来就行了。”
哈哈，今天的语文课真快乐！
哇！第一次习作就很出色！一口气写了这么多！抓住了人物的动作、语言来写，还了丰富的想象，你会成为写作“小明星”的呀！
2.下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：
两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！
开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！
”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！
紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。
就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！
以游戏为话题的作文,以游戏为话题的作文400字
1楼 宋哥 游戏的三个境界 当一个人玩游戏的时候，他玩的是什么？ 现在流行的答案是 寂寞 。而根据罗切斯特大学的研究，游戏之所以让人上瘾是因为它满足了人的心理需要。不管是寂寞论还是心理论，根本上都是说，电脑游戏，是loser的天堂。 我不这么看。我一贯敬重那些玩游戏上瘾的人。就如同干一项事业，他们忠...
以游戏为话题的作文,以游戏为话题的作文450字
1楼 o美辰老师 作文如下， 大海懂得鱼儿的悲伤 夜空懂得星星的璀璨 雨水懂得大地的呼唤。而我，懂你。 题记 记得那一次，我悄悄地推开你的房门，看见您正在抽噎，两手抚摸着我儿时的 。那些或美好或悲伤的过往一下子向您袭来，击打着您那颗敏感的心脏。 在别人面前，您一直是一位女强人，因为生活的窘迫不得不将...
以在家玩游戏为话题的作文,以在家玩游戏为话题的作文400字 10
1楼 唯爱凌宝宝 玩游戏今天晚上，我和院里的几个好朋友一起在楼下玩，我们左思右想就是想不到好玩的游戏。突然，我想起以前到哥哥家时，总会到哥哥家楼下的秋千上玩。于是，我提议大家自制一个秋千。 伙伴们听了我的提议，都拍手叫好。 首先，我们派心细的明明去找一些结实的绳子。谁知他就像提前有准备一样，从一个秘...