1楼：匿名用户
在这篇文章里他采用欲扬先抑的手法，通过对比烘托，把自己对北国春风别样的体会和哲思，抒写的淋漓尽致。为我们描绘了北国春风的粗犷豪迈、猛烈迅疾、强劲有力的特点，歌颂了它的勃勃生机，竭力扫尽残冬，催生万物的可贵品质，写出了对春天对生活的热爱之情，表达了对驱散严寒，带来春天的北国春风的无限怀念和深深敬意。 林斤澜是祖国观念、人民观念很强的作家。
他对社会、对世界有话可讲，感情强烈。这种强烈的感情不是在面表上作愤世嫉恶地叫喊，而是隐藏在艺术的深处。世象混沌，世间污浊，世人多舛，或者困惑，或者警觉，或者惊愕，或者悚惧，都是给世人或后人的长远钟声。
他采用的不是诉苦、愤悱和怨谤的方式，他不动声色，所多是在艺术中把“血淋淋”撕给人看，叫人感叹。“三寸鸣鼓，八方搞怪。”手挥五弦，前无古人。
惨淡，痛楚，混沌，隐晦，雾气满天，与古今作家迥然不同。以**的个性境界论，以**杰作的篇数论，林斤澜是中国风格独特的短篇**大师。
位置 这篇短文主要告诉我们什么道理?
2楼：匿名用户
告诉我们：
1、想学习的人，做在什么位置都能学得好，取得好成绩，说明位置是其次的，关键是你的学习态度。
2、位置大致等于目标，在今后的人生道路上找准自己的目标，朝目标去努力奋斗，你们老师大概是想通过位置的问题阐明这个道理，从而激励你们。
3、还告诉我们做人不要太自私，不要只顾自己而忽略对别人的伤害。
3楼：
这篇短文主要告诉我们：人生路上找到属于自己正确的位置其实最重要。
《想做橡树的比尔。盖茨》这篇短文想告诉我们什么道理?
4楼：侍跃承紫南
做什么事一定要将强，要像橡皮树一样顽强。还要学习它的精神
5楼：匿名用户
告诉我们做什么事都要坚强我们从小就要有超越别人的志向
6楼：★bd战神
告诉我们从小就要有超越别人的志向
7楼：手机用户
告诉我们做什么事都要坚强
8楼：詫紫涟漪
http://zhidao.baidu.
***/q?word=%cf%eb%d7%f6%cf%f0%ca%f7%b5%c4%b1%c8%b6%fb%b8%c7%b4%c4&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10&srs=0&srsod=2
风沙笑了这篇短文告诉了我们什么道理
9楼：大禹历史
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：
“还是适可而止吧？”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。
最后终于登上了峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个说：
“登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”第二个说：
“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：
“不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。”1、登上顶峰的人说的话的含义？2、说明的道理？
登上顶峰的人说的话的含义是：顶峰上的无限美好，没有付出过艰辛的劳动，缺少勇气的人就无法找到它的含义，也无法欣赏到它的美丽。说明的道理是：
只有坚持不懈、知难而进，这样才能感受到成功的喜悦。
10楼：匿名用户
风沙这篇故事告诉我们什么？
11楼：喜洋洋落落
贪生怕死 [tān shēng pà sǐ]生词本基本释义 详细释义
贪：舍不得。 贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。
贬义出 处
明·罗贯中《三国演义》：“贪生怕死之徒；不足以论大事。”
例 句1. 人们最看不起正义战争战场上的～的逃兵。
近反义词
没人相信的男孩这篇短文告诉我们什么道理
12楼：疯狂的王老板
没人相信的男孩
那天的开头是一部公路片。
宽阔的热尔草原，有穹顶般的晴空。长长的风偶尔会断掉，冬草场的长草浪就挺起身来。从甘南进入四川阿坝的高原，眼前绿色柔和的风光浑然不似青海藏区。
公路颠簸，我们一路摇摇摆摆，穿过一个接一个的草场、湖泊、湿地。终于，看到了柏油路面，车里人一阵欢呼。
beegees在唱，车开得平稳，下午的高原阳光来得热烈。
远远看见前方有个分岔口，柏油大路旁有条坑洼小土路。一个藏族男孩站在岔路口。我们的车速很快，一会儿就到了男孩的身旁。男孩对着我们的车打着手势。
“怎么啦？”
“前面没有路。走那条。”男孩用不熟练的普通话说，用手指着那条土路。
我们都抬眼看了看两条路，看到前方继续快速向前的几辆车。路面区别太大了，这使得我们几乎没怎么思索，就下了判断。踩了油门，我们继续沿着大路走了下去。
后视镜中，男孩没有表情地看着我们远去。然后他又转向下一辆高速驶来的车。
车开得飞快，**的声音很大。但这仅仅持续了不到三分钟。
前方五百米处的弯道出现了一个尽头，路面在一条河边消失。这是新的路，桥还没有开始修。
**被狠狠关掉，车和人有一瞬间的静止。我回想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。
我已经走了五万多里，从没有过这种生理反应。车里每个人都没有去看另一个人。
车在宽阔的路面上一下子就掉了头。我们之前的车，之后的车。纷纷掉头。
那些宝马，那些别克，那些桑塔纳，那些越野车。那些川a，那些渝a，那些粤a。
沉默中车重新回到了男孩身边。我们停了车，给男孩递上水果和糖果，很大声说了谢谢。阳光打着，风吹着，男孩站得久了，嘴唇开裂得厉害。
掉头的车多数并不停下来，为着赶路，立马拐向土路。
接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。
这一个镜头，在灿烂阳光中反复重放，那么多的来自城市的车。这个下午充满着震惊了我自己的黑色幽默。
在我们的后视镜中，男孩依旧徒劳地挥手，解释。
但每一辆车注定了要经过他两次。
13楼：匿名用户
我一个天生活泼，好动的女孩，有幸的降临在这个人间，我感谢我的母亲，是她给了我生命，我爱她，有着三天三夜说不尽的理由。 在我12岁那年，我幸运的进入了巴川中学，我刚入校园，同学就为取了一个典型的绰号“麻雀”，起先我特别的恨给我起绰号的同学，但后来，我想开了，其实这也没有什么，同学之间这样也挺正常的，并没有什么值得可气的。 大家都这么叫我，渐渐的我也就习惯了，但你恐怕不知道它的来历吧？
它的来头可不小哦，它是根据南朝民歌《孔雀东南飞》来的。是不是挺臭美的？ 说实话，“麻雀”这个绰号也挺像我的性格，我比较像男孩儿性格，做事大大咧咧，从不拘小节。
在所有女生中，像我这样的不仅少见，简直可以说的“罕见”。而小麻雀现在也比原来少见多了。 我是一个很喜欢说话的人。
不管上什么课，我都会和周围的同学叽喳，如果没人和我说话我会感到浑身不身在。麻雀不是每天都会在树枝上唱歌，叽喳个不停。 还有一点倒的挺让我感到讨厌的，谁都知道麻雀是不及孔雀的五彩缤纷，不及白灵鸟的动听歌声，不及凤凰的艳丽多姿，它是灰色的，总是那么暗淡……尽管有这么多不足，但它还是不介意别人对它的看法，努力的寻找着自己的快乐。
就象我满脸长着不少痘痘（不过现在好多了），全身上下没有地方多少引人注目的，但我总是容易忘掉别人对我的看法、中伤，快乐的面对每一天，所以我的人际关系还挺好的，没有什么的烦恼，整天悠哉、乐哉。 麻雀，一个自然界不起眼的动物；我，人海中平凡的女孩子。麻雀，算不上珍稀动物的麻雀；但我，是地球上独一无二的我。
亲爱的朋友，你说我难道不像麻雀吗？
14楼：柚子肥了
读《没人相信的男孩》有感6
没人相信的男孩。相信大家都知道男孩是那么恶毒吧！这个故事讲的是关于男孩的。
有一天，男孩他为了能让自己自由自在的就当上皇上，就让奴婢去骗皇上说：“远方的亲戚要您去阿里木国一趟，所以我们已经准备好马车了。”皇上将信将疑，但是最后还是决定去了。
但正要去的时候，皇后要跟皇上出街，所以奴婢们没办法，只好咬牙切齿的跟王子说了这一件事。恶毒的王子想尽了所有的办法，所以没办法，智能比不过，看来就要杀了。到了晚上，王子趁皇上睡着，就拿着刀进入了皇上的房间。
皇上睡得正香，但王子不小心摇动了花瓶，把皇上给吓醒了。王子看皇上吓醒了，急忙从窗下跳了下去，皇上也看到了刺客，但是由于模糊，所以看不清那是谁。到了早上，皇上说一定要把这位刺客找出来，大家都非常担心，到底那位刺客是谁呢？
王子就像没做过似的自由自在的走来走去，到了晚上，皇上怕刺客再次刺杀所以让几位武林高手隐蔽着等刺客再次刺杀。到了晚上，王子果然再次刺杀皇上，王子来到房间，正想刺杀皇上，但被几位高手阻挡。皇上看到王子，非常惊讶；怎……么会是你，皇上是想改变主意，大家也同意了！
但是王子要把自己的官位除掉，过平凡日子，他也答应了。读了这篇故事，我知道王子虽然恶毒，但是他也知错就改。如果你已经有好日子过了，就已经非常开心了，你现在官位那么大，享受永远的荣华富贵，是很多人享受不到的。
但是你很诚恳，如果您无家可归的话，请你来我这儿，我会好好的照顾你的，但是谢谢你让我体会到恶毒是永远得不到幸福的。
不懂就要问这个短文告诉我们什么道理
15楼：不是苦瓜是什么
《不懂就要问》的道理：每个人掌握的知识都是有限的，都会有不懂的地方，而不懂就要问，这是获得知识的有效途径，也是捷径。因此历来人们对此很重视，总是积极提倡不懂就问的良好习惯。
《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。
本文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
《不懂就要问》是小学语文人教版三年级上册选读课文第1课，讲的是孙中山先生读私塾时不懂已经熟背的文章的意思，不怕批评勇敢向先生提问的故事。本人成长的童年是否真有学过这篇文章已经毫无印象，唯独这句话深深的记在了心里。
16楼：匿名用户
每个人掌握的知识都是有限的，都会有不懂的地方，而不懂就要问，这是获得知识的有效途径，也是捷径。因此历来人们对此很重视，总是积极提倡不懂就问的良好习惯。
17楼：小雄鹰
《不懂就要问》：
孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，
学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。
他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。
可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：
“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
牧羊人和狼短文明白了什么道理,牧羊人的错误这篇短文告诉我们什么道理
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在易经智慧这篇短文里面，你得到了什么启示
1楼 匿名用户 易经的智慧 强调 有意义的偶然 ，就是所有偶然发生的事，都不是那种碰巧，而是有意义的。其实人生里面，很多事情刚开始看起来都是偶然的，后来发现，那个偶然决定了你的一生，对你一生的改变有很大的影响。 《易经》中的核心思想是什么？ 2楼 种花家的小米兔 《周易》的这个核心思想也叫中和，易道...