1楼：百度用户
（1）惊涛骇浪中的一艘大船上，几个乘船人正肢解船体制造着自己的小舟，（1分）大船残破不堪岌岌可危。（1分，意思对即可）（2）损大家，利小家，结局将是国破家亡。（2分）（或危害集体利益，满足个体利益，最终将大祸临头。
意思对即可。）
漫画题首先要观察漫画，看画面有哪些内容，特别注意画面中的文字，这些文字一字千金，往往是画面的中心所在，然后分析漫画：应从以下几个方面入手，一是画面的比例关系，二是画面的主体与背景的关系；三是夸张变形手法的运用；四是局部重点特征的突出。此题画面内容比较直观，就是大船在风浪中已经破败不堪，一些人还在拆大船做自己的小船，由此可以推断最终结果是双双葬身大海，由此引申到国家和个人，集体和个人的关系。
注意题目要求寓意不要超出20字。
仔细阅读下面这幅漫画，回答问题。（4分） ⑴请用简洁的语言描绘这幅漫画的主要内容。（2分） .
2楼：易桀是傻瓜
波涛汹涌的海面上，有一艘破烂欲沉的船，船上有5个人拿着锯、斧等工具紧张地锯拆大船来制造着各自的小船。（评分标准：“波涛汹涌的海面”，“破烂欲沉的船”1分，“5人锯拆大船”，“制造各自的小船”1分）
（2）讽刺那些自私自利，罔顾集体的人与行为。评分标准：“讽刺”1分，“自私自利”1分（意思相近即可）。
试题分析：要认真观察画面，看画面有几个组成部分，在说明时应分别描绘这几个画面：一是波涛汹涌的海面，二是破烂欲沉的船，三是五个各自锯拆大船造小船的人。
其漫画主旨的揭示，就要认真地结合这几个画面来考虑。要明白这几个画面分别指代什么意义，大船代表一个整体和集体，各自的小船指每个人的利益。把握了这些，就可以答出漫画的题旨了。
仔细观察下面这幅漫画，回答后面的问题。(5分) (1)用简洁的语言介绍画面内容。(不超过70字)(3分)
3楼：良山伯
（1）画面中有四个人推重物前行，其中三个人推方形重
物居后，一人推一球形重物走在最前面，此人身后不远处有一堆碎屑和一把插在地上的刀。（3分）（2）示例：创新才能进步；不知变通就会落后；磨刀不误砍柴工。（2分）
试题分析：解答第一问时要先简述构图要素，要按照一定的顺序解说，或由左到右，或由上到下，同时注意内在的逻辑性。揭示寓意时，句子表述要条理，短短的句子中不能有病句，语言尽量简洁，同时关注限制，不要超过规定字数。
阅读下面一副漫画，回答下面两个小题。（5分） （1）请用简洁的语言描述满湖的内容。（不得超过70字
4楼：小辰
（1）一人为楼市做宣传广告，夸耀一些楼市为“富人独有”“至尊”“顶级”“贵族领地”。右下一人衣衫褴褛，表情痛苦无奈，转身离开。（4分，每点2分）
（2）示例：批评了社会中存在炫富的心理，提醒人们对贫困人群应给予一定的关注。（2分）
试题分析：
这是一道**转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。
应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议**。
揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）思考
观察下面这幅漫画，完成(1)(2)题。(6分) (1)说明漫画的内容。(4分)(
5楼：百度用户
（1）漫画的上部画着一只箱子，上面写有“意见箱”三个字，意见箱的下面画着一只废纸篓，呈条状的纸片正从意见箱的底部落向下面的废纸篓。
（2）讽刺了社会上某些单位只做表面文章，不肯虚心接受批评、监督的不良现象。（言之有理即可）
试题分析：这是一道漫画的题目，漫画一般考核标题、概括画面的内容和解释寓意等题目，一般都需从概括画面的含义入手，然后解释寓意，寓意要注意和现实中的事情紧密联系，注意揭示的是一类现象。
请认真阅读“好与快”这幅漫画，完成后面的题目。（6分）(1)请描述这幅漫画的内容。(不超过60字)（4分）(
6楼：手机用户
（1）画面上有三个工人在砌墙，右面的工人砌的最快，但墙是歪斜的，左面的工人砌的笔直，速度较慢；中间的工人砌的又快又直。
（2）学习或工作既要求速度又要求质量。
试题分析：本题属于读图写话题。读图写话这类题总体可以分为徽标性、漫画性、记叙性图画三类。
解读徽标性图画，一定要透过现象，挖掘内涵，据其寓意作答。漫画具有讽刺性或幽默性的特点，解读漫画性图画应对现实生活作合理的类比联想，要注意画面形象的类比象征义。其他（剪纸、摄影、绘画、版画、雕塑等）一般属于记叙性，比较客观的反映现实生活，可从人、事两方面进行联想，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果、情节的延展及发展趋势等。
解答策略：1仔细审读图画，认真观察画面的构成要素。特别是形象（人、景、物等信息点），总体把握画面布局，要抓住主体形象的特征，注意背景形象的衬托，敏锐捕捉画面细节。
2、深入思考画面意蕴，准确提取漫画寓意要点。有时，通过文字注释，可以迅速悟出画的主旨，或者通过试题注明的标题，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后挖掘隐含信息。3、要细心审读题干文字，看清楚题干中对语言表述的具体要求，如方式、修辞、句式、字数等，特别要注意语言表达的内容要求，如思想健康、表意明确等。
总之，一幅好画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。因此，“读图写话”这类语言表达题，是我们复习备考中不可或缺的知识点。
仔细阅读下面这幅漫画，回答问题。(6分) 小题1:请用简洁的语言描绘这幅漫画的主要内容。(4分)答： _____
7楼：你大爷
小题1:波涛汹涌的海面上，有一艘破烂欲沉的船，船上有五个人拿着锯、斧等工具紧张地锯拆大船来制造着各自的小船。(“波涛汹涌的海面”1分，“破烂欲沉的船”1分，“五人锯拆大船”1分，“制造各自的小船”1分)
小题2:讽刺那些自私自利，罔顾集体利益的人与行为。(“讽刺”1分，“自私自利”1分)
试题分析：描绘内容要指出人物周围的环境、人物的行为。主旨要在前面归纳的基础上加以联想，联系社会现实加以概括。
观察下面华君武的漫画，完成后面的题目。 （1）用简洁的语言描述漫画的内容。（3分）（2）指出漫画的讽
8楼：
（1）一只鸭看到一个蛋
就说这是它下的，看到蛋壳里冒出蛇就说此事与它无关。
（2）示例：见好处就上，见责任就逃，太自私。只要和漫画有关的旨意均可。
试题分析：要仔细观察这幅漫画，先看漫画有哪几个部分组成。从画面看，这幅漫画由两个画面组成，然后用简洁的语言把分别把两个画面内容表述出来就可以了。
需指出的是，题干要求是概括，而不是描述或说明，如是还要按一定的顺序指出画面上有哪些内容，包括具体有哪些文字等。对漫画的感想，实际上就是揭示漫画的寓义。两个画面构成对比，好的（功劳、好处）都是自己的，不好的（错误、坏处）都和自己无关，其表达的意思还是很容易看出来的。
9楼：百度用户
（1）漫画中一个人决心戒烟，把烟斗从楼上扔下，但又信心瓦解，立即反悔，飞奔下楼，比自由落体还快，将烟斗接在手里。（3分）
（2）漫画讽刺了生活中言而无信、反复无常、说话不算数的人。（3分）
试题分析：
这是一道**转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。
应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议**。
揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）思考
仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共4分） （1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（2分） ..
10楼：一巰
（共4分）（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样
封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（2分）（用说明性语言，内容全面，顺序合理，即可得分）
（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。（2分）（能点明“好书”与“财富”的关系，言之成理即可）略