1楼：匿名用户
蓝天没有了，青山没有了，绿水没有了，鸟儿没有了，鱼儿没有了，遍地荒漠，金山银山还有吗？
运用对比写一段200字左右你熟悉人的个性特点 10
2楼：匿名用户
他没有谁有光想靓丽的外表，但是他眼神中有常人没有的睿智和从容。他的那双手是标准的农民手，手掌宽阔，粗糙~【sorry，编不下去了】
运用语言描写，选择你所熟悉的一个人进行描写，要表现出人物性格特征，200字左右
3楼：匿名用户
首先应该要拥有语言才叫语言描写，如果有人特别高冷的话可以试着这样写:好的，知道了。阿姨冷冷的说到，听起来很高冷
4楼：匿名用户
可以由前一句先突出后一句
5楼：萍萍淡淡才是
亏考虑不了sql就怕他考虑了
6楼：匿名用户
八千夫所截成英语文花木谷中午好谢谢老师今天天天天天天天天天天天天天天天
用对比的手法写一个人200字左右
7楼：匿名用户
在我家附近有一只垃圾桶，垃圾桶很臭，但是不管严寒酷暑都有一个人来打扫，他就是清洁工。有一次，清洁工还是像平常一样来扫地，接着走过来一位年轻小伙，身穿西装，系着领带，他手中拿着一块面包，他吃完面包把包装纸随手一扔仍在了地上。然而清洁工弯下腰去捡，哪知小伙拿出纸巾擦了擦嘴巴扔到了清洁工的头上，然后还视而不见的走了。
可是清洁工没有半句怨言，继续扫地。
8楼：匿名用户
我想问一下，**有对比啊？
9楼：roya小思思
我的床旁边，有一个玩偶，他是刺客伍六七中的柒！每当我晚上睡觉感觉很害怕的时候，看一眼他，我就变得勇敢，她和其他玩偶不一样，他虽然很破旧，但是给我最多的快乐的是他
10楼：匿名用户
写清人物特点，在和一个事物或人做对比
11楼：匿名用户
我的家乡里有一个憨厚朴实的老人，他没天早上或晚上都会去垃圾桶旁边看看，如果满出来了他就会去拿几个垃圾袋装上，然而还有些人走着走着在垃圾堆旁边都不扔进去，还有的人明明看见已经漫出来了还去往里面倒垃圾。
12楼：姜王德健
垃圾袋的是山山水水的
13楼：匿名用户
哈哈哈哈哈哈！3丿占不②②⑦⑦
选择一个你比较熟悉的人物，借助描写方法，通过200字左右的描述，把人物的特点展现好，采用总分的结构？ 50
14楼：匿名用户
要说最熟悉的人就属我妈妈了。她有一双大大的眼睛，小小的嘴巴，当然还有那个很灵很灵的小鼻子。最厉害的要属她的耳朵了。
每当我一打开电脑，她就能听到，并制止我，叫我写完作业再玩。妈妈这个人做事非常认真。我们家的地板很干净，洗的衣服闻起来也是香香的。
我的妈妈很喜欢唱歌。她最喜欢的歌就是“荷塘月色”。她唱歌很好听，听起来很舒服，会让人感觉在花丛中一样。
她经常告诉我，做什么事都要有耐心。有一次，我有一道题目做不出来，就想放弃了。可是，她对我说，只要耐心点，好好看题目，就会做了。
后面，我经过反复推敲，终于做起来了。所以，我觉得我妈妈很伟大。
15楼：匿名用户
我的熟人是舅舅。我的追求很高。 他必须
是很高的。它必须是很好的。我很喜欢舅舅。
他带我玩玩具。他带我去旅游。我喜欢他。
有时候他带我去捉泥鳅。有时候，也会带我去野餐。有时候他还会带我去旅游。
我爱我的舅舅。 我的舅舅简直是世界上最好的舅舅。
16楼：匿名用户
jkjjjkligtukhlklk
运用对比手法对一个人物进行前后对比，200字左右
17楼：匿名用户
鲁迅的**《故乡》用鲜明的对比，深刻地揭示了主题。对比就是将两种不同的事物或同一事物的两个不同方面作比较、对照，以收到表达思想、说明问题的目的。
一、环境描写的景情对比
时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。
我在朦胧中，眼前一片碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
这里，通过眼前萧条破败的故乡和想象中美丽的故乡进行对比，这不仅是景的对比，而且是情的对比。记忆中的故乡是一幅美丽奇特，令人向往“神异的图画”，给西瓜地里小英雄的形象以有力的衬托，寄予了“我”对少年闰土的无比热爱之情，也反映了作者对美好的新生活的深切向往；而现实中萧索荒村的景象只不过是辛亥革命后中国农村日趋破产的悲惨景象的一个缩影，作者皆景抒发了对现实的故乡无限失望与由此产生的无比悲凉之情。
二、人物肖像描写的对比
少年闰土是“紫色的圆脸”“红活圆实”的手，“头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。中年闰土脸色“已经变作灰黄”，“而且加上了很深的皱纹”，眼睛“也像他父亲一样，周围都种得通红”，“头上是一顶破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟索者”，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。
二十年前的杨二嫂年轻、姿色美丽，被人称作“豆腐西施”，并以此招徕生意，二十年后，“凸颧骨”、“薄嘴唇”“两手搭在髀间”显示她的尖酸与自私，“张着两脚”，像一只“细脚伶仃的圆规”，是对杨二嫂的整体外貌进行描绘。
闰土与杨二嫂肖像的变化是二十年岁月的流逝？不，是他（她）们生活贫困的写照，是冷酷的社会现实在他（她）们身上打下的无情印记。
三、人物性格的对比
少年闰土同“我”“不到半日”“便熟识了”，他心里有无穷无尽的稀奇的事”，教“我”雪天捕鸟，告诉“我”夏天捡贝壳，潮汛看跳鱼，邀“我”月夜管瓜地，刺猹……离别时“躲在厨房里，哭着不肯出门”，别后还以心爱的礼物相送。他活泼刚健、有智有勇、无忧无虑，懂得许多生产知识和生活知识，简直是一个神奇的小英雄；二十年后，见面便是“恭敬”，“分明”地叫“我”一声“老爷”，接着叫水生“给老爷磕头”，这一声“老爷”将少年时的纯真友情完全被封建的等级观念所代替。“一副香炉和烛台”则反映出闰土的麻木迟钝，他把改变现实的希望寄托在对神灵的祈求、祷告上。
闰土的这些变化是帝国主义、封建势力对农民欺压造成的。
二十年前的杨二嫂“终日坐着”，显示出她的文静、安分守己；二十年后，她出场时未见其人，先闻其声，发出尖利的怪声，语言刻薄，开口便向“我”讨。讨东西不成，便开始造谣，见到什物器皿，明抢暗夺，还要诬赖别人，“慢慢向外走”则是在寻找可偷之物。……杨二嫂的变化让人惊讶、惋惜，通过她的今非昔比，从小市民阶层日趋困窘的这一侧面反映了农村的日益萧条贫困以及人们心灵的畸变。
闰土和杨二嫂都是被压迫、被欺凌、被损害者。然而二十余年不同的生活塑造了两个不同的性格。一个成了“木偶人”，另一个成了“细脚伶仃的圆规”；一个朴质、淳厚，另一个尖刻、泼悍；一个粗笨迟钝，另一个尖嘴利舌；一个老实本分，靠自己劳动所得，另一个自私自利，“顺手牵羊”，还要怪罪于人；一个“辛苦麻木而生活”，一个“辛苦恣睢而生活”；一个将自己摆脱苦难命运的希望寄托在木制的偶像上，另一个则靠自己的放纵、占小便利、欺负别人而企图成为生活的强者。
这些的变化都是不同程度和不同方式的压迫、剥削和欺凌以及形形色色的旧的传统观念造成了二者“灵与肉”的不同畸形。
四、两代人关系的对比
闰土和“我”的关系与水生和宏儿的关系的对比。少年时代的“我”和闰土涉世不深，不懂得世态炎凉的社会现实，对生活有着神奇的向往。长大后，无情的生活在我们之间隔上一堵“看不见的高墙”。
而今水生和宏儿的关系不正是我们儿时关系的写照吗。如果说，“我”与闰土的关系变化是一出历史的悲剧，那么水生和宏儿的关系充满了希望。
鲜明的对比，揭示了帝国主义、封建势力是造成中国农村日益破产，农民日益贫困的社会根源，表现了作者对不幸者不同程度的同情，并对新的生活寄托了很大的希望，突出了主题。
请你选择自己熟悉的人物，运用语言描写来突出人物的性格特点，(一百字左右)
18楼：商静云敬煦
我们班的“野蛮女生”
“哎哟，哎哟，救命哪！”不知道是哪位仁兄又“惨遭毒手”了。我定晴一看，原来是尧舜说了这位同学的坏话，于是这位“女中豪杰”就“替天行道”了。
经过一番“拳打脚踢”，颜尧舜被打得如他的外号一样惨——“扁鱼一条”！
她小小的脑袋，一头乌黑的秀发，鼻梁上架着一副眼镜，看起来挺斯文，挺文静的，她却是我们班的“野蛮女生”之一。
19楼：匿名用户
一、指导：
人物的外貌指人的肖像.外貌包括人物的容貌（面容长相,如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）.
1、抓住特点,描写人物的外貌.
①、认真观察,努力发现人物的外貌特点.
②、描写人物的外貌时,突出人物的外貌特点.
③、描写最熟悉的人,由对方鉴定,提高描写外貌的能力.
更多写作技巧在
2、描写人物外貌要有一定的顺序.可以概括主要特征,再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。
1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面（3）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
20楼：匿名用户
兄弟们，来一个杀一个来两个杀一双，不管来几个合做**丫的，冲吧，奥力给！来一个不要怕，拿上手枪和他干。
落地没枪不要怕，只要找枪就**。
我想去p城，还想去机场。
只要还有一口气，我们一定不认输。
只要还有一囗气，我们一定不认熊。
我想去刚枪，我想去发育。
也想去练枪，还想吃盘鸡。
给我一把大菠萝，吃鸡没问提。
给我一把awm，一定会吃鸡。
给我一把m416，就不会成盒。
我爱刺激战场，我爱和平精英
只我不二，全场只要打！
21楼：李浩洋
我的妈妈每次回家，妈妈都会在家门口亲切的说:“宝宝，回来了呀”，每当刮风下雨天的时候妈妈会叮嘱我:“宝宝，记得把伞带上，下雨天路滑，不骑车了，我们打的去学校”每当生病难过的时候妈妈又会心疼地说:
“宝宝，还难受不，打完针吃完药就好了。”亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。...
22楼：匿名用户
不要脸<(｀^)>
运用排比、对比等手法描写一个熟悉的人？
23楼：彭咿呀
我的母亲留着一头黑色的短发，她长着柳叶眉，一双不大不小的眼睛和一张不大不小的嘴，**白皙，身材微胖，看着很温和。她并不像是那些“美女妈妈”，但却是我最亲密的人。
母亲高高的鼻梁上面架着一副眼镜。母亲对工作兢兢业业，一丝不苟。她是一名老师，但她的脾气却没有别的老师暴躁，她很温和，很和蔼。
母亲的手很灵巧,为家里买了十字绣抱枕，绣好之后很漂亮。母亲为人很热情。每次我带同学回家，她都会很温和、热情。她并不尖酸刻薄，并不像那些处处找茬的家长一样。
母亲的性格很开朗，当我成绩不好时，她不会像那些考试考砸了，就打的家长一样。她会鼓励我，说：没关系，下次多努力吧！
我的妈妈虽不是最好的，但在我眼中是完美的。