1楼：匿名用户
家长要充分调动孩子的自觉性，抓好作文基本功训练。家长关心孩子作文，通过有效形式把孩子写作文的自觉性调动起来，这是提高孩子作文水平的关键。但这还不够，还必须踏踏实实地抓好作文基本功的训练。
主要从以下几方面入手：
第一，帮助孩子学好语文的字词句段篇。在日常学习中不仅要孩子努力练就一笔好字，掌握好字的结构，逐渐训练他们的造句能力，而且要鼓励他们写好作文片段。因为片段练习是由句到篇的中间站，费时不多，还能全面锻炼孩子的观察能力和语言表达能力。
第二，抓好孩子的朗读与背诵。朗读是学习作文的重要基本功。家长可以按“正确、流畅”的标准来要求孩子朗读。要培养孩子从朗读到背诵的能力，边背诵边理解，循序渐进。
第三，训练孩子的复述与说话能力。复述与说话是口头表达训练的两大方面，它与书面表达密切相关。复述训练，主要要求为三点即：
内容完整，条理清楚，语言流畅。复述可采取多种形式：可以是课文，可以是电影故事，也可以是日常生活见闻。
说话能力方面，要鼓励孩子敢于讲话，特别是在公众面前讲话，并要求他们用词准确，语句完整，逐步训练他们会做长篇、系统的讲话。
第四，多读多看，扩展知识领域。孩子写作，单凭自身的实践为源泉是不够的，还必须引导他们多读多看，不断扩大他们的知识领域。阅读面不要太窄，阅读过程不要浮光掠影，不求甚解，要教会他们分析与品评作品的能力。
第五，在练笔中求效果。不练，成就不了本领。家长指导练笔可以从以下几方面着手：
如依据课内作文要求，让孩子自己命题再写一篇，也可以让孩子定时写日记，还可以启发孩子在听过老师讲评后，重新修改自己的作文等等。但要注意，家长在指导孩子练笔时，不要无限制布置写作任务，以防孩子负担过重，产生厌倦感，要和老师密切配合，相互协作。
怎样提高孩子的作文水平
2楼：匿名用户
想提高孩子作文水平非一朝一夕之事，需要进行阅读的积累和练笔的提升，从而得到提高写作能力。家长可以试着从以下方面做引导：
一、学会阅读
这里的阅读不是简单的翻阅，而是真正用心去读。不求读多，而求读透，每读一页要有一页的收获。这就要孩子在读的过程中边读、边记、边思，读懂文句意思；记录好词、好句；思考作者这样写想要表达什么？
等等。只有学会阅读，收获才会达到事半功倍的效果。
二、学会仿写
学会了阅读，头脑中就有了些“库存”。这些“库存”如何去“倾吐”，可以尝试让孩子“临摹”作文。
三、学会练笔
在阅读和仿写基础上再让孩子进行独立创作。每周写一到两篇短文：内容可以是平日所见、所闻、所做、所想。
字数可多可少，有话多说，无话少说。但要注意的是一定要有明确的中心，可赞颂真善美，鞭挞假丑恶，描绘祖国壮丽的山河；可写自己的吃穿住行，记录花草虫鱼等，只有勤练笔，既能积累写作素材，又能逐渐提高语言表达能力。
在此基础上，家长若能再指导孩子对所写作文进行修改效果会更好。只要一步一个脚印，相信通过努力，孩子的作文水平一定会有所提高。
3楼：匿名用户
为什么有的孩子能出口成章，有的孩子咬破了铅笔头也写不出两行字呢？
跟孩子头脑中的词汇及内容积累有直接的关系。
帮孩子积累词汇，除了让他有意识的去学习，增加孩子的课外阅读量，也是一个好办法。
适合小学生的课外读物有很多，强烈给大家推荐一套对我家孩子影响最大的好书——《胡小闹日记》。
《胡小闹日记》是由浙江少年儿童出版社出版，著名儿童文学作家乐多多著，里面的好句好段非常多，还特意加粗并变颜色突出，有利于孩子随时复习和积累。
最关键的是，这套书的行文风趣幽默，配图也是漫画形式的，孩子非常喜欢读，根本不用家长催着去看，书中所包含的正能量，对孩子的性格塑造，也有很大的帮助哦。
4楼：旗鱼配资
多学多看，厚积薄发；江湖走马，交的是朋友。
如何提高孩子作文水平
5楼：百度用户
(家教辅导作文中)
如何提高成分水平
1如何提高作文写作水平
1.加强长期的作文练习
练习可以从每天的日记开始,也可以写出一样的感觉,总之,只要你能加强你的练习写作水平.
2.加强课外阅读
除了在课堂上学习课文的要点外,还有必要加强课外阅读,实际上是为了丰富自己的视野,拓展思维方式,所以在面对各种题材构成时,你只需要考虑一下,大脑就会出现大概的轮廓.
3.学习创新思维
在考试过程中,你必须学会??使用和学习使用你学到的知识.例如,您可以充分发挥自己的才能,并在开头写一些隐喻句子,并且可以显着改善文档的数量.
4.阅读笔记
5.在考试后了解摘要
每次测试后,在分数出来后,你应该仔细分析你的写作质量和存在的问题,然后你可以问语言老师你为什么会得到这样的分数.获得经验后,好的可以继续发扬光大,坏的将会得到纠正.
写好高中语文作文的技巧
1.写作结果,看写作,得分元素是第一个
在任何形式的**考试中,当得分老师得分时,乍一看,他正在看写作.因此,写作必须用文字书写.请记住,考试中写的是内容,而不是书法.
2.五六段考试文章,干净整洁
在测试组成中,应注意及时分割.这三段或四段似乎较少,而八十九段则微不足道.除非有特殊情况,否则该段落优于五或六段.
此外,辊表面必须整洁,不要弄乱.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,写成"大肚子组成".
一旦标记教师的视觉疲劳影响他的心理,分数就会受到影响.如有必要,您应该注意分段落.
(家教一对一辅导中)
3.开头和结尾应简明扼要,最好是两行半
除了避免大肚部成分外,还不允许使用"大头作文".建议考生在完成作文的时候最多,开头的文章不能超过三行半.想一想,一开始就占用太多的空间,老师的视觉会立即疲劳,这也会影响审卷老师的情绪.
总结:上面的作文高中考试的技巧,其实在写作的时候列出来大概特别关键.一层是一段.这样作文的整体就会明了很多.
6楼：丨千里快哉风丨
一、多观察，写作**于生活。
观察生活是提高写作水平的第一要素，生活实践的积累对孩子的写作很重要。要引导孩子多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。著名教育家叶圣陶说过：
“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，也会作成什么样的文章。”
2二、扩大阅读面，心中有美文，下笔如有神。
俗话说“巧妇难为无米之炊”。素材是文章的元素，没有它，文章无法组成。要让孩子多读书，并且拓展孩子的阅读面，从书中吸取知识的营养，积累知识，为写作打下良好的基础。
叶圣陶先生说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然流个不歇。鼓励孩子把自己的感悟记录下来，强调学生要多思、多感、多记。
一段时间下来，所积累的素材就相当可观了。
3三、兴趣是学习最好的老师。
怎样激发孩子的写作热情，怎样使孩子对作文有兴趣，这是提高写作水平的重点。激发孩子的写作热情不仅要让孩子有话可说，更要让他们喜欢说，贴近孩子的生活实际、思想实际和心理特点，才能“言为心声”，让孩子在写作的时候体会写作的乐趣，孩子当然就不再害怕作文写作了。
如何帮助孩子提高作文水平？
7楼：才子不才
提高孩子的作文水平，家长要丰富孩子的生活，让他们有话可说；还要在生活中训练孩子的眼睛、大脑和口，教会孩子把话说好。很多家长认为自己工作忙、水平低，不愿意辅导孩子作文，认为那是学校和老师的事。其实提高孩子作文水平不只是老师的事，家长也责无旁贷，也大有可为。
那么，家长该做什么呢? 第一：不断丰富孩子的生活，让他们有话可写。
要让孩子有东西可写，真不是一件容易的事。生活单调是有些孩子的作文水平相对低下的致命原因。有些孩子面对一个命题作文，简直目瞪口呆，无从说起。
比如要他们写一次去动物园或公园游览的经过，如果他们没去过，他们怎么写呢?我们都有一个共同的感觉：有的孩子的作文内容丰富、新颖，原因之一就是他们见多识广，有话可说。
我的女儿才七岁，她已经去过很多风景点，近如家乡附近的水库，大桥。我们认为，多玩一些地方，可让她见见世面，开阔眼界。我起初也曾经觉得她还小，玩了也许没有多大作用。
但是看着她比同龄的孩子懂得多，显得成熟大气，心里觉得这样做还是利大于弊。各个家庭的经济水平都在提高，影响丰富孩子生活的往往不是家庭经济条件而是家长的教育观念和意识。丰富孩子的生活需要家长投入金钱、精力、热情、爱和智慧。
即使足不出户，也可以使家庭生活丰富多彩起来。 我们就给他买了一架电子琴也让她学，我们还教她画画、跳舞、下棋。孩子有空时，让孩子做一些力所能及的家务也会使他们的生活充满趣味。
第二：让孩子多阅读课外书籍。作文素材的另一个**是孩子的阅读。
让孩子从小就一些古今中外的名著，如安徒生的童话、《一千零一夜》、《西游记》、《十万个什么》等以及像《中国成语故事》、《少年百科全书》等这样的知识丛书等等，让孩子从名著、丛书中了解世界，弥补他们生活经验的不足，同时名著还可训练他们的想像力，帮助他们积累词汇，提高表达能力，可谓一举多得。 第三：听故事也是扩大孩子生活视野的重要手段。
很多作家背后都有一个会讲故事的高手，著名作家莫言有个会讲的故事的奶奶。孩子除了通过视觉接受信息外，听觉的也很重要，听故事会给他们观察世界打通另一道宽敞的大门，减轻他们阅读时眼睛的负担。 第四：
让孩子学会思考、观察和表达。站在城市最高塔上向下眺望，整个都市灯水辉煌，流光溢彩，璀璨夺目，女儿简直看花了眼。我们就不时地启发女儿，“你看马路上的汽车多不多?
”“多。”“汽车像什么?”“像一个个大青蛙鼓着两只大眼睛。
”是啊，女儿不会车水马龙之类的词语，但是她的这个比喻确实是很符合她的年龄特征的。在登月湖边散步，看见一座小树林，我们停了下来。这是一片小白杨。
我们问女儿，这些树整整齐齐地排列着，看起来像什么?“像小朋友在做操。”那风吹过的时候又像什么呢?
“好像在跳舞。”“风吹动树叶的时候，有没有声音啊”“有”，“这声音像什么呢?“像在唱歌。
”夏天，每当夕阳西下，我们一家总要出来散步、纳凉。一天，我们把女儿抱在水边一块方形小石墩上坐着，让她的两只小伸伸向前方，浪花涌过来，淹没了她的小脚，浪花退后，小脚又重新露出来。她兴奋的喊着：
“真舒服呀!”我们便问她，浪花冲着你的脚感觉像什么啊? 通过实践我认识到：
没有教不好的孩子，只有不会教、不想教的老师。作为家长，应该帮助孩子在生活中学习观察、思考和表达。
如何提高高中作文,如何提高高中作文水平?
1楼 福永芬夙碧 除了课本一些名著背一点，课外多看点书， 不错，言情的武侠的都可以，一些老师推荐的文章自习分析他的结构思路，议 掌握模式，模式很重要的，事例要新，说理要写自己的，不要把别人的道理再说一遍，这是大忌。 记叙文要精炼，从事情的片段反应大局，即以小见大，不要胡乱编故事，但不是不要编，你可以...
有没有什么可以提高作文水平的书,有没有好看的书能提高作文水平的
1楼 晴天安好 个人觉得如果你是想提高文采的话 还不如看一些散文名著 脑袋里多写东西 自然就能写出来 方法的话 相信你们上学的时候都有学的 再培养点随手写东西或许写日记的习惯 写出来 才知道写的怎么样 2楼 匿名用户 外面作文书很多，作文的没有什么好或不好之分，反正多看看，写作文的感觉就出来了。语文...
高中生怎么提高写作水平,高中生如何迅速提高作文水平
1楼 匿名用户 一 细致观察 追求真实 什么是观察 所谓观察 就是用眼睛去看 要远 观 近察 事事留心 时时注意 并养成一种习惯 二 积累素材 学而致用 在教学中 碰到有不少的学生平时很少看课外书 特别是语文课外阅读方面的书籍 有的甚至除了课本之外 没有一本课外阅读材料 很少看书读报 写作的知识贫之...