1楼：匿名用户
）蜻蜓和蝉都是6只脚，蜘蛛8只脚，如果18只全是蜻蜓和蝉总共有18×6＝108只脚少了118－108＝10只脚蜘蛛有10÷(8-6)=5（只）蜻蜓和蝉有13（只） 假如这13只全是蝉，那么翅膀有13对，少了7对所以蜻蜓有（20－13）÷(2-1)=7（只）蝉有13－7＝6（只）答：蜘蛛有5只，蜻蜓有7只，蝉有6只。 （2）蜻蜓和蝉都有6条腿，只有蜘蛛是8条腿。
所以第一步可以考虑6腿昆虫和8腿昆虫，这样就只剩两类，先求8腿昆虫的只数，就可以知道蜘蛛有多少了。
假定18只昆虫都是6条腿的蜻蜓和蝉，那么腿的总数将是6×18=108（条）。
实际上有118条腿，相差118-108=10（条）。
拿8条腿的蜘蛛进去换6条腿的蜻蜓或蝉出来，每换进一只蜘蛛，就增加2条腿，所以换进去的蜘蛛共有10÷2=5（只）。
这样就已求出，蜘蛛有5只。
现在可以进行第二步，求另外两种昆虫的数目。从昆虫总数中减去蜘蛛的只数，得到蜻蜓和蝉共有
18-5=13（只）。
假定这13只都是蝉，那么它们的翅膀共有13对。实际上有20对，还差20-13=7（对）。
拿一只蜻蜓进去换一只蝉出来，增加一对翅膀，所以要换进7只蜻蜓，留下6只蝉。
最后得到，共有7只蜻蜓，5只蜘蛛，6只蝉
数学应用题。。。就一道。不要方程，假设法。两种、
2楼：我也是这样想的
如下：(1x12-11)/(1-0.8)=5 12-5=78角的5张，1元的7张
假设都是1元的，则多出1x12-11=1元 每张多1-08=0.2 多算了1/0.2＝5张
（11-0.8x12)/(1-0.8)=7 12-7=58角的5张，1元的7张
假设都是0.8元的，则多出11-0.8x12=1.4元 每张多1-08=0.2 多算了1.4/0.2＝7张
打字不易，满意的话，请采纳。
3楼：匿名用户
八角：5张 1元：7张
李白买酒数学题，不用方程解，假设，详细不要太复杂
4楼：匿名用户
设李白酒壶中原有酒为x斗，根据题意列得方程
［(2x－1)×2－1］×2－1=0．
化简此方程得8x=7．
求解释数学问题，要用因为∵，所以∴，不要用解方程！
5楼：匿名用户
2bc=cb.cf=bc=fd.eb+bc+cf=11.
eb=1.5bc 1.5bc+2bc=11 bc=cf=3.
1 eb=4.8 ae=eb cf=fd ad=ae+ef+fd=18.9
数学题怎么写急急急，用4种方法，方程设海芙蓉为x和假设一样贵的两种方法已经用了不要再用了
6楼：匿名用户
方法一海芙蓉：
（405+20+49）÷3=158（元）
雀梅：158-20=138（元
榕树：158-49=109（元
方法二榕树：
（405-49-29）÷3=109（元
雀梅：109+29=138（元）
海芙蓉：
109+49=158（元
方法三设雀梅x元,则海芙蓉x+20，榕树x-29列方程x+x+20+x-29=405
解得x=138
x+20=158
x-29=109
方法四设榕树x，则雀梅x+29，海芙蓉x+49列方程x+x+29+x+49=405
解得x=109
x+29=138
x+49=158
7楼：50膏瘦
设雀梅为x和设榕树为x
8楼：张伟
分别设三种植物为x元，列出方程式就可以了
问到小学数学题，最好拿纸写一下吧，谢了，不要用方程啊，用算式怎么解？
9楼：匿名用户
好做，把一个教师和三个学生分成一组种树，则每组可以种四棵树。总共种了100棵，则共有100÷4=25组，每组一个教师，25组就有25个教师，学生有100－25=75个
初一年级下册数学计算题50道。带答案和过程 （只要数学计算题，不要方程）
10楼：匿名用户
1)(-9)-(-13)+(-20)+(-2)(2) 3+13-(-7)/6
(3) (-2)-8-14-13
(4) (-7)*(-1)/7+8
(5) (-11)*4-(-18)/18
(6) 4+(-11)-1/(-3)
(7) (-17)-6-16/(-18)
(8) 5/7+(-1)-(-8)
(9) (-1)*(-1)+15+1
(10) 3-(-5)*3/(-15)
(11) 6*(-14)-(-14)+(-13)(12) (-15)*(-13)-(-17)-(-4)(13) (-20)/13/(-7)+11(14) 8+(-1)/7+(-4)
(15) (-13)-(-9)*16*(-12)(16) (-1)+4*19+(-2)
(17) (-17)*(-9)-20+(-6)(18) (-5)/12-(-16)*(-15)(19) (-3)-13*(-5)*13
(20) 5+(-7)+17-10
(21) (-10)-(-16)-13*(-16)(22) (-14)+4-19-12
(23) 5*13/14/(-10)
(24) 3*1*17/(-10)
(25) 6+(-12)+15-(-15)(26) 15/9/13+(-7)
(27) 2/(-10)*1-(-8)
(28) 11/(-19)+(-14)-5(29) 19-16+18/(-11)
(30) (-1)/19+(-5)+1
(31) (-5)+19/10*(-5)
(32) 11/(-17)*(-13)*12(33) (-8)+(-10)/8*17
(34) 7-(-12)/(-1)+(-12)(35) 12+12-19+20
(36) (-13)*(-11)*20+(-4)(37) 17/(-2)-2*(-19)
(38) 1-12*(-16)+(-9)
(39) 13*(-14)-15/20
(40) (-15)*(-13)-6/(-9)(41) 15*(-1)/12+7
(42) (-13)+(-16)+(-14)-(-6)(43) 14*12*(-20)*(-13)(44) 17-9-20+(-10)
(45) 12/(-14)+(-14)+(-2)(46) (-15)-12/(-17)-(-3)(47) 6-3/9/(-8)
(48) (-20)*(-15)*10*(-4)(49) 7/(-2)*(-3)/(-14)(50) 13/2*18*(-7)
(51) 13*5+6+3
(52) (-15)/5/3+(-20)
(53) 19*4+17-4
(54) (-11)-(-6)*(-4)*(-9)(55) (-16)+16-(-8)*(-13)(56) 16/(-1)/(-10)/(-20)(57) (-1)-(-9)-9/(-19)(58) 13*20*(-13)*4
(59) 11*(-6)-3+18
(60) (-20)+(-12)+(-1)+(-12)(61) (-19)-3*(-13)*4
1 -18
2 103/6
3 -37
4 95 -43
6 -(20/3)
7 -(199/9)
8 54/7
9 17
10 2
11 -83
12 216
13 1021/91
14 27/7
15 -1741
16 73
17 127
18 -(2885/12)
19 842
20 5
21 214
22 -41
23 -(13/28)
24 -(51/10)
25 24
26 -(268/39)
27 39/5
28 -(372/19)
29 15/11
30 -(77/19)
31 -(29/2)
32 1716/17
33 -(117/4)
34 -17
35 25
36 2856
37 59/2
38 184
39 -(731/4)
40 587/3
41 23/4
42 -37
43 43680
44 -22
45 -(118/7)
46 -(192/17)
47 145/24
48 -12000
49 -(3/4)
50 -819
51 74
52 -21
53 89
54 205
55 -104
56 -(2/25)
57 161/19
58 -13520
59 -51
60 -45
61 137
11楼：匿名用户
随时关注，看看有没有人给你答案
很简单数学题目。不要方程，一分钟要，谢谢了，帮帮忙
12楼：匿名用户
五年级有：360÷12x4=120人
六年级有：360÷12x5=150人
五年级比六年级少：150-120=30人
祝学习进步，望采纳。
不懂得欢迎追问。。。
13楼：云台寻芳
五年级分配人数为：360×4/（3+4+5）=120（人）
六年级分配人数为：360×5/（3+4+5）=150（人）
五年级比六年级少：150-120=30（人）
14楼：ii洛丽塔
解：五年级比六年级少30人
15楼：潘菊红
解：360x1/12=20人
16楼：天h马h行h空
90 120 150
少30人
17楼：丶游心丿
少30人，抱歉，口算的。
数学十和十一要过程，小学题目，最好不要用方程，谢谢，好评，数学好得来。
18楼：lucifer专区
第10题不用说，11题，不用方程，假设345年级平均都6.5颗，那么总共应该是650，而实际566，那么少了84颗，这84颗是34年级少的，又34年级人数一样，而他们的平均种树是4.5颗，所以84÷(6.
5-4.5)=42，所以3年级人数21，总得植树为84颗。可以验证一下84+105+377=566，所以正确，纯手打可以赞一个么。
19楼：偶尔出来冒泡泡
先说11题：
三年级每人植树4棵，四年级每人植树5棵，因为两个年级的人数是一样的，相当于三四两个年级平均每人植树4.5棵
式子：（4+5）÷2=4.5棵
假如，三四五三个年级平均每人植树都是4.5棵，那么应该是4.5x100=450棵，而实际情况是，三个年级一共植树566棵，多出来的这116棵是怎样来的呢？
是因为五年级实际平均植树6.5棵，也就是说，五年级每个人多植树2棵，导致了一共多出来116棵那么五年级的人数就是116÷2=58人
式子：（566-4.5x100)÷(6.5-4.5)=58人接下来自己去算好了。
第10题：
因为每个收到信的人都必须回信，所以信件的总数为偶数。
如果主动写信的人数为奇数，那回信的人也是奇数（道理偶数-奇数=奇数），这两种人相加是偶数。