1楼：一米阳光婷婷
可以用春夏秋冬四季来描写自己故乡的美丽，在写景物的时候就可以用上比喻夸张的修辞手法。
最难忘的一件事600字作文(里面有2个修辞手法,2个成语,或者从倒叙,插叙,对比中
2楼：匿名用户
我最难忘的一件事
去年寒假，我回到了久违的老家??镇岗。有天上午，天气晴朗，太阳把大地晒得暖洋洋的。
堂哥对我和堂妹说：“下午，我们一起去烤地瓜吃吧”。烤地瓜??
对我这个县城里的孩子来说，真是一个极大的**。
我们来到厨房，堂姐拿了几个十分好的地瓜，先用井水冲洗，再擦干净。然后，我们到田野里找了一个偏僻的地方。我和堂姐用小树枝挖了一个大坑，把地瓜一个个的放了进去，再盖上禾苗和干草。
堂哥拿了几十块砖将小坑围住，搭成一个半圆形的“小炉灶”。接着，他不断往“小炉灶”的肚子里添上小树枝。最后，堂哥用火柴将干草点燃后放进“小炉灶”里。
火烧了起来，炉里冒出了许多青烟，把我们三人呛得十分难受，眼泪都流出来了。堂哥忍着眼泪，还趴下身子，使命得用嘴吹着火苗。这时，炉里的火苗更旺了。
一个小时后，火慢慢地灭了。地瓜的香气扑鼻而来，我们急忙把土挖开，一人选了两个又大又香地瓜。拨开一层黑黑的地瓜皮，露出了金黄色的地瓜肉，让人直流口水。
堂哥迫不及待地咬了一口，烫得直淌眼泪。看着他的狼狈样子，我们几个都笑得合不笼嘴。
这次烤地瓜直到现在都另我难以忘怀， 下次我一定再回去烤地瓜。
有趣的作文600字 3个修辞手法,5个成语
3楼：匿名用户
语文，一个熟悉而又陌生的词语，像空气一样在将我们包围着，老师曾说过：“口头为语，书面为文。”一点也不错。
有些人说起话来口若悬河，滔滔不绝；有些人温文尔雅，写起文章来神采飞扬，才如泉涌。诗词曲赋、散文**也都叫语文。“语文天生重要”，老师又告诫我们说，在以后的竞争路途上，你的口才，你的文笔，都要过关斩将，这可是直接影响到你的前途。
如何学好语文，老师还说“生活语文化”，只要处处留心，就处处有语文。（评析：本段首句用比喻的修辞手法，生动形象地表现了“语文无处不在，生活处处有语文”；然后通俗易懂地解释了什么是“语文”；最后点明文章主旨，引起下文事例的叙述。
）记得去年的一个夏天，我和弟弟出门玩耍，下午4点多，天上阴云密布，不一会儿，便下起了雨，雨越下越大，我们只好回家去。我刚站起来，只见一只泥鳅在水中挣扎，即兴作了一首打油诗：
天上下雨地上流，水中有条黄泥鳅。
小小生命水中留，人生会有几多愁。
我得意极了，飞快地跑了回去，告诉了父母我的杰作，他们都笑了，都夸我长大了。我备好文房四宝，提笔蘸墨，写下了这行“泥鳅行”。后来，被弟弟夺去了，他读了几遍，就背得滚瓜烂熟，还到同学面前去炫耀，我都不好意思了。
这不是“留心处处皆学问”吗？（评析：事例验证：
“留心处处皆学问，生活处处皆语文。”）
前几个星期，蔡志明又在他的日记本上写了一首现代诗：
一只白鸽在蓝天上飞
我不知是白鸽让蓝天有了诗意，
还是让白鸽成了精灵。
他问弟弟是什么意思，他弟弟摇摇头说：“不知道，那哥哥你知道吗？”蔡志明回答说：“我也不知道。”老师在班上发表了，大家都给予热烈的掌声。
我重新认识了你作文700字， 分五段， 五个成语 ，五个标点符号 ，五次点题， 三种修辞手法
4楼：就不想回那里
一面之交yīmiàn zhī jiāo [释义] 只见过一面的交情。表示交情不深。 [语出] 晋·袁宏《三国名臣序赞》：
“注引崔寔《本论》：“且观世人之相论也；徒以一面交；定臧否之决。” [正音] 之；不能读作“zī”。
[辨形] 交；不能写作“佼”。 [近义] 萍水相逢 [反义] 莫逆之交 情深谊厚 一见钟情 [用法] 用来表示没有深交；只是认识。一般作定语、宾语。
[结构] 偏正式。 [例句] 我在广州商品交易会上；曾与张经理有～。
怎样写好一篇文章？
5楼：中公教育
写好一篇作文，基本构思如下：
一、题目
俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！
二、开头、结尾
文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：
1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。
4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。
三、用词妥当，修辞正确
用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。
四、条理清楚，合乎逻辑
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。
五、巧设布局，详略得当
一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛病。
这就是作文的五点，我概栝了一下。
6楼：卓越教育
一篇好文章的核心必须要有闪亮的思想。这个闪亮的思想是用故事、数据和事实，以及一系列的观点阐述出来。
1、文章开头
要开宗明义、开门见山，不拖泥带水，直击主题，千万不要绕来绕去。开头的字数不能太多，100字左右就差不多了。开头的文字里还要留下“勾子”，勾引读者要有急匆匆地读下去的冲动。
2、文章主题
一篇文章只要做到“3波9折”就是好文章。文章里一定要描写“冲突”，冲突才能引人入胜。一个“冲突”就是一个“波折”。而平铺直叙的文字味同嚼蜡，让人失去阅读感。
3波，就是3大部分；9折，就是每一“波”里有3小“折”，共9折。波折太少不够精彩，太多又拖沓。
3、文章结尾
第一、结尾要简洁明快，总结点亮文章的主题，和开头遥相呼应。对一个中小学生来说，要把作文写好，首先要把文章的架构学好。这个又是最容易学的。
第二，就是多读多写，把自己的文字功夫练好，词汇丰富起来，文字流畅起来。
第三，最难的就是思想。没有思想的文章是没有生命力的，是文字的堆砌，是死的。获得思想的办法就是多实践，多经历痛苦，多感悟，在此基础上多阅读去吸取思想，再在好老师的指导下深刻感悟思想。
7楼：alphag的春天
首先，你一定得集中精力啦！别一边写作业一边想着其他的事，我经常这样，所以耽误了宝贵的学习时间！这就涉及到一个问题，总是集中不了精力怎么办？
(1)、保持充足的睡眠
睡眠不足加上集中的精力会让你感到很疲乏，自然光顾着睡觉而集中不了注意力！效果也不好。
(2)、学会自我减压
面对老师和家长的频频施压，你肯定有很大的压力，那你就要适当的调节一下了，比如听听**，做一些放松性的娱乐活动来放松一下自己！
(3)、做些集中注意力的训练
我曾试过一个，教教你吧！取一张纯黑的纸，贴在一面纯白的墙上，目不转睛的盯着它看三分钟，然后慢慢把视线转移到旁边的白色的墙上，就会隐约看到白色的墙上有个模糊的黑影，一直保持直到黑影消失。效果不错的哦！
以上是提高集中注意力的方法，如果你要快速的写好作业最需要你扎实的基础了，这是别人帮不了你的，你只有做好复习和预习，把知识掌握，这样才能提高你的写作业速度！
我就这些了，也不知道能不能帮上你，试试看吧！
8楼：丿star丨tao丨
首先，你一定得集中精力啦！别一边写作业一边想着其他的事，精力不集中容易耽误了宝贵的学习时间！这就涉及到一个问题，总是集中不了精力怎么办？
(1)、保持充足的睡眠
睡眠不足加上集中的精力会让你感到很疲乏，自然光顾着睡觉而集中不了注意力！效果也不好。
(2)、学会自我减压
面对老师和家长的频频施压，你肯定有很大的压力，那你就要适当的调节一下了，比如听听**，做一些放松性的娱乐活动来放松一下自己！
(3)、做些集中注意力的训练
我曾试过一个，教教你吧！取一张纯黑的纸，贴在一面纯白的墙上，目不转睛的盯着它看三分钟，然后慢慢把视线转移到旁边的白色的墙上，就会隐约看到白色的墙上有个模糊的黑影，一直保持直到黑影消失。效果不错的哦！
以上是提高集中注意力的方法，如果你要快速的写好作业最需要你扎实的基础了，这是别人帮不了你的，你只有做好复习和预习，把知识掌握，这样才能提高你的写作业速度！
最后祝你成功！
9楼：哺娄趤滋窢
845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，最前面就是扣维来的。
10楼：匿名用户
怎样写一篇 文章？要靠你的思维能力，思想能力，思考能力。文章就是把生活中的事物描写出来，描写的更生动形象，那就是写，不断地写。
一.俯瞰（ 中心 ）
1.开头
2.结尾
3.结尾或附近
4.中间
二.解剖
1.字，注 音、形、义.
2.词，画、标注意思.
3.句，好句、不明白的句
三.汇通
1.完成课后思考题或练习题
2. 思维导图
还要多标注多理解，句意不认识汉字，好词好句好段要记录。
这样会增加一实力 、作文能力。
11楼：匿名用户
题目:总结全文的题目
中心段:总结全文
一至三四个自然段:分写全文
最后一段:首尾呼应
12楼：香香猪
从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。
因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病