1楼：
短文《忧天》在第七自然段中，主要运用了（列数字）和（作比较）的说明方法。本段文字旨在说明（环境污染已经对地球上的生命造成越来越严重的威胁）。
2楼：范宁慧
短文《忧天》在第七自然段中，主要运用了（列数字）和（举例子）的说明方法。本段文字旨在说明（环境污染已经对地球上的生命造成越来越严重的威胁）。
注意是（列数字）和（举例子）
忧天 在第⑦自然段中,主要运用了举例子和()的说明方法。本段文字旨在说明( ) 10
3楼：埃沁
拟人；地球被污染的千疮百孔，已经快不堪重负了，呼吁大家保护地球。
阅读短文 忧天
4楼：匿名用户
1、第二自然段中有两个别字，请找出来并改正。（2分）
（ 躁 ）改为（ 燥 ） （ 混 ）改为（ 浑 ）
2、第二自然段中“原稿”比喻：（ 天本来的颜色 ），此段中最能形象体现“污染”意思的词语是（ 浑浊而模糊 ）。（2分）
3、第三自然段中横线上填写诗句，在括号里填写词语。（3分）两只黄鹂鸣翠柳 黄 翠
4、第五自然段中没有以城市为例说明的理由是什么？（3分）
说明污染无处不在
5、在第七自然段中，主要运用了（列数据 ）和（ 对比 ）的说明方法。本段文字旨在说明_____现代社会污染严重______(3分)
6、这篇文章主要说明_____污染的严重性和危害性_（3分）
7、保护环境，从我做起，你有哪些好的建议？（3分）
5楼：匿名用户
1、躁改为燥 须改为需 2、 天本来的颜色 浑浊而模糊 3、两个黄鹂鸣翠柳 黄 翠 4、列数字 作比较 环境污染对人类及全世界的影响。 5、面对严重的环境污染，人类必须有生存的危机感。 6、不用一次性的物品，比如一次性的筷子，一次性的纸杯，一次性的电池等。
6楼：匿名用户
1、躁改为燥 须改为需
2、蓝天 烟尘
3、两个黄鹂鸣翠柳 黄 翠
4、城市的范围太小，不够具有说服力和普遍性。
5、数据 递进 环境污染造成的恶果。
6、环境污染对人类及全世界的影响。
8、植树造林，提倡环保低碳，节约能源
六年级语文卷子
7楼：小武子
一、2、第二自然段中“复印”的意思是 ，“原稿”比喻
复印原意指复制印刻，本文指印刷后天空的模糊，不清晰了！
原稿指原来的天空。
3、第三自然段中横线上应填写的诗句是?
一行白鹭上青天
4、第五自然段中没有以城市为例说明的理由是什么？
因为城市是人类居住的有大量人生活的，不写城市写那些偏远的地方更加反衬环境之恶劣！
5、第七自然段中，主要运用了举例子和 的说明方法。本段文字旨在说明？
列数字说明目前环境问题已经十分严重，无论人类还是其他动物都受其影响，不可避免。要求我们注重环境保护！
二、1、这个故事中俞伯牙和钟子期是知音，从 这两句可以看出
伯牙所念，钟子期必得之2、人们常用"俞伯牙摔琴谢知音"的故事感叹【知音难觅】 3、你是怎样理解伯牙绝弦的人生苦短，知音难求，失去了真正理解自己的人，琴声再也没有人知晓，伯牙宁肯绝弦不复鼓，可见他是多么伤心。 祝你学习进步。
8楼：佛曰顺其自然
一：复印原意指复制印刻，本文指印刷后天空的模糊，不清晰了！原稿指原来的天空原来美好的环境。
一行白鹭上青天
因为城市是人类居住的有大量人生活的，不写城市写那些偏远的地方更加反衬环境之恶劣！
列数字说明环境问题已十分严重，无论人类还是其他动物都受其影响，不可避免。要求我们注重环境保护！
忧天 这篇课文 第六自然段是一个_____句
9楼：桥本柳江美
设问句 对 错（递进）对 对
1尾气排放2污水乱放3白色污染
短文理解《忧天》大显身手
10楼：隋元广
1）第2自然段中复印的意思是（污染 ）
（2）第5自然段中没有以城市为例作说明的理由是什么?
因为以南北极、珠峰、大西洋地这些相对受污染最少的地方为例已经足以说明问题.
（3）第6自然段在文中的作用是（小结.通过类比说明污染后果的严重性,引人关注,唤人惊醒.）
（4）第7自然段,本段文字旨在说明（环境的改变已经对生命造成越来越严重的威胁 ）用了拟人和列数字的方法
(5) 第二自然段中有两个别字 找出并订正
有两种答案：
第一种：不必援引枯躁的数据,不必借用古老的格言,我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊.
躁 改为 燥 须 改为 需
第二种：不必援引枯躁的数据,不必借用古老的格言,我们只要用肉眼抑望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊.
躁 改为 燥 抑 改为 仰
（6）从文中找出两个反义词 清晰——模糊 浑浊——清澈
（7）列举出你身边的三种环境污染的现象.
第一,有很多工厂往江河里排放污水.第二,有许多人往地上,河里扔垃圾.第三,有许多汽车往空气中排放废气.
（8）第二自然段原稿比喻______,最能体现污染这个意思的词语是_____.
原来洁净,晴朗的天空；浑浊
（9）这片文章说明了什么?
说明了地球与原先相比污染的严重性,暗示我们要保护地球.
（10）保护环境,从我做起,你有什么好建议?
比如：不乱丢废弃物、少用一次性物品,多植树,买菜时,少用一次性塑料袋等等
"忧天"中的题目
11楼：魔神圣使
1.对比反衬出环境污染的严重，连人迹罕至的珠峰等地都有污染，那么更别说城市的情况了。突出中心句，没有一块净土。
2结构上，承上启下，过度段。引出下文。内容上是一种比较和暗喻，人类照此发展肯定如恐龙时代灭亡。
3列数字的说明方法，旨在说明人类环境破坏的严重性。
阅读题及答案
12楼：长沙新东方烹饪学院
你要是是认真学习想对对答案，就直接不要答案了，作业没有多大意义；如果为了完成任务，这又是何必了，如果想提高成绩，还是老老实做吧。
13楼：百度用户
（一）“煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书 只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。
我指着条幅问爷爷：“书怎么可以 煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？
” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好 消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就 能反复诵读品味，非把书读透不可。
其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应 手了。 所以他说：
‘读书破万卷， 下笔如有神’。 我们学习语文， 对那些好的文章也应该这么‘煮’， 否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？
” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细 品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句…… 好处可多啦。
肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 1.
从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 a. 指心里不明白，不相信。
（ ） b. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ） c.
形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ） 2. 阅读短文后填空。
（1）使“我”感到奇怪的问题是 （2）“我”认为“煮书”是 （3）“煮书”的好处是 3. 给第三自然段加上标点符号。 4.
写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 。而爷爷说的“煮书”是指 。
。 。
答案： 答案：
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书 只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。
我指着条幅问爷爷：“书怎么可以 煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？
” 爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好 消化吸收嘛。
” 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就 能反复诵读品味，非把书读透不可。
其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应
手了。 所以他说： ‘读书破万卷， 下笔如有神’。
我们学习语文， 对那些好的文章也应该这么‘煮’， 否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。
语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细 品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句…… 好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？
” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
a. 指心里不明白，不相信。（ 疑惑不解 ） b.
形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ 得心应手 ） c. 形容开阔或通达，一下子就明白了。
（ 豁然开朗 ） 2. 阅读短文后填空。 （1）使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！。
（2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味， 积累妙词佳句。 （3）“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会 犯愁。
3. 给第三自然段加上标点符号。 4.
写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词 佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。
（二）海鸟 在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔（xiáng），那么的自由自 在，真是海阔天空啊！ 海岛中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在 辽阔的海面上寻找鱼群；暮（mù）色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住 进窠（kē）里。
白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。 最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，飞翔的时候，常常张开翅膀，久久 地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里，不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。 1. 用“△”把短文分成两段，再归纳各段的段意。
第一段： 第二段： 2.
短文写了几种海鸟，把它们的名字写在下边。 3. 每种海鸟有什么特点？
答案： 答案：海鸟
在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔（xiáng），那么的自由自 在，真是海阔天空啊！△ 海岛中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在 辽阔的海面上寻找鱼群；暮（mù）色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住 进窠（kē）里。
白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。 最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，飞翔的时候，常常张开翅膀，久久 地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里，不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。△ 1. 用“△”把短文分成两段，再归纳各段的段意。
第一段：（第 1 自然段）在西沙群岛的海面上，有成百成千的海鸟。 第二段：
（2-4 自然段）具体介绍几种海鸟。 2. 短文写了几种海鸟，把它们的名字写在下边。
白鸟 信天翁 野鸭 3. 每种海鸟有什么特点？ 白鸟：
数量最多，成群找食，飞行和休息。 信天翁：最大；连续飞行几百公里，不用停歇。
野鸭：最珍贵；羽毛可制成又轻又软的衣服。
（三）达尔文是一位世界闻名的科学家， 他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、 鸟兽虫鱼怎样生活。 他有时爬到树上， 看母鸟怎么孵小鸟； 有时到河边去钓鱼， 把钓到的鱼养起来观察。 蝴蝶啊、 蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还 要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动它们， 他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他 的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料， 为他创立进化论提供了可靠的科学依据。 1. 给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。
2. 第 3 自然段主要讲了什么意思？ 3.
文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用“ 4. 达尔文这样认真观察，有什么作用？
用文中的语句来回答。 ”画出。
5. 你从达尔文身上学到了什么？
答案： 答案：
达尔文的故事 达尔文是一位世界闻名的科学家， 他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、 鸟兽虫鱼怎样 生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。 蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还 要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动它们， 他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他 的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料， 为他创立进化论提供了可靠的科学依据。 1. 给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。
2. 第 3 自然段主要讲了什么意思？ 这段写达尔文认真观察小鸟，被松鼠当成了木桩。
3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用“ 4.
达尔文这样认真观察，有什么作用？用文中的语句来回答。 观察过许多动物和植物， 积累了大量的第一手资料， 为他创立进化论提供了可靠的科学 依据。
5. 你从达尔文身上学到了什么？ 答案：
略 ”画出。