新手跪求！急求！宏观经济学,索洛增长模型，计算题。请各位大侠

1楼：匿名用户

这是一个考虑技术进步的新古典增长问题。

产出方程：y=f(an, k)，其中an为考虑到技术进步的有效劳动。

新古典增长模型的基本方程：△k*=sy*-(n+g+δ)k*上式中各符号的意义：△k*表示按有效劳动平均的资本增长率，s为储蓄率，y*为按有效劳动平均的人均产出，n为人口增长率，g为技术进步率，δ为折旧率，k*为按有效劳动平均的人均资本。

在经济达到均衡时，△k*=0，于是均衡时的方程为sy*=(n+g+δ)k*，再由y=根号k，y*=y/a，k*=k/a。将其带入均衡方程，既有s乘以根号k=(n+g+δ)k，将已知数据带入得，k=16（当s=28%时），均衡产出为y=4。

当s=10%，n=4%时，y=1。

这是第二题

2楼：阿阿热带雨林

找尹伯成的绿皮书，《宏观经济学》都是上面的类似的题目，我看过的，呵呵，实在懒得打字了呢，不好意思

3楼：匿名用户

你大工的吧,嘿嘿,看看丁老师的课件就ok啦,没必要在这跪求啦.

急求！宏观经济学,索洛增长模型，计算题。请各位大侠帮帮忙啊~~ 谢谢啦！！！！ 10

4楼：匿名用户

罗默的高级宏观经济学上就有，翻翻课本就知道了

5楼：胜宝菩提心

教育目的是什么，英国教育家赫伯特?斯宾塞在他的《教育论》中提出了“为完满生活做准备”的教育目的。斯宾塞认为，生活应当是教育价值的核心，教育的目的应当围绕“完满生活”。

这里所说的“完满生活”不仅指物质条件方面，还包括怎样对待自己的身体，怎样培养心智，怎样处理教育子女，怎样做一个好公民，怎样合理利用自然资源而增进人类幸福等广阔内容。反观我国当前的教育目的，我们提倡全面发展和个体个性及自由的发展，但片面追求智育发展而忽视德育教育及品格塑造的倾向，使得教育严重背离了当初的目的。教育不是一个事物，而是一个永远无止境的过程。

教育的核心是培养人，而中国教育最大的问题是不知道如何培养人，造成了极大的人才浪费。怎样看待高校培养的毕业生“结构不合理”和“人才浪费”？全国有多少高校在重复着“不求回报”的无效教育，还在不计成本地重复生产着不为社会所需的“产品”？

眼下最突出的问题就是，毕业生就业遭遇尴尬，问题的症结就在于，目前高校的专业设置、学科结构与社会需求存在着相当大的差距，没有致力于完善人格的塑造，未能着力于培养应用型人才。有这样一种现状，因缺乏动手能力而求职困难，不少大学生开始踏上继续教育之路。不是说我们培养出来的不是人才，而是说没有塑造出社会发展所需要的人才。

6楼：匿名用户

我也遇到了这个问题，一模一样的，谁会帮忙解答一下啊

我的excel宏出了问题，运行时错误9，下标越界，请各位大侠帮助，谢谢！

7楼：匿名用户

确认king.xls这个文件里有个名为king的工作表吗？

8楼：床前明月偷光光

这个应该是录制时分开录制然后期间保存过就出问题了是吗，或者你改过**之类的

政治题，请各位大侠帮帮忙！

9楼：北在北方的北方

一、辨析题

1.这种说法是错误的。兼并和破产是对企业科学合理的整合，是企业的运营更加符合市场的需求、获得更多利润，使企业转危为安。所以说兼并和破产不只是正常现象还是积极的现象。

2.这种说法是错误的。商品是由商品价值和使用价值共同组成的，这是物品作为商品应具备的特有内涵。

商品的使用价值决定价值，而价值又影响着使用价值。二者缺一不可，一脉相承。所以商品生产者应该同时重视价值和使用价值。

3.这种说法是错误的。市场经济作为一种先进的经济体制，它有着计划经济不具备的特点，适应生产力和生产关系的进步和发展，是推动国家综合国力增强的必不可少的经济基础。

我国自改革开放以来，深切体会到了市场经济带给人民的实惠和甜头。它同样适用于社会主义社会。所以，市场经济即使资本主义特有的经济是错误的。

二、问答题

1。实施西部大开发是一项长期艰巨的历史任务，也是一项规模宏大的系统工程。既要有紧迫感，又要有长期奋斗的思想准备。

总的战略目标是：经过几代人的努力，到21世纪中叶全国基本实现现代化时，从根本上改变西部地区相对落后的面貌，努力建成一个山川秀美、经济繁荣、社会进步、民族团结、人民富裕的新西部。21世纪头10年，力争使西部地区基础设施和生态环境建设取得突破性进展，特色经济和优势产业有较大发展，重点地带开发步伐明显加快，科技教育和卫生、文化等社会事业明显加强，改革开放出现新局面，人民生活进一步改善，为实施西部大开发战略奠定坚实的基础。

当前和今后一段时期，是西部地区深化改革、扩大开放、加快发展的重要战略机遇期。要重点抓好基础设施和生态环境建设；积极发展有特色的优势产业，推进重点地带开发；发展科技教育，培育和用好各类人才；国家要在投资项目、税收政策和财政转移支付等方面加大对西部地区的支持，逐步建立长期稳定的西部开发资金渠道；着力改善投资环境，引导外资和国内资本参与西部开发；西部地区要进一步解放思想，增强自我发展能力，在改革开放中走出一条加快发展的新路。

2.途径：

第一、依靠科技采用先进技术，用现代科学技术武装企业。

第二、采用现代管理方法提高企业经营管理水平。

第三，要有一个高素质的企业经营者．

第四，优良的服务体系。

意义：（1）. 对企业来说：

企业经济效益是企业一切经济活动的根本出发点。提高经济效益，有利于增强企业的市场竞争力。企业要发展，必须降低劳动消耗，以最小的投入获得最大的效益。

只有这样，才能在市场竞争中不被淘汰，获得发展。

（2）. 对国民来说（对于我们个人来说）：提高经济效益，才能充分利用有限的资源创造更多的社会财富，满足人民日益增长的物质和文化生活的需要。

教材主要是从市场活动的主体角度说明的，企业直接承担着社会财富的生产和流通，企业经济效益的好坏，直接关系到全体人民物质和文化生活的质量。提高企业经济效益，创造出更多的适合市场需要的商品和劳务，有利于提高人民的生活水平。

（3）. 对国家和社会来说：提高经济效益，搞好国有大中型企业，才能增强综合国力，巩固公有制的主体地位，发挥社会主义制度的优越性。

“新中国成立五十周年大庆”可以说明这一观点。教材中的“名言”也有力地支持了这一观点。

提高企业经济效益，无论是对企业、国民还是国家，都具有十分重要的意义。

三、计算题

1.解：因为：全部商品的价值量=社会必要劳动时间

所以：全部商品价值量为8小时，则单位商品价值量为0.5小时。

10楼：帅气小雨

1.正常

2.重视

3.对二。

1.西部大开发的范围包括重庆、四川、贵州、云南、**、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙古、广西等12个省、自治区、直辖市，面积685万平方公里，占全国的71.4%。

2002年末人口3.67亿人，占全国的28.8%。

2003年国内生产总值22660亿元，占全国的16.8%。西部地区资源丰富，市场潜力大，战略位置重要。

但由于自然、历史、社会等原因，西部地区经济发展相对落后，人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的三分之二，不到东部地区平均水平的40%，迫切需要加快改革开放和现代化建设步伐。

一、实施西部大开发的意义、指导思想和目标任务

实施西部大开发战略，是深入贯彻“****”重要思想的伟大实践，是全面建设小康社会、确保现代化建设第三步战略目标胜利实现的重大部署，是促进各民族共同发展和富余的重要举措，是保障边疆巩固和****的必要措施，关系全国经济社会发展的大局。有利于推动经济结构的战略性调整，促进地区经济协调发展；有利于改善全国的生态状况，为中华民族的生存和发展创造更好的环境；有利于培育全国统一市场，完善社会主义市场经济体制；有利于进一步扩大对外开放，用好国内外两个市场、两种资源，具有重要的现实意义和深远的历史影响。

继续推进西部大开发的指导思想是，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，根据完善社会主义市场经济体制的目标、任务和要求，认真落实党**、国务院关于实施西部大开发的战略部署、方针政策和重点任务。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，按照社会主义市场经济的改革方向，不断探索西部大开发的新路子。坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，按照“五个统筹”的要求，使经济发展与生态环境、社会进步协调推进，促进经济社会和人的全面发展。

坚持一切从实际出发，积极进取，量力而行，有重点、有步骤地解决关系全局的重大问题。坚持把西部地区自力更生、艰苦奋斗与国家政策支持结合起来，更大程度地发挥市场配置资源的基础性作用，不断增强西部地区的自我发展能力。

实施西部大开发是一项长期艰巨的历史任务，也是一项规模宏大的系统工程。既要有紧迫感，又要有长期奋斗的思想准备。总的战略目标是：

经过几代人的努力，到21世纪中叶全国基本实现现代化时，从根本上改变西部地区相对落后的面貌，努力建成一个山川秀美、经济繁荣、社会进步、民族团结、人民富裕的新西部。21世纪头10年，力争使西部地区基础设施和生态环境建设取得突破性进展，特色经济和优势产业有较大发展，重点地带开发步伐明显加快，科技教育和卫生、文化等社会事业明显加强，改革开放出现新局面，人民生活进一步改善，为实施西部大开发战略奠定坚实的基础。

11楼：匿名用户

一1.正常