1楼：匿名用户
到底什么才是真正的幸
福.有诗云：“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.
”这是认为的幸福.“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.”自由自在的幸福是李白的人生写照.
司马迁用“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解,而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以此为幸福.
感叹古人对幸福的深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的.它不是千金的财富,不是受人注目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付出,这就是我要的幸福.
一份有自己声音的幸福
作家朵拉有一句至理名言：
以我懂得了什么为题写一篇作文要求字数四百到五百字之间
2楼：地平线
我懂得了珍惜作文
世界上有一种人，当你在他们身边时对你倍加关爱，在你小时侯教你学说话学走路，渴了给你水喝，饿了喂你饭吃，能想到的都帮你做了，不能想到的也在帮你做。当你长大后，需要远走异乡了，他们心中即便有万千不舍，但还是为了你的未来让你漂泊。这种人叫父母。
世界上有一种人，在你做错事时向父母举报，在你看电视时和你抢遥控器，你的吃的他总是要偷偷藏一点，自个躲起来偷吃。你在被窝里看**，走路摔个狗吃屎，他总是向同学大肆宣传，还不忘添油加醋地说上几句，但是你们却一起生活了整个童年。这种人叫手足。
世界上有一种人，在你失落时帮你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵过后又拉着你去吃拉面，看**，学习上有困难，总是尽心帮你，不害怕任何事，总是走在前头牵你共行。你害怕孤独时，他总会拉着你讲笑话，晒太阳。虽然你们不是手足，但他和你在一起的时间总是最长，在以后的很多年，你都和他分享快乐与悲伤。
这种人叫朋友。
人的一生其实很短很短，不知那个伟人曾说过“世界上没有两件一模一样的东西。”这虽然是句大废话，但还是有一定技术含量的。是的。
没有一模一样的东西，亲爱的父母，亲爱的姐妹们，亲爱的朋友们，就让我们彼此珍惜吧！
我也不小了吧！虽然这么多年才学会珍惜，珍惜你们这些我生命中最灿烂的人，现在明白过来了，也算为时不晚吧！从今往后的每一天，不！
是每一秒我都要快乐。我亲爱的人们，你们也一定要幸福，要快乐噢！小四说“你笑一次我就高兴好几天，可你哭一次我就难过好多年”为了不让我们难过，就珍惜地过好每一天。
是的。花开花落，我们一样会珍惜，以秒为单位，积累我们的快乐吧！
不要把世界割成两个对角，自己在这头，所有人都在那头。应该珍惜和大家在一起的每分每秒，因为我们都不知道我们还能在一起多久。人海里，会不会再次遇到真的很难说。
但是，也要请你们珍惜，谁是路人甲，谁是路人乙，谁也说不清。但离别时带上我送的祝福，请珍惜！
这一刻，我要告诉全世界，我懂得了珍惜！
3楼：匿名用户
要举例说明，写出一二件事情。
以我最喜欢的食物——小馄饨为题写一篇作文，字数450
4楼：丶困困纸
有人喜欢吃酥香甜糯的糕点，有人喜欢吃喷香诱人的米饭，而我却喜欢吃那馅有味、皮又薄的馄饨。
今天，一早起来就很高兴，感到会有好运降临，果然，妈妈从菜场带来了一个大惊喜。当，当，当，当！有请馄饨皮先生馄饨馅小姐隆重出场！
也许这对别人来说算不上什么，但我，为此可是兴奋得不得了。
开始包馄饨了，我认认真真地包了起来。包馄饨虽不难，但若不认真，也就会变的很丑。包馄饨先要把馅放好，再把上下的皮子捏紧，然后把这个“长方形”的两个下角粘在一起，就这样，一个白白胖胖，可爱的“馄饨宝宝”就这么做好了。
一个、两个、三个……“馄饨宝宝”在我和表姐的手中一个个诞生了。望着满满一桌的馄饨，我们正高兴！
馄饨已经下锅了，那散发出的诱人的香味总调皮地钻入我的鼻子，引诱我。
馄饨下好了，它们一个个都十分饱满，挺着大肚子，好像在说：“我很好吃哦，来吃我啊！”恩……配上胡椒粉、榨菜、鸡精的馄饨，吃起来口感非常棒，皮子很糯滑，有嚼劲，馅也十分好吃，皮和馅的完美结合，形成了美味的“馄饨”。
啊，太美味了！不过你们不要嘴馋，若你们到我家来，我也会包给你们吃的
5楼：手机用户
我最喜欢的一种美食是馄饨
我喜欢的食物作文150字数限制
6楼：为了你爱你宝贝
世界上有千千万万种食物，每个人都有自己喜欢的。我也有自己最喜欢的食物，大家猜猜是什么呢？是棉花糖？
不对，你以为它很白就很健康啊！它上面不知粘了多少灰尘。是鸡腿？
不对！你想让我得禽流感啊！
我可不喜欢这些，我喜欢的是冰淇淋。
冰淇淋有大的也有小的，种类很多。颜色也很多。它的味道更是多种多样。
捧在手里，闻一闻，呀！真香：红豆味、苹果味、草莓味、香芋味、牛奶味……轻轻咬一口，真凉！
含在嘴里不用嚼便化成水了。
可是，由于冰淇淋太冰，妈妈剥夺了我吃它的权利。可是，妈妈这是为我好。
我爱冰淇淋！更爱我的宝贝妈妈！
7楼：匿名用户
食物。是人类的必须所要。俗话说，食物乃是生命之泉。
8楼：匿名用户
成语狗屁事情人家有事业余生封号线头疼你世界枪战游戏机械斗
写一篇我最喜欢的一篇文章作文字数200字稍微多一点
9楼：鲁子彬
鲜花感谢bai绿叶，是因为绿叶衬du托了它的美丽zhi和高贵；鸟儿感谢dao天空，是因为天空让它展翅飞翔内；高山感谢容大地，是因为大地让它耸立在高处。大自然都懂得感恩，何况我们人类呢！而我要感谢的人，就是我的妈妈。
妈妈，是你给予了我的生命，让我感受到了世界的美好，让我感受到了浓浓的亲情，让我感受到人世间的爱、恨、情、愁、悲、欢、离、合。
小时候，您把我扶着，让我一步一步地学走路，当我一次又一次摔倒的时候，是您把我扶起来的。今后，在人生的旅途中，您一如既往地教我走好每一步。当我犯错的时候，妈妈教我要勇敢要有信心的去面对，不要灰心；当我取得成绩的时候，妈妈教我不要骄傲，要继续努力；当我撒谎的时候，妈妈教我做人要诚实，讲信用。
谢谢你，妈妈，是你教会了我走路，是你教会了我做人的道理。 每次放学回到家里的时候，我总能吃到你亲手做的美味可口的饭菜；下雨时，你总撑着雨伞早早的站在校门口等着我；生病时，你总在病床前端汤喂药，嘘寒问暖。这就是你给我的爱，在爱的哺育下，我健康而又快乐的成长。
妈妈，我想对你说：“谢谢你，妈妈。”
滴水之恩，当涌泉相报我们要学会感恩，学会报答父母、孝顺父母。在此，我要再深情地对妈妈说一声：“谢谢你，妈妈！
10楼：名字好难哎
难忘的一件事有一天,我回外婆家.表弟知道我回来了,就叫了几个朋友来和我玩捉回
迷藏. 我们答几人约好了：石头剪刀布,谁输,谁捉.
很不凑巧,第二局我就输了,轮到我捉了.表弟就悄悄地躲在小溪旁边的大树下,一不小心掉到溪里去了,一直喊：“救命,救命!
”这时我们听到了弟弟地叫喊声,急匆匆地跑过去想办法.我眼珠子一转就想到了办法,表弟比我矮,溪水也只漫过肚脐,我下水就能把表弟拉上来.于是,我顾不得没衣服换就跳下水,拉起弟弟的手往岸上走,上岸时其他人也一起过来帮忙 ,很快表弟就脱离了危险.
然后,我把表弟背回家…… 妈妈回来了,赶紧给表弟换上又干净又暖和的衣服,妈妈对表弟说：“以后玩捉迷藏,你不要躲在小溪旁边的大树下,那里很危险.”妈妈还对我说：
“你遇到问题能自己想办法解决,这是一种非常优秀的表现,不过以后要想更安全的救人办法,不然你这样的做法太令人担心了.”我站在一旁点点头. 这就是发生在我身上的一件难忘的事.
11楼：匿名用户
现在，一些被国家保护的动物开始糟蹋山区的农作物，这可害苦了一些农民。
以前版，山里的野猪是可以开枪打的权，但是现在有了《野生动物保**》就不能打了。不打吧，野猪又来糟蹋庄稼，为此，农民叫苦不迭。
先说说为什么野猪会下山吧!其实，罪魁祸首还是我们人类。我们山区的老百姓都把山上的树给砍了，做成了木板、做成了房子、做成了各种各样的家具和自己想要的东西……，更恶劣的是：
人类还把靠近水源的山地也放火烧掉，再种上庄稼。这样农民生活好了，但是野生动物就无家可归了，没有充足的食物，水源又被人们霸占，没有办法，只好下山偷吃农民种的庄稼了，总之，这时人类自己酿成的苦果。
但有办法让野猪不在吃庄稼吗?有!只要让我们的山区农民做出牺牲，把烧掉的花草树木再种上，恢复良好的环境，让野猪有吃的、有喝的，这样野猪就不会偷吃庄稼了!
我觉得野猪就不该打!
通过这篇作文，我懂得了要保护花草，保护动物，人人都有责任!
12楼：筋斗云家教
《古井》是我最喜欢的一篇课文。它主要描写了生活在古井周围的乡亲们，在古井风格陶冶下，长年不断地帮助两位孤寡老人挑水的事，赞扬了乡亲们无私地奉献而对别人一无所求的美好品德，读完文章后，我不禁想起了我们邻里之间那种融洽的关系。
殷爷爷是我家的邻居，他很早就参加革命，右腿负过好几次伤，走路很不方便。我们两家之间有两个垃圾桶，每天早晨，殷爷爷去倒垃圾，总是顺便把我家的垃圾也一起倒了。
有一天早晨，我被门外的争执声吵醒了，就下床走出卧室。原来是我家爷爷和殷爷爷在争着去倒垃圾。从他们口中，我得知，我爷爷每天早晨起床后，总发现垃圾不见了，感到很奇怪。
有一天，他起了个早，发现是殷爷爷帮我家倒垃圾，心里很过意不去，就抢在殷爷爷前面，连同他家的垃圾也一起倒了。从此以后，两个爷爷就经常为这件事像讨论一个疑难问题似的，争得面红耳赤。今天早晨又为这件事争执起来。
我听了他们的话后，一把抢过垃圾，对爷爷和殷爷爷说“爷爷，殷爷爷，你们别争了，应该我去倒！”没等两位老人反应过来，我已经飞快地跑下了楼梯。
从这以后，楼梯口再也听不到这两位老人的争执声了。每天，当晨光熹微的时候，在花园旁边的小道上，总有一个剪着运动头的小姑娘，拎着两袋垃圾向清洁箱走去。那是谁？我不说，你们也知道。
事后，我没有多想什么。读了《古井》这篇文章，我掩卷沉思，如果我们的邻里之间，都这么和谐友好，每一个人都能尽力为他人做好事，热情地向他人奉献自己的一切，却不计报酬，我们的社会将会多么美好！
这篇读后感没有太多地重复课文的内容，也没有一般化地空谈感想，作者联系实际，有体会、有叙事，具体而充实。
有些学生写读后感，往往落入俗套，要么自己过去有什么不足之处，读了课文或课外读物受到教育，很快改正，好像读一篇文章就有了不起的作用；要么读了一篇文章受启发，学者文章中人物的样子去做好事。这样写都让人觉得不够真实。这篇读后感，是先有事实，后有感想，就显得实在。
文章中间叙事的几个自然段，写得合情合理。第五自然段写得尤其别具匠心，巧妙地说出了作者自己的行动，给读者留下了回味的余地。