1楼：笑话大王嘻嘻
在这样才能深刻体现出白杨的精神 还有就是为后文打好基础 也就是领引下文 这是我自己的意见 不知对不对！！！！
文章介绍的是白杨树，可开篇为什么要写戈壁
2楼：偌监督机构躺百
交代白杨树生长的恶劣环境，以此来衬托白杨树的顽强。
如有帮助请采纳
3楼：快乐一天好的
衬托白杨树的顽强品质
五年级语文白杨是怎样讲戈壁滩的
4楼：一生平安
站在戈壁滩上的白杨，一动也不动，不畏风雪地站在那里；那祖国边疆的建设者们，把祖国边疆建设得更美丽、更富饶。今天，我读了《白杨》这篇文章，受益匪浅。
《白杨》主要讲了一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子在返回新疆的火车上，向孩子们讲戈壁滩上的白杨。以物喻人，歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀与无私的奉献精神。
当我读到“白杨树从来都这么直。无论风沙雨雪，无论严寒酷暑，它总是那么直，那么坚强，不软弱也不动摇。”这句话时，我心头微微一震。
是啊！白杨不畏风沙雨雪、严寒酷暑，它总是那么直，不向任何困难屈服，不被任何困难击倒，一动不动地保卫着祖国的边疆，这种精神是多么可贵啊！
想到这里，我又想起了今年七月一日开通的青藏铁路。是呀，一条铁路，可中国人民可已经盼了几十年了啊！从新中国成立之初，青藏铁路就是一个一直困扰全国人民的大难题。
人们想建，可技术水平不足，只好停工。可现在呢？它建起来了，它是我们中华民族的骄傲！
它是全世界的骄傲！建设这条铁路，要克服高原冻土的技术难关，又要克服高原缺氧的强烈反应。想想看，这是多么困难的事情呀！
建设者们为了它抛家舍业、风餐露宿，为的是什么？为的是让这可爱的**变得更加美丽，更加富饶呀！啊！
这些可爱的建设者们，他们就像一棵棵的白杨树，为了**的美丽富饶，他们克服了一个又一个的困难，终于建起了这条举世瞩目的青藏铁路，让这美丽的**变得更加富饶，让洁白的哈达带到更多人的身上，这是多么自豪的事啊！
啊，美丽的白杨，因你有那坚韧的毅力而美丽；啊，美丽的建设者们，因你们有白杨那坚韧的毅力而美丽。如果每个人能多一些白杨精神，成功一定会属于你！
五年级下册白杨资料文章开篇描写了荒凉的大戈壁有什么作用
5楼：莲子青不移
说明环境的艰苦，来侧面衬托出白杨顽强的生命力和坚韧的品格。
五年级下册课文白杨的中心思想
6楼：匿名用户
本文讲的是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己扎根边疆、建设边疆的志向。 【
结构分析】 全文共分成四段： 第一段（第1～第3自然段）：主要写的大戈壁的铁路线上长着高大挺秀的白杨。
第二段（第4～13自然段）：讲的是“爸爸”向“孩子们”介绍白杨的特点，并以此来表达自己的心意。 第三段（第14～15自然段）：
讲的是“孩子们”不理解爸爸的心意，但他们知道在通往新疆的路上，有很多白杨树。 第四段（第16自然段）：讲的是他们看到火车前进方向的右边，有一棵高大的白杨树身边，有几棵小树正迎着风沙成长起来。
白杨和戈壁的资料 5
7楼：暴走少女
1、白杨：
白杨树，是落叶乔木，高15～30米，树皮灰白色，是一种很普通的树。生存能力极强，大路边，田埂旁，有黄土的地方，就有它的存在。用途多样，可以当柴烧，打家具，做屋檩栋梁，制作农具。
共有4个亚种。
2、戈壁：
荒漠的一个类型。来自蒙古语。戈壁地面因细纱已被风刮走，剩下砾石铺盖，因而有砾质荒漠和石质荒漠的区别。蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物稀少。
戈壁滩是一种由粗沙、砾石覆盖的硬土层上的荒漠地形。戈壁主要分布在大陆内部和低纬地区大陆西岸。我国甘肃、宁夏、内蒙古等省区的北部有大面积的沙漠戈壁分布。
8楼：匿名用户
发个不管他过不过分听歌
9楼：匿名用户
白胖胖滴滴顺风车，，，，，，，？？。小米醋试饮∵木耳不听老人言？？？？？？？？？？？？？？？七点半个月的时候回来吧我也是醉了啊好的ヾ ^_^
五年级的《白杨》的资料 5
10楼：卡星图
你说的白杨就是毛白杨。
名 称： 毛白杨 学 名： populus tomentosa carr
别 名： 科 属： 杨柳科杨属
类 别： 落叶乔木
形态特征
落叶乔木，高达30m，胸径2m。树冠卵圆形或卵形。树干通直，树皮灰绿色至灰白求恩色，皮孔鞭形。
芽卵形略有绒毛。叶卵形、宽卵形或三角状卵形。先端渐尖或短渐类，其部心形或平截，叶波状缺该或锯齿，背面密生白绒毛，后全脱落。
叶柄扁，顶端常有2—4腺体。蒴果小。
产地分布
原产我国，分布文，北起我国辽宁南部、内蒙古，南至长江流哉，以黄河中下游为适生区。垂直分布在海拔1200m以下，多生于低山平原土层深厚的地方，昆明附近海拔1900m的沟堤旁有大树，生长良好。
生长习性
强阳性树种。喜凉爽湿气候，在暧热多雨的气候下易受病害。对土壤要求不严，喜深厚肥沃、沙壤土，不耐过度干旱薄，稍耐碱，ph值8—8.
5时亦能生长，大树耐湿。耐烟尘，抗污染。深根性，根系发达，萌芽力强，生长较快，寿命是杨属中最长的树种，长达200年。
繁殖 以无毓为生，多用埋条、留根、压条、分蘖毓。也可用加拿大杨作钻木芽接或树接毓，成活率高。苗期应注意及时摘队侧芽，保护顶芽的高生长。
观赏应用
毛白杨树体高大挺拔，姿态雄伟，叶大荫浓，生长较低快，适应性强，寿降，是城乡及工矿区优良的绿化树种。也常用作行道树、园路树、庭荫树或营造防本造防护林；可孤植、丛植`、群植于建筑周围、草坪、广场、水滨；在街道、公路、学校运动场、工厂、牧场周围列植、群植
11楼：手机用户
名 称： 毛白杨 学 名： populus tomentosa carr
别 名： 科 属： 杨柳科杨属
类 别：
落叶乔木
形态特征
落叶乔木，高达30m，胸径2m。树冠卵圆形或卵形。树干通直，树皮灰绿色至灰白求恩色，皮孔鞭形。
芽卵形略有绒毛。叶卵形、宽卵形或三角状卵形。先端渐尖或短渐类，其部心形或平截，叶波状缺该或锯齿，背面密生白绒毛，后全脱落。
叶柄扁，顶端常有2—4腺体。蒴果小。
产地分布
原产我国，分布文，北起我国辽宁南部、内蒙古，南至长江流哉，以黄河中下游为适生区。垂直分布在海拔1200m以下，多生于低山平原土层深厚的地方，昆明附近海拔1900m的沟堤旁有大树，生长良好。
生长习性
强阳性树种。喜凉爽湿气候，在暧热多雨的气候下易受病害。对土壤要求不严，喜深厚肥沃、沙壤土，不耐过度干旱薄，稍耐碱，ph值8—8.
5时亦能生长，大树耐湿。耐烟尘，抗污染。深根性，根系发达，萌芽力强，生长较快，寿命是杨属中最长的树种，长达200年。
繁殖 以无毓为生，多用埋条、留根、压条、分蘖毓。也可用加拿大杨作钻木芽接或树接毓，成活率高。苗期应注意及时摘队侧芽，保护顶芽的高生长。
观赏应用
毛白杨树体高大挺拔，姿态雄伟，叶大荫浓，生长较低快，适应性强，寿降，是城乡及工矿区优良的绿化树种。也常用作行道树、园路树、庭荫树或营造防本造防护林；可孤植、丛植`、群植于建筑周围、草坪、广场、水滨；在街道、公路、学校运动场、工厂、牧场周围列植、群植
12楼：匿名用户
....................... 我不知道，我也要问只个问题！！！！！！！！！！！！！！ ！
五年级下册语文白杨同步答案
13楼：小驴儿
《白杨》
2、默读课文，讨论：（1
）从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？从哪些地方可以体会到爸爸
“也在表白着自己的心”？
答：①这段话是全文体现借物喻人的典型句子。作者以“哪儿
……哪儿……”
“不管……
不管……
总是……
”这样的关联词语，一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了
白杨树外在的特点，高大挺秀，
能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；一方
面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是边
疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边
疆。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。
②从爸爸的语言和神情变化中可以体会到他“也在表白着自己的心”
：当听到兄妹谈论
白杨树时，爸爸微笑地听他们争论；当回答儿子的问题时，他的脸色变得严肃起来；当他
看到“高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来”时，嘴角又浮起一丝微笑。（2
）课文在表达上有什么特点？
答：课文在表达上最突出的特点是借物喻人、托物言志。借白杨在环境恶劣、荒无人
烟的戈壁生长，并长得高大挺秀，成为毫不动摇的“戈壁卫士”
，比喻建设者们在生活条件
艰苦，经济、文化落后的西部地区，代代扎根、奉献青春，成为坚强不屈的“新疆战士”
。他们同样的不择环境，不讲条件，哪儿需要就在哪儿安家。
3、文中有一些含义深刻的句子，如，
“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风
沙成长起来。
”把它们找出来，仔细体会体会，再抄下来。
答：这是文中的最后一句，
“高大的白杨树”象征爸爸；
“小树”象征孩子；
“迎着风沙
成长”指在恶劣环境中生长。作者再一次通过父亲神情的变化，来借物喻人，托物言志。
爸爸自己已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆
的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的博大胸怀。（
1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
答：这是一个设问句。表白，解释说明。一个“也”字，说明爸爸说树即说人。爸爸
看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，在托物言志。勉励自己要像白杨一
样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。他的表白正是无数边疆建设者身上令人肃然
起敬的奉献精神。（2
）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝
干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，
也不动摇。
答：这段话是全文体现借物喻人的典型句子。
作者以“哪儿
……哪儿……”
“不管……
不管……
总是……
”这样的关联词语，一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了
白杨树外在的特点，高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；一方
面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是边
疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边
疆。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。
小练笔写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿哪
儿”
“不管不管总是”等词语。
答：服从祖国、服务人民、艰苦创业、无私奉献是祖国建设者的高贵品质。哪儿需要他们，
他们就到哪儿去。不管自然环境多么恶劣，不管生活条件多么艰难，他们总是坚强地工作，
顽强地战斗。不逃避、不妥协，直至奉献出全部的青春和热血。
五年级下册，白杨的小练笔,人教版语文五年级下册白杨小练笔怎么写
1楼 安可 答案 服从 祖国 服务人民 艰苦创业 无私奉献是千万个祖国建设者的高贵品质。哪儿需要他们，他们就到哪儿去，不管自然环境多么恶劣，不管生活条件多么艰苦，他们总是坚强地工作，顽强地战斗。不逃避 不动摇 不退缩，直至奉献出全部的青春和热血。 他们是多么值得我们敬畏啊！ 答得不容易，还望采纳o ...
五年级下册语文课文《白杨》中为什么要用沉思而不是思考
1楼 张 五年级下册语文课文《白杨》中用沉思而不是思考的原因是 沉思除了表示思考 还引发读者想象。 五年级下册语文《白杨》这篇课文 爸爸共沉思了几次 2楼 匿名用户 是第几次沉思 第三次沉思沉思以后自己的孩子也会像自己一样扎根在边疆建设边疆 五年级下册语文课文第三课问题 找出爸爸介绍白杨这段话 思考...
请问五年级下册第3课的白杨课后的小练笔怎么写
1楼 游泳队加油 人民解放军是那么的伟大。哪儿需要他，他就在哪儿出现。不管是风沙还是雨雪，不管是严冬还是酷暑，他们总是毫无怨言地驻守在祖国边疆，不后悔，也不后退。 人民解放军为了保卫祖国，不管是严冬腊月，还是骄阳似火，你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆，人民解放军为了人民的安危，不管是抗洪抢险，还是...