1楼：匿名用户
中心思想：
这篇课文写的是一位老人指点商人找骆驼的事。说明遇到问题只有仔细观察，认真思考作出正确判断，才可以找到解决问题的办法。
《找骆驼》是第四单元的一篇非常有意思的略读课文，讲的是一位商人丢失了一只骆驼，凭着一位老人独到的观察力及惊人的分析和判断力，商人找到了骆驼。令人感到钦佩。最终商人通过老人说这些线索，找到了丢失的骆驼。
听了祖宁老师讲授的《找骆驼》让我感受颇深。在这堂课中我看到了新课程改革的全新的面貌。
一、导入新颖
祖宁老师利用多**课件打出关于骆驼的**，而且让同学查阅资料简介骆驼，并引出课题。整个过程简洁明快，开门见山的进入主题。
二、重视小组合作学习，但合作效果有待提高。
“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。在这一课时中，孙老师抓住问题：商人丢失的骆驼有哪些特点，老人是怎么知道骆驼的这些特点的？
作为小组合作学习的内容，让学生小组进行讨论，交流，填**，再让学生进行全班反馈，从学生汇报的情况看，大多数学生能积极参与讨论，能较准确地找出骆驼的特点，1、左脚有点跛。2、左边驮着蜜，右边驮着米。3缺了一颗牙齿。
三、关联词中见积累。
“中年级的学生要能清楚明白地讲述见闻、并说出自己的感受和想法，能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。”说话是写话基础，三年级是从说到写的一个承前启后的过渡时期，因此在课堂教学中，孙老师很注重学生说的训练，在说的训练中积累语文知识，提高语文素养。出示：
老人看见（ ），知道（ ）。学生用自己的话说完后，再用上关联词“因为……所以……”说体现了说话的层次性。再换成 “之所以……是因为……”说一说。
张老师重点抓住老人看到的现象和得出的结论之间这个因果关系来进行说话训练，通过运用关联词“因为……所以……”“之所以……是因为…… ”进行说话练习。既加深了学生对课文的理解，又这样，在填空的基础上对学生进行因果关系的关联句的训练，既进一步理解了课文又拓展了学生的知识面；既积累了语言，又培养了学生的语言表达能力。
四、朗读训练中感悟
这篇文章对话多，也是朗读中见真情的好教本。以分角色朗读课文来创设情境，将学生引入找骆驼的现场，再通过多种形式的朗读让学生充分融入文本，激发起学生对本课学习的兴趣。并通过恰当的引读启发学生，引导学生充分品味语言，不断揣摩，学生从中感悟，培养语言感知能力。
骆驼这一课你体会到了什么
2楼：丨谁是英雄丨
《找骆驼》是第四单元的一篇非常有意思的略读课文，讲的是一位商人丢失了一只骆驼，凭着一位老人独到的观察力及惊人的分析和判断力，商人找到了骆驼。令人感到钦佩。最终商人通过老人说这些线索，找到了丢失的骆驼。
听了祖宁老师讲授的《找骆驼》让我感受颇深。在这堂课中我看到了新课程改革的全新的面貌。
一、导入新颖
祖宁老师利用多**课件打出关于骆驼的**，而且让同学查阅资料简介骆驼，并引出课题。整个过程简洁明快，开门见山的进入主题。
二、重视小组合作学习，但合作效果有待提高。
“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。在这一课时中，孙老师抓住问题：商人丢失的骆驼有哪些特点，老人是怎么知道骆驼的这些特点的？
作为小组合作学习的内容，让学生小组进行讨论，交流，填**，再让学生进行全班反馈，从学生汇报的情况看，大多数学生能积极参与讨论，能较准确地找出骆驼的特点，1、左脚有点跛。2、左边驮着蜜，右边驮着米。3缺了一颗牙齿。
三、关联词中见积累。
“中年级的学生要能清楚明白地讲述见闻、并说出自己的感受和想法，能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。”说话是写话基础，三年级是从说到写的一个承前启后的过渡时期，因此在课堂教学中，孙老师很注重学生说的训练，在说的训练中积累语文知识，提高语文素养。出示：
老人看见（ ），知道（ ）。学生用自己的话说完后，再用上关联词“因为……所以……”说体现了说话的层次性。再换成 “之所以……是因为……”说一说。
张老师重点抓住老人看到的现象和得出的结论之间这个因果关系来进行说话训练，通过运用关联词“因为……所以……”“之所以……是因为…… ”进行说话练习。既加深了学生对课文的理解，又这样，在填空的基础上对学生进行因果关系的关联句的训练，既进一步理解了课文又拓展了学生的知识面；既积累了语言，又培养了学生的语言表达能力。
四、朗读训练中感悟
这篇文章对话多，也是朗读中见真情的好教本。以分角色朗读课文来创设情境，将学生引入找骆驼的现场，再通过多种形式的朗读让学生充分融入文本，激发起学生对本课学习的兴趣。并通过恰当的引读启发学生，引导学生充分品味语言，不断揣摩，学生从中感悟，培养语言感知能力。
3楼：班晴丽贸璎
读了著名作家林海音写的《冬阳·童年·骆驼队》一文,我仿佛看到了作者美好的童年,看到了作者那一颗充满稚气的童心.
《冬阳·童年·骆驼队》这篇文章是作者林海音回忆自己小时候有一支骆驼队停在她家门口所发生的事情.讲述的是作者观察骆驼吃草,自己的牙齿也跟着动了起来；作者还与她的父亲谈起了“为什么打头的那一匹骆驼的脖子上总会系一个铃铛”的问题.春天快要来临的时候,骆驼开始脱毛,幼稚的作者也想拿来剪刀给它们修剪……后来骆驼队走了,作者就问她的妈妈,骆驼到哪儿去了,妈妈就回答不上来了.
作者舍不得那些骆驼,她老是想起骆驼队,想起童年.
东阳童年骆驼队这一课我体会到了什么
4楼：匿名用户
读了著名作家林海音写的《冬阳·童年·骆驼队》一文,我仿佛看到了作者美好的童年,看到了作者那一颗充满稚气的童心.
《冬阳·童年·骆驼队》这篇文章是作者林海音回忆自己小时候有一支骆驼队停在她家门口所发生的事情.讲述的是作者观察骆驼吃草,自己的牙齿也跟着动了起来；作者还与她的父亲谈起了“为什么打头的那一匹骆驼的脖子上总会系一个铃铛”的问题.春天快要来临的时候,骆驼开始脱毛,幼稚的作者也想拿来剪刀给它们修剪……后来骆驼队走了,作者就问她的妈妈,骆驼到哪儿去了,妈妈就回答不上来了.
作者舍不得那些骆驼,她老是想起骆驼队,想起童年.
你从课文《找骆驼》中得到了什么启示？
5楼：匿名用户
只要细心观察，什么事都能做到。我们要在生活中细心观察
读《骆驼祥子》你感悟到了什么，可以长一点
6楼：匿名用户
在读完《骆驼祥子》这部老舍笔下具有悲剧色彩的名著之后，我的第一感觉是理想与现实的不相符。祥子一生梦寐以求的洋车终在无数次巅簸坎坷中碎了，散了.的确，理想与现实的不相符造就了无数的遗憾。
多少莘莘学子由于家境原因不能升入理想的大学；多少各方面的人才由于内外在的原因不能进入各自专长的领域。光靠幻想，梦是不可能成真的，即使像祥子那样不知疲倦地追求，梦想最终还是破灭了。可以说，这是一个悲剧。
同时，祥子最终的堕落与社会之堕落是分割不开的。有些人因出身贫寒，所以为自己的将来而努力奋斗，却无果。这是什么造成的，是残酷的社会。
现实社会中，钱似乎能代表一切，什么知识大于金钱，根本是个“假命题”。因此，若想在现实社会中立足，充分的知识、良好的生活背景必不可少。相比之下，后者因素比例更大，所以制造了那么多的遗憾，甚至于悲剧。
现实社会中的机遇也决定着理想的实现与否。法拉第小时候家境贫寒，偶然的机遇使皇家学院院长哈维认识了这个聪明好学的孩童，最终使法拉第成为了著名的电磁学家。日本著名商业家松下幸之助刚刚创业曾一度破产，但也是偶然的机遇使他认识了世界名牌公司，使他走向了富裕之路。
但是这样的人毕竟只占少数。理想和现实并存才能实现突破，创造历史。 与此同时，作者通过祥子所反映出来的有关人格改变的问题，也给我很深的印象。
祥子迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾，如果环境不是这样恶劣，那么祥子一定不会是这样的。可是事实是这种事情即使是在现在的社会也在不断发生，每天都有很多人为生活所逼，失去了一开始的品格，成为和祥子一样的行尸走肉。很多时候我在想，如果祥子生活在现在的社会里，那么情况一定就不一样了吧？
可是事实告诉我，那是不可能的事。因为即使是在现在的社会里，依然有很多问题值得大家去思考，很多事情就象鱼和熊掌那样，不可兼得。而这种问题似乎也越来越多，大多数人和祥子一样，为了生活抛弃品格。
当人们惊醒时会发现后悔已经来不及了，只有硬着头皮走下去。所以说，祥子变成后来的样子不是一个偶然，而是一个必然。 其实祥子一开始也在努力地与生活斗争，只是他失败了。
而他的失败就败在没有坚持，如果他坚持了，那么事情就不会是这样。可是，事情是没有如果的，当生活开始的那天起就没有了如果，所以我们没有退路，所以我们不能退缩，所以我们只能向前，所以我们要让自己永不后悔。
祥子，就是祥子
老舍笔下的祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，也带着农民的质朴和固执。当他认准了拉车这一行，他就成了车迷，一心想买上自己的车。凭着自己的努力，他用三年的时间终于实现了自己的理想。
但当时中**阀混乱的社会环境，不容他有丝毫的个人幻想，不到半年，他就在兵荒马乱中被逃兵虏走，失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强的从头开始，更加克己的拉车攒钱。可这次还没等他再上车，所有积蓄又被帧探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影。
当他再一次拉上自己的车时，是以与虎妞成就畸形婚姻为代价的。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空。连遭生活的打击，加之又失去喜爱的小福子，祥子再也无法鼓起生活的勇气，他不再想从前一样以拉车为车，他厌恶拉车，厌恶劳作。
生活捉弄了他，他也开始游戏生活，吃喝嫖赌，出卖他人换钱，祥子彻底堕落成城市的垃圾，变成一具失去灵魂的行尸走肉。
过去的我，对于名著并没有多少热情，无形中还产生了一种抗拒，即使是很受粉丝追捧的三国演义，我也无法产生超过三分的热情。然而，骆驼祥子中的主人公祥子却一反既往地给了我许多特别的感受。不只是崇拜和向往，而更多的是思考。
我想说，祥子是个可敬的人。因为它的执著。当他认定了拉车着一行时就脚踏实地的当一个普通的车夫。
但，他所表现出的各种形态却并不平凡。他同样怀有不可玷污尊严——不容许别人侮辱自己，但也决不仗着强壮的身体欺负他人，跟其能力弱的车夫争夺车位，反而会迁让他人。因为他清醒地认识到：
车夫一职虽然卑微，但原则不可丢。这足以令我折服阿！
特别的，他拥有比别人强烈十倍的对梦想的追求。为了拥有自己的洋车，他花了多少个年头，省吃俭用的生活，早出晚归的工作着。即使是在寒夜也不会在茶馆中久留，不会轻易喝酒，以茶代之，为的只是比别人多省几分钱，早一点买上自己的车阿！
你说，这能不让人感动吗？
可见，拥有梦想是每个不行尸走肉之人的本钱。毛泽东说：“身体是革命的本钱。
”那拥有梦想就是成功和胜利的基石。拥有梦想，就要实现梦想。这必定是一个漫长的征程，不能没有困苦和磨难。
因为这是理想的根本。那就请拿出你的坚强，你的机智勇敢，拿出你骨子里那“打不死”的刚毅来吧！
然而，无法战胜的是当时社会所带给他的各种压力：被混乱军阀虏走，被帧探敲诈积蓄……接二连三的让他倒下了，让祥子变成了社会中行尸走肉的败类。但我又想，结果可以改变吗？
如果在祥子被帧探敲诈后，被虎妞以怀孕来逼婚时，选择离开北平行的通吗？而祥子的内心过于执著——非北平打并不下去的错误信念让他无法正视社会定型的局势，无法逃离堕落的命运。
可见，当我们无法改变时局时，选择逃离，到新的环境开始新的生活也许会是一个聪明的抉择。
总而言之，祥子就是祥子，就是给我珍贵启迪和独特领悟的祥子
—读《骆驼祥子》有感
唉，又是一个悲剧
这是我读完这本**的最初感受，在老舍笔下，一个充满悲剧色彩的故事拉开帷幕。
祥子，一个本对生活充满希望的乡下汉子，只身一人在城里拉车，经历了无数艰辛的挫折，他心中最后一盏希望的明灯也随着小福子的自杀而熄灭了，命运，无情的抛弃了祥子，使他最终由一个诚实善良的老实人堕落成一个不求上进的街头混混。
这难道不值得我们深思吗？一个个类似的悲剧的产生难道不足以说明当时社会的黑暗吗？是的，祥子曾拥有多么美好的理想，就是当时那个无情残忍没有一丝阳光的黑暗社会，把无数像他那样奋发有为的穷苦人民逼上了绝路，使得无数人在悬崖峭壁面前退缩了，颓废了，可见，当理想与现实相悖，所产生的大多是令人心痛的悲剧。
祥子的沦陷与当时社会的黑暗沉沦是分不开的，正像鲁迅所说“四周黑洞洞的，哪能不碰壁呢”。转眼看七十年后的今天，社会充满了理想的曙光，但志存高远的莘莘学子却有一部分未能踏进大学校门，他们同样充满希望，但多少领到了高校录取通知书的学子未能圆自己的大学梦？是现实，现实和他们开了个玩笑，因为家境的贫寒以及各方面的原因，引发了这样或那样的悲剧，我不得不悲观地说，一个人要想实现自己的理想在社会上立足，除了拥有必备的品质和知识，更重要的是金钱，是势力。
无论什么年代，社会依然如此现实，在现实的社会中像祥子那样有理想却没有背景的人，多半都会被争名夺利的社会无情地淘汰。
从祥子的故事中，我们感悟到理想与现实的矛盾，也会记住中国的旧社会曾是那样黑暗。
一脚一脚表现了爬山虎的什么精神,（爬山虎的脚），从一脚一脚中，我体会到了什么
1楼 得意洋洋 表现了爬山虎不怕困难脚踏实地不屈不挠地攀登的精神 爬山虎的脚 ，从一脚一脚中，我体会到了什么 2楼 我的人生巅峰 我体会到了爬山虎那种顽强不屈，积极向上的精神。 3楼 匿名用户 生命力顽强又有耐心的。 4楼 恋殇丨帝 体会到了面对困难也要去努力 5楼 匿名用户 体会到向上爬真的很累 ...