1楼：热爱健康生活的小米兔
难度系数是反映试题难易程度的数据，与难度（用p表示）不同，难度系数越大，题目得分率越高，难度也就越小。数值上等于1-p。难度系数可以理解成“容易度”。
（1）预估试题难度系数：考试前通过对目标对象的了解进行试题难度系数的**，该值一般与真实的难度系数不等。
（2）实际试题难度系数：考试后通过实际情况计算出相应的难度系数，计算方法如下：
（1）p=1-x/w x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。
（2）p=x/w 这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。
扩展资料
难度水平的确定是为了筛选题目。平时测验难度要利于学生的学习，但一定的难度能增加区分度，这对全面了解、掌握学生学习情况有十分重要的作用。
难度水平的确定要考虑及格率，防止损伤学生的自尊心。难度水平的确定要考虑对分数分布的影响，一般以正偏态分布为前提，有时正偏态分布更能激发学生的学习积极性。
2楼：乘辰铭苑司
权威解答：某道题目的难度系数=该题目所有考生的平均得分/该题目的满分。难度系数越大，题目越容易。
难度系数为0.5左右的题目最能够拉开考分的差距，区分出考生的水平。难度系数接近于1或者接近于0都会使得考分的分布比较集中，不能拉开分数差距。
这个解释的出处：《心理与教育测量》，戴海崎著我未来的研究方向就是“测验分析”，请相信我。
难度系数是什么
3楼：小草的心闯天涯
难度系数是反映试题难易程度的数据，与难度（用p表示）不同，难度系数越大，题目得分率越高，难度也就越小。数值上等于1-p。难度系数可以理解成“容易度”。
（1）预估试题难度系数：考试前通过对目标对象的了解进行试题难度系数的**，该值一般与真实的难度系数不等。
（2）实际试题难度系数：考试后通过实际情况计算出相应的难度系数，计算方法如下：
（1）p=1-x/w x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。
（2）p=x/w 这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。
扩展资料
难度水平的确定是为了筛选题目。平时测验难度要利于学生的学习，但一定的难度能增加区分度，这对全面了解、掌握学生学习情况有十分重要的作用。
难度水平的确定要考虑及格率，防止损伤学生的自尊心。难度水平的确定要考虑对分数分布的影响，一般以正偏态分布为前提，有时正偏态分布更能激发学生的学习积极性。
4楼：匿名用户
难度系数：答对题目人数（或拿到合格分数人数）与总考试人数的比值。
通常在0.0～1.0之间。
数值越大题目（试卷）越简单。
5楼：笑的嘴一哈到
一般`易就是平时上课都讲过的的试题`
中就是平时上课都讲过的类似试题`
难就是是 平时讲过的知识自己发挥运用 来解答 没有教过类型考题`
6楼：百度用户
难度系数=10个回答此题的人中答出此题的人数
难度系数越高说明答出来题的人越多，就越容易
难度系数是怎么算的啊？代表什么
7楼：糖糖又笑了
权威解答：某道题目的难度系数=该题目所有考生的平均得分/该题目的满分。难度系数越大，题目越容易。
难度系数为0.5左右的题目最能够拉开考分的差距，区分出考生的水平。难度系数接近于1或者接近于0都会使得考分的分布比较集中，不能拉开分数差距。
这个解释的出处：《心理与教育测量》，戴海崎著我未来的研究方向就是“测验分析”，请相信我。
难度系数是怎么算的
8楼：匿名用户
权威解答：某道题目的难度系数=该题目所有考生的平均得分/该题目的满分。难度系数越大，题目越容易。
难度系数为0.5左右的题目最能够拉开考分的差距，区分出考生的水平。难度系数接近于1或者接近于0都会使得考分的分布比较集中，不能拉开分数差距。
这个解释的出处：《心理与教育测量》，戴海崎著我未来的研究方向就是“测验分析”，请相信我。
9楼：小草的心闯天涯
难度系数是反映试题难易程度的数据，与难度（用p表示）不同，难度系数越大，题目得分率越高，难度也就越小。数值上等于1-p。难度系数可以理解成“容易度”。
（1）预估试题难度系数：考试前通过对目标对象的了解进行试题难度系数的**，该值一般与真实的难度系数不等。
（2）实际试题难度系数：考试后通过实际情况计算出相应的难度系数，计算方法如下：
（1）p=1-x/w x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。
（2）p=x/w 这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。
扩展资料
难度水平的确定是为了筛选题目。平时测验难度要利于学生的学习，但一定的难度能增加区分度，这对全面了解、掌握学生学习情况有十分重要的作用。
难度水平的确定要考虑及格率，防止损伤学生的自尊心。难度水平的确定要考虑对分数分布的影响，一般以正偏态分布为前提，有时正偏态分布更能激发学生的学习积极性。
10楼：艾德教育全国总校
含义：“难度系数
”反映试题的难易程度，“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。难度系数数值越大，可以认为试题总体越容易，反之，难度系数数值越小，则表示试题难度越大。
难度系数主要是反映作成一件事的难易程度，通常难度系数越大，认为事情越容易作成功的。
11楼：心语阅读
难度系数反映试题的难易程度,即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度.如满分150分的试题,考生平均得分108分,平均失分42分,则难度系数为108/150=0.72.
难度系数的计算公式为：
l=1-x/w
其中,l为难度系数,x为样本平均失分,w为试卷总分（一般为100分或150分）.
12楼：匿名用户
难度系数越低做对的的人越少,0.72大约是这个意思,100个人有72个人答对啊!!仅做参考!!
“难度系数”是什么意思？
13楼：匿名用户
难度系数是反映试题难易程度的数据，与难度（用p表示）不同，难
度系数越大，题目得分率越高，难度也就越小。数值上等于1-p。难度系数可以理解成“容易度”。
1、难度水平的确定是为了筛选题目。平时测验难度要利于学生的学习，但一定的难度能增加区分度，这对全面了解、掌握学生学习情况有十分重要的作用。
2、难度水平的确定要考虑及格率，防止损伤学生的自尊心。
3、难度水平的确定要考虑对分数分布的影响，一般以正偏态分布为前提，有时正偏态分布更能激发学生的学习积极性。
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难度系数的类型：
1、预估试题难度系数：考试前通过对目标对象的了解进行试题难度系数的**，该值一般与真实的难度系数不等。
2、实际试题难度系数：考试后通过实际情况计算出相应的难度系数，计算方法如下：
（1）p=1-x/w x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。
（2）p=x/w 这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。
14楼：美好心情只为你
难度系数（nán dù xì shù ）1含义：“难度系数”反映试题的难易程度，“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。难度系数数值越大，可以认为试题总体越容易，反之，难度系数数值越小，则表示试题难度越大。
2. 难度系数主要是反映作成一件事的难易程度，通常难度系数越大，认为事情越容易作成功的。
3“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。一道10分的试题如果难度系数为0.5，可以理解为这道10分的试题平均得分为5分。
“参考样题”中，将每一道样题的难度系数都公布了，样题是过去几年的高考试题，难度系数是北京高考后测量的结果，十分准确，具有很高的可信度。考生为什么要研究每道试题的难度系数？《考试说明》中明确表示：
“试卷由容易题、中等试题、难题组成，并以中等试题为主，总体难度适当。”一般来说高考试卷易中难试题的比例为2:6:
2或3:5:2，过去的《考试说明》一直是这样表述的，现在的表述是“以中等试题为主”，但数据上，没有什么变化，中低档试题占八成，750分占600分。
那么什么是中低档试题呢？一般来说难度系数在0.4－0.
7的试题为中等试题，低于0.4的为难题，高于0.7的为容易题。
15楼：孔秀花吉黛
你的问题太泛化了，不同
的学科领域是不能一概而论的。
通俗的来讲，难度系数就是描述一个事物的难易程度的一个数量值。
“难”或者“易”是人的一个感受，但是用数量值来表示，就可以将比较确切的信息传递给别人，让别人理解或者体会这样的感受。
例如：在体育比赛中，动作难度系数是表明运动员完成动作的难易程度。
国际跳水竞赛规则为每一个跳水动作确定了相应的难度系数，它根据动作组别、竞赛项目（跳板、跳台）、器械高度、动作姿势和翻腾转体的周数等方面的差异来确定其数值。运动员跳水时，动作简单，难度系数就低；动作复杂，难度系数就高。
总之，你按照字面意思就可以体会其数值高低所对应的含义了。
例如：安全系数就是越安全数值越高。
跳水的难度系数都代表什么啊?
16楼：春素小皙化妆品
动作难度系数表明运动员完成动作的难易程度。国际跳水竞赛规则为每一个跳水动作确定了相应的难度系数，它根据动作组别、竞赛项目（跳板、跳台）、器械高度、动作姿势和翻腾转体的周数等方面的差异来确定其数值。运动员跳水时，动作简单，难度系数就低；动作复杂，难度系数就高。
例如：3米板103乙，难度系数为1.6。10米台307丙，难度系数为3.4。对于同一动作，因器械高度不同，难度系数也有区别。
例如同是405丙，1米板的难度系数为3.0，3米板的难度系数为2.7。
目前，国际跳水竞赛规则难度表上列出的最高难度动作是；3米板109丙和307丙及10米台109丙，难度系数均为3.5。
每组跳水动作都有自己的号码，以表示动作组别和翻腾转体的周数。1～4组动作的号码均采用3位数。第一个数代表动作组别；第二个数代表飞身动作（如果第二位数是“0”，则表示没有飞身动作）8第三个数代表翻腾周数（以“1”为半周，“2”为一周，“3”为一周半，以此类推）。
例如“201”，表示第二组动作：向后跳水翻转半周；“305”，表示第三组动作：反身翻腾两周半；“113”，表示向前飞身翻腾一周半。
第5组转体动作采用4位数。第一位数表示第5组（特指转体跳水）；第二位数表示翻腾的方向；第三位数表示翻腾周数；第四位数表示转体周数，计算方法同前。
例如：“5136”这个动作中，“5”表示第5组转体跳水，“1”表示用第1组向前跳水的方向完成翻腾转体，“3”表示翻腾一周半，“6”表示转体三周。再如“5337”这个动作，是指第5组转体动作，采用第3组反身跳水方向完成翻腾转体，翻腾一周半，转体三周半。
第6组臂立动作也采用3位数。第一位数表示第6组（特指臂立跳水）；第二位数表示臂立跳水的方向；第三位数表示翻腾周数（计算方法同上）。
例如“614”动作中“6”表示第6组臂立跳水，“1”表示采用第一组向前跳水方向翻腾，“4”表示翻腾两周。再如“632”，是指第6组的臂立跳水动作，用反身跳水方向翻腾一周。
扩展资料
现代竞技跳水始于20世纪初。1900年，瑞典运动员在第2届奥运会上作了精彩的跳水表演，一般公认这是最早的现代竞技跳水。1904年第3届奥运会上，男子跳水被列为正式比赛项目。
1908年正式制定了跳水比赛规则。到1912年第5届奥运会时，增加了女子比赛项目。
近代竞技跳水是随着其他欧美体育一道在20世纪初传入我国的。1979年以来，我国选手在一系列重大比赛中取得优异成绩，中国、美国、俄罗斯、德国、加拿大已经被公认为世界跳水强国。而欧洲一些国家的跳水运动发展也很快，一批优秀的跳水运动员涌现出来。
什么是试卷难度系数,什么是试题难度系数？考试难度系数如何计算？
1楼 匿名用户 1 事先可以对试题的难度系数进行估计。但是一套试题的难度系数最终要考完以后再能知道。 具体算法是用参加考试的人平均分除以试题的总分，或者用参加考试的人的总得分除以所有试卷的总分也一样。 对一道题来说，也是这样，比如一道题是4分，共有100个人参加考试，其中30人做对了，得4分，50人...
难度系数是什么,“难度系数”是什么意思？
1楼 树根 难度系数 反映试题的难易程度， 难度系数 也可以理解成 容易度系数 。难度系数越高，可以认xx总体的难易程度越简单，反之，数据越小，则表示xx难度越大 常见的有试题难度系数 跳水难度系数等等。 难度系数 是什么意思？ 2楼 匿名用户 难度系数是反映试题难易程度的数据，与难度 用p表示 不...
中考难度系数07是什么意思,中考难度系数是什么意思？
1楼 匿名用户 难度系数是衡量考试难度的标准，系数在0 1之间，系数越小，题目越难，0 7算是简单了，0 3是难题，一般在0 6 2楼 匿名用户 10个人里面有7个能做出来 属于简单题 难度系数越小越难 3楼 花繁女森 就是说10个人里面有7个能做出来 属于简单题 懂了么 中考难度系数是什么意思？ ...