1楼：匿名用户
1,2,3,6,7,14,(9),(18),(13)我想应该是这样～～～～～～仔细分析一下，你看，2是1的两倍，6是3的两倍，
14是7的两倍，从这可看出他们的关系是两倍。你再看，1，3就到7了，没5，也就是说每两个单数后要隔开一个单数。所以单数是1，3，7，（9），（13），再
推出1，2，3，6，7，14，9，18，13.
明白了吗？？？
2楼：ぺ☆〆嫣
您好，我来为您解答！
1，2，3，6，7，14，（ ），（ ），（ ）正解应是1，2，3，6，7，14，（15 ），（ 30），（ 31）规律：用前一个数×2等于后一个数，用后一个数＋1等于下一位数~~~希望您能满意
3楼：
从第二个开始，每两个数一组，组内+1关系，后一组第一个数是前一组后一个数的2倍：
15，30，31
4楼：匿名用户
1,2,3,6,7,14,(15),(30),(31)规律如下
1，3，7，之间的差为2，4
2，6，14之间的差为2，4，8，
以此类推1，3，7，后的数字为7+8=15 最后一个数字为15+16=31
2，6，14，后的数字为14+16=30
5楼：晶雪伊人
15,30,31
呼，有点难~~
好不容易找出规律来，是乘2加1、乘2加1的规律呢~~~
6楼：匿名用户
（15），（30），（31）规律是1*2=2。2+1=3，3*2=6，6+1=7，7*2=14，15+1=15，15*2=30，30+1=31
放心，这太简单了
7楼：匿名用户
1，2，3，6，7，14，（ ），（ ），（ ）
1，2，3，6，7，14，（15 ），（ 30），（ 31）
用前一个数×2等于后一个数，用后一个数＋1等于下一位数
8楼：黄柠叶
1，2，3，6，7，14，（15 ），（ 30），（ 31）
规律是乘2加1、乘2加1......
我五年级了哦
9楼：为什么呢不能吧
1，2，3，6，7，14，（15），（30），（31）
放心,一定对的,不用谢我
10楼：刻苦人心眼好
1，2，3，6，7，14，（15），（30），（31）
我妈是博士,我问她的,绝对正确!!!!!!!!!!!11111111
11楼：匿名用户
1，2，3，6，7，14，（15），（30），（31）
1+1=2 2+1=3 3×2=6 6+1=7 7×2=14 14+1=15 15×2=30 30+1=31
12楼：光明使者
1乘2=2，2+1=3，3乘2=6，6+1=7，7乘2=14，
14+1=15，15乘2=30，30+1=31
所以1，2，3，6，7，14，（15），（30），（31）
13楼：今生守候
（15），（30）。（31）规律是1*2=2。2+1=3，3*2=6，6+1=7，7*2=14，15+1=15，15*2=30，30+1=31
14楼：匿名用户
1，2，3，6，7，14，（15 ），（ 30），（31 ）
乘二加一
15楼：张皓淼
1><2=2 2+1=3 3><2=6 6+1=7 7><2=14 (<14+1>15) (<15><2>30) (30+1=31)你知道规律了吗？
16楼：匿名用户
1，2，3，6，7，14，（15），（30），（31）好做
小学二年级数学找规律题
17楼：看完就跑真刺激
3与4之间相差1，4与7之间相差3，7与12之间相差5，12与19之间相差7。
先想相差的，1+2=3，3+2=5，5+2=7，每两个相差数都差，以此推理，7+2=9，也就是下一个相差数为9。
因为3+1=4，4+3=7，7+5=12，12+7=19，前一个数加上相差数得出后一个数，所以19+9=28，下一个括号要填28。
找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、**图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列，或者平方。
18楼：农智沙胭
第一题是：3，4，9，9，15，14，（19），19，（23），（22）。
解：3和4加1，4和9加5，9和9加0，15和14减1，规律是加1，加5，加0，减1。
第二题是：会不会搞错啊！怎么没有规律呢？你从**找来的啊？如果错了，请你一
定要告诉我哦！！
第三题是：8，9，11，14，（18），19，（21），（24）。
解：8和9加1，9和11加2，11和14加3，规律是加1，加2，加3。
19楼：匿名用户
3和4的差是1, 7和4 的差是3.， 12和7的差是5， 19和12的差是7.
那么后面的数字应该和19差是9，就是28.
以此类推
28.39.52.67····
20楼：本幻须颖初
(1)前一个数*项数(1,2,3,4,...)1*1=1
1*2=2
2*3=6
6*4=24
(2)(3,6),(5,10),(,18)...
括号内后项产前项的2倍.
21楼：v_安之若素颜
3.4.7.12.19.( 28 ).( 39 ).( 52 ).( 67 ).
解法一：
4-3=1
7-4=3
12-7=5
19-12=7
所以每两个数字之间所增加的数都是正奇数从小到大，就是+1、+3、+5、+7、+9、+11、+13、+15……
所以后面的数就应该是19+9=28、28+11=39、39+13=52、52+15=67
所以答案是3.4.7.12.19.( 28 ).( 39 ).( 52 ).( 67 ).
解法二：
第1个数：（1-1）的平方+3=3
第2个数：（2-1）的平方+3=4
第3个数：（3-1）的平方+3=7
第4个数：（4-1）的平方+3=12
第5个数：（5-1）的平方+3=19
所以：第6个数：（6-1）的平方+3=28
第7个数：（7-1）的平方+3=39
第8个数：（8-1）的平方+3=52
第9个数：（9-1）的平方+3=67
第n个数：（n-1）的平方+3
所以答案是3.4.7.12.19.( 28 ).( 39 ).( 52 ).( 67 ).
22楼：氵木氵女
3.4.7.12.19.（ ）.（ ）.( ）……
首先你看，3与4之间
相差1，4与7之间相差3，7与12之间相差5，12与19之间相差7，先想相差的，1+2=3，3+2=5，5+2=7，每两个相差数都差，以此推理，7+2=9，也就是下一个相差数为9。因为3+1=4，4+3=7，7+5=12，12+7=19，前一个数加上相差数得出后一个数，所以19+9=28，下一个括号要填28.相信的你看完解说后下面的括号一定会做。
偶默默地望采纳……
23楼：匿名用户
28 39 52 67
原因是3、4差1，4、7差3，7、12差5，12、19差7.......以此类推，相邻两个数中间应该差奇数而且是按照1、3、5、7、9往下递推的。所以下一个数和19差9，是29；再下一个和28差11是39；再下一个差13.....
24楼：虚度此生了么
3.4.12.19.28.39.52.67很简单 这是一个数列 从第二个数字开始 每个数字都比前面的书多2n+1
也就是说多的书一次为 1 3 5 7 9 11 13 15 这样的连续奇数
再按顺序对应加起来即可~
25楼：健康快乐
小学二年级数学找规律题3.4.7.12.19.( 28).(39 ).( 52).(67 ).
两数之间是按照1、3、5、7、9、11、13、15、17……加上奇数递增
如：3+1=4、4+3=7、7+5=12、12+7=19、19+9=28、28+11=39、39+13=52、52+15=67、67+17=84、……
26楼：兰馨
3.4.7.12.19.( ).( ).( ).( ).
3.4.7.
12.19.( 28).
( 39).( 52).(67 ).
其中的规律是：从首数3加1等于4,4加3等于7、7加5等于12、12加7等于19，可发现其规律是：从首数3开始，逐一加单数：
1、3、5、7、9、11、13、15等等，即可。
27楼：少时·闪团
3+1=4,4+3=7,7+5=12,12+7=19,由此看出每次加的数都比前一次大2，因此下一次应该加9，在下一次加11，然后加13，最后加15，要填的数为28,39,52,67.
28楼：米斯里·克洛汀
3和4之间差1,
4和7之间差3，
7和12之间差5
12和19之间差7
1,3,5,7都是单数，后面几个数应依次加上9,11,13,15……所以，后面的四个数应该是28,39,52,67.
29楼：龍至成
每两个数之间的差即为一个奇数 顺次往大
如;4-3=1 7-4=3 12-7=5 19-12=7所以四个括号分别为 19+9=28 28+11=39 39+13=52 52+15=67
请支持，谢谢
此乃绝对原创
30楼：愿望向天
答案：28，39，52，67
理由：每两个数之差依次加2
4-3=1 2+1=3 7-4=3
依次验证，得以正确结果
31楼：
第二个比第一个多（1） 第三个比第二个多（3)第四个比第三个多（5)
形成的递差数列 是 1.3 .5 .7 .9所以 19后面是 19+9=28
28后面是 28+11=39
39后面是 39+13=52
52后面是 52+15=67
32楼：匿名用户
4与3差1 7与4差3 12与7差5 19与12差7 两数之差成奇数逐渐上升 往下应该差9 11 13 15所以答案是28 39 52 67
33楼：匿名用户
斐波那契数列又因数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入，故又称为“兔子数列”。 ...13 34 ...很简单，第一个加第二个等于第三个，第二个...
34楼：匿名用户
3、bai4之间相
差1,7、4之间du相差3,12、7之间相差5,19、12之间相差7，由此类zhi推，下dao
一空应该填28,39,52，67，还有另版一种不过不权是小学的，2，2+1,2+1，由此类推
35楼：偶四处飘荡
3与4相差1,4与7相差3,7与12相差5,12与19相差7，以此类推，接下来是28,39以此类推下去
36楼：怪小咪清儿
4-1=1
7-4=3
12-7=5
19-12=7
求出每两个数之间的差，可以发现它们的差是连续的奇数，那么接下来就是9，11，13，15……19+9=28
28+11=39
39+13=52
52+15=67
3.4.7.12.19.(28).(39).(52).(67).
小学二年级数学题：找规律,小学二年级数学题：找规律1、2、1、3、2、（）、（）、（）、（）
1楼 穗子和子一 1 2 1 3 2 5 3 8 5 一会求和一会求差。。间隔的 2 1 1 2 1 3 3 1 2 3 2 5 5 2 3 8 3 5 2楼 张浩文 1 1 2 1 3 2 4 3 5 4 2 1 2 1 3 2 5 4 9 8 2 1 3 3 2 5 5 4 9 2 1 1 3 ...
数学找规律1518括号里该填啥,小学一年级数学题找规律，18.16.15.（）.11，问（）里面应填什么
1楼 匿名用户 貌似条件有点不足。。 如果是这样的话，就可能是 15 16 18 21 25 30 也可能是15 16 5 18 19 5 21 22 5 2楼 匿名用户 这是开放性试题 答案很多的 随便怎么填都有规律 ！ 3楼 匿名用户 15 16 18 21 25 30 一年级的还没学小数点 4...
找规律的数学题1.2.4.7.,找规律的数学题1.2.4.7.11.
1楼 匿名用户 从第一个数开始，每个得数顺序加上1 2 3 4 5 6 7 1 1 2 2 2 4 4 3 7 7 4 11 11 5 16 16 6 22 22 7 29 29 8 37 2楼 匿名用户 12 1 1 4 2 2 7 4 3 11 7 4 接下来16 11 5 22 16 6 29...