高中英语老师需要什么条件?英语要过专业四级或者八级吗

2021-05-17 13:31:48 字数 5465 阅读 3286

1楼:羽艸

硬性条件为英语水平证书及教师资格证书,英语专业四级八级不是必需的。

一般作为高中英语教师需要有以下资格:

1. 教师资格证书;

2. 本科以上学历,师范类院校、有职称者优先。能力突出优秀者,学历要求可适当放宽;

3. 良好的英语能力,能提供英语能力证明:如雅思、托福、翻译等级证书等。

以下作为英语教师需要的软素质:

1. 个人学业成绩优秀,具备扎实的理论基础,普通话标准,有等级资质者优先;

2. 熟悉课程设置,了解中高考考点,有一年以上相关教育工作经验;

3. 具备灵活科学的教学方法,擅于和学生、家长进行交流互动;

4. 形象气质佳,表达能力强,有亲和力、责任感,热爱教育事业。

2楼:匿名用户

只有英语专业的可以报专四跟专八。专四比大学六级难考,就词汇来说专四8000,大学六级5000.做老师首先要先考教师资格证吧,然后最好是师范学校毕业的。

专四是肯定要的,专八有就更好了。楼下的回答实在汗。。。。哪来的专业六级。。。。。。。。

3楼:匿名用户

高级中学英语教师资格证,现在最起码要英语本科、专业六级以上。

4楼:百度网友

前提是要有个教师资格证,,最好过了这些,不过现在的老师要求高,不是硕士就是研究生,家里有人的话,应该可以,但是英语老师英语肯定要好

5楼:百度网友

你是本科文凭最起码要有专四,你要是英语研究生的,那就非得要专八了,才能和你的身份相符

英语教育专业研究生毕业,才公共六级,说句实话: 你是在没有什么竞争力!!

但是别不高兴,你趁着没毕业赶紧的考一个专四证书,六级都过了这还怕什么??我就这样,六级450 ,专四照过

但是如果你去的是二线城市教高中,那完全可以,但是还要附加一个条件:一定要有与你毕业证书相符合的学位证!!切记!

6楼:匿名用户

最好过专八 要有教师资格证

7楼:匿名用户

不知道,反正我们英语老师是专业四和八的

考教师资格证必须要过英语四级吗?

8楼:帅气的小宇宙

不需要过英语四级。需要普通话二级乙等及以上标准和非师范需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

教师资格申请条件:

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、**。

6.非师范教育类专业毕业的申请人员,需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

9楼:天空蓝如海

考教师资格证只要你符合你报考所在地的报考条件以及学历要求就可以报考,教师招聘考试只要有教师资格证就可以参加报考的。具体参照当地下发的公告。

1、考教师资格证没有要求英语证书等级。

2、一般在学校招聘英语老师的时候会才会提到英语等级。

3、教师资格证必须考到普通话证书后才能认定取得教师资格证。

4、也就是说没有普通话证书是无法取得教师资格证的。

扩展资料

教师资格分(自上而下兼容):

(一)幼儿园教师资格;

(二)小学教师资格;

(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);

(四)高级中学教师资格;

(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);

(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);

(七)高等学校教师资格。

(八)**/大学教育的教师资格,按照**教育的层次,依照上款规定确定类别。

10楼:

需普通话二级乙等,不需要cet4。

申报资格

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、**。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

拓展资料

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

11楼:super彡神灬

不需要,考取教师资格证只对普通话有要求,普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准,对英语水平没有什么硬性要求,只有在学校招聘英语老师的时候才会提到英语等级。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

12楼:阿狸路路的城堡

不是必须要过四级,比如幼儿园教师资

格就可以不用。

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

(二)取得小学教师资格,应当具备大学专科毕业及其以上学历。

(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;(部分省市专科不能报考初中教师资格证)。

(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历。

(六)取得**教育教师资格,应当按照**教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规;国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级,其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门(科目一:《综合素质》。

科目二:《教育(保教)知识与能力》),这三个学段不涉及专业知识的考察;初中、高中要多考一门专业知识。根据规定,只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书,单科成绩是保留两年的。

13楼:薄荷红茶

不需要英语四级,普通话水平需达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

驾驶资格证申报要求:

1、凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

2、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

4、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

5、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

6、报名需要学历证、身份证、**。

7、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

14楼:中公教育

1、考教师资格证没有要求英语证书等级。

2、一般在学校招聘英语老师的时候会才会提到英语等级。

3、教师资格证必须考到普通话证书后才能认定取得教师资格证。

4、也就是说没有普通话证书是无法取得教师资格证的。

英语能力b级即是多少级?是什么水平?

15楼:空闲的迷茫者

b级为过渡级,原"大学英语二级考试"相当于"高等学校英语应用能力b级考试"。

高等学校英语应用能力考试分a、b两级,a级考试为高职高专学生应该达到的标准要求,b级考试略低于a级考试,是过渡性的要求。原"大学英语**考试"相当于"高等学校英语应用能力a级考试",原"大学英语二级考试"相当于"高等学校英语应用能力b级考试"。

我国高等职业教育、普通高等专科教育和**高等教育的教学目标是“以就业为目的、以市场为导向”,培养高级应用性技术型人才。其英语教学应贯彻”实用为主,够用为度”的方针;既要培养学生具备必要的英语语言基础知识,更应强调培养学生运用英语进行有关日常和涉外业务工作的交际能力。

高等学校英语应用能力考试就是为检测高职高专和**高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。

本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》( 简称《基本要求》)为依据,既测试语言知识也着重测试语言技能,既测试一般与涉外业务有关的内容,并侧重后者,实用性内容约占60%。b级标准略低于a级,是过渡性要求。ab级的能力要求相当于大学英语**水平,考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次 。

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