1楼：匿名用户
8.4除以(10-4)
=8.4除以6
=1.4(元)
2楼：匿名用户
10-4＝6元 8.4÷6＝1.4元
3楼：匿名用户
10+4=14
14/2=7
10-7=3
8.4/3=2.8
小明和小芳去商店购买同样的练习本小明买了三本小方买了五本，小明比小芳少付5元。每本练习本多少元？ 10
4楼：风还在吹吗
每本练习本2.5元。
计算过程如下：
根据已知条件可知：
小方比小明多买了（5-3）本练习本，
则每本练习本的**是：
5÷（5-3）
=5÷2
=2.5（元）
答：每本练习本2.5元。
应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。
应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。 小学的应用题，一般使用算数方法解，只有一少部分使用方程、比例来解；而到了初中，所有应用题都必须用方程求解。
5楼：棒棒
相差俩本差距五元。每本2.5元
6楼：匿名用户
5/（5-3)=2.5元/本
7楼：手机用户
两本5块钱，每本2.5元
小芳，小红和小明三人买了八个面包平分着吃小方付了，五个面包的钱小红付了三个面包的钱，小明没有付钱，
8楼：江南天雪
解：每个面包
的**：3.2×3÷8=1.2元
小红付了5个面包的钱：1.2×5=6元
小芳付了3个面包的钱：1.2×3=3.
6元因为每个人必须付款3.2元，所以小红应收：6-3.
2=2.8元小芳应收：3.
6-3.2=0.4元
明白了吗？希望帮到你，采纳哦，谢谢！
9楼：匿名用户
一个面包x元，每个人应该付8/3个面包的钱，所以8/3x=3.2算出一个面包1.2元，小芳出了6元，所以应该收回2.8元，小红出了3.6元，所以应该收回0.4元
10楼：匿名用户
小芳：3.2×3÷8×5-3.2=2.8元
小红：3.2×3÷8×3-3.2=0.4元