孩子十岁了 女孩 ,在四年级学习成绩不怎么样,在课堂上老师提问题,回答不上来就打孩子,不愿去学校

2021-04-14 17:09:21 字数 5729 阅读 3112

1楼:

打孩子的这事,是不行的

你得找学校领导

以及班主任,把这事说一说

学校是教学育人的地方

不能因为孩子回答不上来

就动手打人,这样会对孩子心理产生很大的负面影响严重的会造成抑郁症的

2楼:匿名用户

和老师沟通,多彭励孩子,别打!

3楼:反对高利贷

怎么现在还有暴力的老师?举报她。现在是文明的社会,坚决反对暴力肖像。为什么总是用暴力来解决问题?孩子都被吓到这样的地步?

4楼:太阳

首先啊,要调查清楚是否有这件事。其次才是想怎么解决。去年有个孩子,由内于天气寒冷,不想早容起,便变他爸说在校被同学欺负。

问是谁,孩子说校门口的,高年级的,不认识。后来冤枉了别人的孩子。这孩子今年又装病不去上课,被医生戳穿谎言。

她有骗我说学校老师打我,我私底下了解了几个同学。发现孩子又说谎。

我不是质疑你的孩子,我只是拿我的经历告诉你,查清楚排斥的真相,才能解决问题

5楼:lyz每天进步

老师体罚孩子,我的理解是:对学生有或好或坏影响。

先说,好影响,不管男孩专还是女孩属

,百人百性,都拥有各自的性格特征,对于学习不努力的孩子,老师恩威并施是允许或者是默许的,其中“威”就包含了体罚的成分。那么作为老师,他们的体罚也是在孩子能接受的范围之内(**老师除外),老师在教育她上进,努力,否则落后就会挨打,孩子如果不是遭遇太溺爱的情况,一般会大有进步。

坏影响是,受到体罚的孩子,她不接受这样的恩威,她会因此遭受内心脆弱的打击,会厌学而不去学校。此时老师和家长需要交流沟通,想出一些适合孩子进步的教育方式,不用体罚的方式督促孩子。

以上供参考。

校园生活是什么

6楼:1等待天亮

校园生活是指在自己学校里的生活

有的学校学习氛围好,你一进入这个校园就有一种优雅的感觉有的学校学习氛围差,你一进入这个校园就有一种浮躁的感觉好的校园生活可以影响到一个学生的成绩

把校园生活缩小就是班级生活,因为我们在校园里大部分时间是在班级里

7楼:mr鈞临天下

校园生活是:活力,激情。

8楼:匿名用户

大学的校园生活很爽的。可以干很多以前不能干的事情,。

9楼:匿名用户

有的校园很自在,是因为那个校园很“干净”,而有的校园亦非如此,在我的认知当中,无论是小学,中学,乃至高中,都是一样,弥漫这一种莫名的硝烟。

10楼:匿名用户

你想让它变成什么样它就能变成什么样

11楼:啃氏家族

就是你在学校度过的每一天咯,好好珍惜吧,不长久

12楼:峰家职员哈姐

充实又无聊,纯真又纠结

13楼:445一

是快乐的、是美好的、是甜甜的、是暖暖的····好好珍惜吧!!

校园生活的丰富多彩

14楼:小兔子

作文应该自己去写,光是抄别人的作文不行。

但在这里,我可以提示一下:可以从多方面去写,比如校园里的“风景”:树、草、建筑物等;然后再可以写一到若干件自己在校园中发生的事,比如:

篮球比赛、自己和同学之间吵架的过程、写完过程,可以再写和好后的情景,从中悟得的道理(但如果不知道悟得了什么道理可以不写)等。

注:如果是校园生活,最好是发生在自己身上的事或者是发生在周围老师、同学等的事。在写之前,可以可以想一下,应该怎样写才好。

在写的过程中,要注意:如果写吵架的事,吵架时的语言千万不能太过烦琐,但每件事要进行细致描写。

作文就是应该这样,虽然有些烦,但只要用心了,写完后你就会觉得很有成就感,读读自己写的作文,一定会为自己感到欣慰的!

15楼:匿名用户

你这是进入了主办的bios系统了。蓝屏的情况很多,有软件有硬件的原因。 首先是从软件先检查咯。

尝试在bios系统里设置好从u盘启动系统,插入可以启动电脑的u盘,然后进入u盘的pe系统,格式化c盘(格式化之前把硬盘里的重要文件复制到一个安全的u盘里保存好。),启动pe下的系统安装程序,导入准备好的系统镜像。安装系统即可尝试进入系统。

如果还是不行,那么就要考虑硬件损坏了。一般从简单到复杂。 先把内存条、显卡拔下,用橡皮擦擦干净它们的金手指,重新插到位试试开机。

如果可以,就是金手指氧化了。 如果擦干净金手指都还是蓝屏,就要考虑主板和硬盘或者电源的问题了。 这个就有点麻烦了,可以找好的电源、主板、硬盘替换测试。

要注意电源、主板、硬盘和原来的参数一致或相近哦。

16楼:匿名用户

好长是不读不完是么?

17楼:匿名用户

高三:枯燥乏味,整天埋头于题海中,你努力,或是不努力,成绩就在那里,不升不降

18楼:匿名用户

学习文学,与同学打成一片,

摘抄5段校园生活片段

19楼:

。。乙烯烃!我在!

你什么时候回来…你好好休息哦哦哦哦好谢谢你了美女们早上好亲爱的你可知一生有你什么时候回来…你好好学习。你什么时候回来…你什么时候回来…你好,你什么时候回来…你好,你们的幸福美满的家庭前几天刚刚在睡觉去喽白班长。你们

校园学习生活作文600字

20楼:留下一片林

校园学习生活

我学习和成长的摇篮——高升实验小学,是一座历史悠久、风景优美的学校。

一走进校园,首先映入眼帘的是一座名叫“高升之星”的雕像,雕像四周开满了鲜花,好像一个个哨兵保卫着“高升之星”。

我们的校园生活非常紧张,但是也丰富多彩,令人着迷。

二年级时,我迷上了绘画。有一节绘画课总让我忘不了。这是一次室外绘画课,我们来到升旗台下,四个一堆,五个一群地围在一起画自己感兴趣的东西。

虽然画得不太像,但是同学们看着自己第一次室外写生“作品”都特别开心。

今年教师节,我和班队干部为老师们组织了一台节目。首先,我们唱起了“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,水面倒映着美丽的白帆,四周环绕着绿树红墙……”听着熟悉的旋律,老师们都露出了会心的微笑。接着,同学们争先恐后地上台表演了小品、歌曲、讲故事等节目。

每一个节目都表达了同学们对老师的敬意。

前不久的一次表演至今还令我难忘。一天,我正在教室里做作业,突然,老师叫我和几个同学一起去参加

“高升畅想”朗诵排练。刚开始我们都记得不熟,有时还有点丑态百出。经过几天的排练,我们就把这些内容和动作都记得滚瓜烂熟了。

到了正式表演的时候,舞台上响起了我们几十个同学整齐的声音:金色的九月金菊怒放,新兴的校园新星闪亮……精彩的表演赢得了雷鸣般的掌声。通过这件事,我明白了台上一分钟,台下十年功的道理。

我爱美丽的校园,我更爱丰富多彩的校园生活。

21楼:匿名用户

校园学习生活

枯燥的校园生活使同学们失去了学习乐趣,

一听说新课改,

我们便雀跃欢呼。

现在就是新课改后的校园,老师的脸上挂满了笑容,还挺幽默,不打学生,

遇到特别顽皮的学生,

在老师的耐心教导下就乖乖听话了。

遇到犯小错误顶多说他几句,这样的老师真好啊!想到这,又回忆起一、二年级新课改前的日子。

那时候,老师脸上没有笑容,没有幽默,使学生提心吊胆。使我对学习没有一点兴趣。

放学后作业堆积如山,

钟表像唱催眠曲似的敲

了一下又一下,

忍不住就睡着了。

没写完的学生竟被老师罚站了一上

午,学生脚都发软了。王娜同学是我的好朋友,我看在眼里,痛在心里啊!要做小动作,任他如何辩解也白费,只好认命了!上课铃打完之前所有的同学都必须要回到班里,

要不嘛,

那细长的木棒打在手上,

更难受,哎!

不过现在好日子来到了。

“今天是个好日子”班里唱起了宋

祖英姐姐的“好日子”

。我们的好日子就告诉你吧!

一、老师陪我们玩过两个游戏呢!

分别是背诵游戏和灵感游

戏。背诵游戏

那还是我刚上三年级不久的一天,

第二节上课铃刚刚响过,

语文老师便满面春风地走进教室,我猜想,一定是有什么好事,果然不出作文库大全

小升初中考满分高考满分高考零分

我所料,老师就开口笑着说:

“今天,我们来一节不同寻常的语文课,

来背诵和表演的比赛,要求大家,按顺序背我们学过的,要求背的课文,如果谁不会背了,或是没背出来,就要到我这里抽一张纸条,按上面的要求为大家表演节目。

目的呢,

一来是希望同学们能认真回顾

一下,以前学的课程:二来丰富同学们的生活,使大家得到锻炼。

”话音刚落,

同学们便拍手叫好,

比赛开始了,

同学们一个接一个,

背的特别认真,唯恐有一丝错误,不好!前面的同学忘记了,想了半天也白费,可怜的好同学,认命吧!表演完毕后,哎呀不好,就快要轮到我了。

我好紧张,一个、两个前面的同学都顺利地通过了。

轮到我了,我刚站起来,便冒出了一身冷汗,背诵时嘴唇也直打哆嗦,再一着急忘词了,真倒霉!我的心里埋怨着,可同学们却都强烈要求,欢迎我这个文娱委员为大家表演节目。我取了一张纸条,让我便要一位大醉后的醉鬼的形象,这怎么行呢?

我一个“文雅淑女”

怎么能扮这样的丑角呢?我焦急地等待着,

等待同学们的宽恕但事不

由我,没办法,只要献丑了。我踉踉跄跄地走了几步,同学们就已笑声不止了。我有些不好意思,老师向我投来鼓励的目光,我又鼓起勇气表演。表演过后比赛又继续进行。

灵感比赛

“六一”儿童节那天,我们班举行了一次有趣的比赛。

比赛的规则是这样的:一条绳子上串着很多糖果,横着拉开,高高地拴在两个横竿上。

同学们蒙上眼睛在原地转五圈之后,

再进行比

赛。吃的最多的选手就可以得到第一名。

比赛终于开始了,

同学们一个接一个地闪亮登场:

有的吃不到糖

果,就干脆用手抓,结果被罚下场;有的好不容易吃到了,可就是咬不下来,就一直往后退,结果把他后面的同学也绊倒了,逗的大家哭笑不得。

最后还是机灵好动的明明一跃而起咬到了糖,

其他选手全都

“颗粒无收。

”不是我的奖,但我很高兴。

二、老师对同学很有信心,不打学生了。

这次的月考我没有进前

30名,我的心情很糟糕。我以为老师会

狠狠揍我一顿,让我知道“竹笋炒肉丝”的滋味。可老师却很慈祥地对我说:

“不要灰心,

世上无难事,

只怕有心人。

老师相信你,

加油!”

然后微笑着朝我点了点头。

老师的微笑使我此刻的心情开朗多了。

心里默默地说:

“谢谢您,可敬的老师。

”中秋节到了,老师要求回家后写一篇《吃月饼》的日记。结果有的同学把

“饼”写成了金字旁的

“鉼”字。

老师在讲评的时候说:

“有的同学的牙是用金刚做的,锋利无比,经久耐磨,能够吃下铁饼子,老师我真是佩服的五体投地。

”写错字的同学脸上像红苹果似的,我

们在不知不觉中也记住了字形。

新课改给同学带来了更多的学习乐趣,使同学们学习的信心倍增,学习成绩得到了迅速提高。我喜欢新课改。