1楼：蓝色海洋天空
匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓，文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。
主人怪，问衡，衡曰：「愿得主人书遍读之。」主人感叹，资给以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：「无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人颐。」鼎，衡小名也。
时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之，与语质疑，邑人挫服，倒屣而去。衡追之曰：
「先生留听，更理前论。」邑人曰：「穷矣！
」遂去不返。
（译文）匡衡字稚圭，匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 匡衡能够讲解《诗经》，人们为他编写了一首歌谣说：
“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎来。匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。”“鼎”是匡衡的小名。
人们竟是如此敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解《诗经》，匡衡前去听讲。同这个人讨论《诗经》的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。
匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。”那个人说：
“我 讲不出什么来了。”不顾匡衡而去。
2楼：饮泪装欢
匡衡能够讲解《诗经》，人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎来。匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。
”“鼎”是匡衡的小名。人们竟是如此敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解《诗经》，匡衡前去听讲。
同这个人讨论《诗经》的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。
”那个人说：“我 讲不出什么来了。”不顾匡衡而去
3楼：王烨炜
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：
“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【译文】
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
匡衡凿壁借光>的译文
4楼：穆子澈想我
1、译文
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个名文不识大户人家，但家中富有，有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。
2、原文
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：
“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
3、注释
1、不逮：烛光照不到
2、逮：到、及
3、乃：就
4、穿壁：在墙上凿洞
5、邑人：同县的人
6、大姓：大户人家。
7、文不识：指不识字。一说，人名。
8、与：帮助
9、佣：雇佣。
10、佣作：做雇工，劳作。
11、偿：报酬。
一、文言文语法现象
1、文中“怪”字，多做意动用法。意为感到奇怪。
2、文中最后一句“主人感叹，资给以书，遂成大学。”中，后俩分句均为省略句，前面省略宾语（匡衡），后面省略主语（匡衡）
3、”资给以书“ 除了是省略句还是介词结构后置句，解释为“以书资给（匡衡）”，即把书借给匡衡读
二、成语的语法：连动式；作谓语、定语、状语；含褒义
5楼：鎏弘
【原文】
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：
“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【译文】
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
6楼：匿名用户
匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻居有烛而不逮（及，达到），衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。
主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人疑。”鼎，衡小名也。
时人畏服如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑。
邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：“先生留听，更理前论！
”邑人曰：“穷矣！”遂去不反。
编辑本段译文
匡衡，字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，只是光亮照不到，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家，姓文名不识，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他（为什么这样），匡衡说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。最终匡衡学有所成。 匡衡能够讲解《诗经》，人们为他编写了一
首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎来。匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问。
”“鼎”是匡衡的小名。当时的人们竟如此敬佩他，听他讲解《诗经》的人都开颜欢笑。街上有个人讲解《诗经》，匡衡前去听讲，与这个人讨论《诗经》中的疑难问题，这个人辩论不过，对他十分佩服，倒穿着鞋子跑了。
匡衡追上去说：“先生请留步，听听我和你讨论刚才的问题。”那个人说：
“我讲不出什么来了。”于是就跑了，不再返回。
7楼：匿名用户
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8楼：我用哈啊
你去古诗文网上去查一下凿壁偷光的翻译。
9楼：匿名用户
【原文】
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：
“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【译文】
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
求：《匡衡凿壁借光》翻译
10楼：匿名用户
【原文】
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：
“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【译文】
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
11楼：百度用户
凿壁偷光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛(1)而不逮(2)，衡乃穿(3)壁引其光，以书映光而读，邑人大姓(4)文不识，家富多书，衡乃与(5)其佣作而不求偿(6)。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资(7)给以书，遂成大学。
（晋·葛洪《西京杂记》）
[译文]
匡衡勤奋学习，（因家贫）无钱买蜡烛，邻居虽然有蜡烛但光亮照不到他家，匡衡就凿通墙壁引进烛光，靠映照在书上的亮光来读书。当地大姓人家中有个叫文不识的人，家中很富裕，又有许多藏书，匡衡就给他家做帮工，不要报酬。主人感到非常奇怪，问匡衡（这是什么缘故），匡衡说：
“希望能够读完主人家的全部藏书。”主人万分感慨，把所有的藏书都供给匡衡阅读，于是他后来就成为学问渊博的人了。
[赏 析]
《凿壁偷光》的故事很值得一读。匡衡为了读书竟然凿通墙壁引进邻居的烛光而读书，精神难能可贵。其二是到文不识家帮工却不要报酬，为的是能够读完主人家的全部藏书。
由于匡衡勤奋刻苦地读书，最后终于成为学问渊博的人。这个故事告诉我们一定要刻苦读书，有条件要读书，没有条件创造条件也要读书。
12楼：裔星华郎伦
匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓，文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。
主人怪，问衡，衡曰：「愿得主人书遍读之。」主人感叹，资给以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：「无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人颐。」鼎，衡小名也。
时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之，与语质疑，邑人挫服，倒屣而去。衡追之曰：
「先生留听，更理前论。」邑人曰：「穷矣！
」遂去不返。
（译文）匡衡字稚圭，匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
匡衡能够讲解《诗经》，人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎来。匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。
”“鼎”是匡衡的小名。人们竟是如此敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解《诗经》，匡衡前去听讲。
同这个人讨论《诗经》的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。
”那个人说：“我
讲不出什么来了。”不顾匡衡而去。
匡衡凿壁偷光"左右的感悟,匡衡凿壁偷光 100字左右的感悟
1楼 匿名用户 在我家 爸爸自称学识渊博 无所不能 人称 博学先生 妈妈则以 万能太太 自居 而我 则是个地地道道的 乐天派 无论大事小事 我都要笑上两声 我们一家三口凑到一块 屋里便是笑声四溢了 话说这一天 博学先生 一不小心把我的随身听弄坏了 无论什么磁带放进去 拿出来 肯定是被搅得乱七八糟 嘿...
凿壁偷光中的匡衡值得我们学习的是什么
1楼 匿名用户 匡衡勇于战胜艰苦的条件 勤奋的读书的精神 为我们树立刻苦读书的好榜样 2楼 大苍腾榆 意思是在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻居的烛光读书。而现在用这个成语来形容勤学苦读十分刻苦用功。 3楼 匿名用户 我们要好好学习 不可以因为生活中小小的挫折而放弃 再加上我们现在的生活水平高了...
读了匡衡借光读书你有什么话想对匡衡说
1楼 风淡云静 做为学生，我也要像你学习，学习你刻苦学习的精神 并且在学习知识同时学习礼仪，养成好的习惯 2楼 小豆豆 喂喂 你砸别人家的墙是不对滴 咳咳 我们应该向他学习刻苦努力，持之以恒的精神。 读了匡衡这个故事 你有什么对匡衡说 3楼 匿名用户 读了匡衡借光读书你有什么话想对匡衡说 做为学生 ...