小学五年级语文白杨哪课哪些地方有含义深刻的句子

2021-03-07 19:23:35 字数 2370 阅读 3304

1楼:戴紫铃

这些是的:

1、“白杨树从来就这么直。”这句话写出了白杨树直的特点。在这样荒无人烟,环境很差的地方,白杨树却生长得这么“高大挺秀”,这一点说明白杨树直。

2、“哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。”这句话写了白杨树适应性强的特点,无论“在哪儿”它都能适应,并且很快生根、发芽。这句话讲的是白杨坚强,不软弱,不怕艰险和抵御灾害的特点。

3、“不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这句话写出了白杨树坚强不屈的特点。

其实,含义深刻的句子就是第12自然段,不然干嘛要背呢?

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2楼:匿名用户

含义深刻的句子:

1、“白杨树从来就这么直。”这句话写出了白杨树直的特点。在这样荒无人烟,环境很差的地方,白杨树却生长得这么“高大挺秀”,这一点不仅说明白杨树直,而且也说明白杨树适应性强。

2、“哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。”这句话写了白杨树适应性强的特点,无论“在哪儿”它都能适应,并且很快生根、发芽。这句话讲的是白杨坚强,不软弱,不怕艰险和抵御灾害的特点。

3楼:手机用户

1、“白杨树从来就这么直。”这句话写出了白杨树直的特点。在这样荒无人烟,环境很差的地方,白杨树却生长得这么“高大挺秀”,这一点不仅说明白杨树直,而且也说明白杨树适应性强。

2、“哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。”这句话写了白杨树适应性强的特点,无论“在哪儿”它都能适应,并且很快生根、发芽。这句话讲的是白杨坚强,不软弱,不怕艰险和抵御灾害的特点。

白杨一文中含义深刻的句子有哪些

4楼:3梦的衣裳

爸爸的微笑消失了脸色变得严肃起来他想了一会儿对儿子和小女儿说:白杨树从来就这么直,哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱,还是洪水,他总是那么直那么坚强,不软弱,也不动摇

白杨树。 课文里还有一些像这样,含义深刻的句子,找一找抄下来。

5楼:徐国辉

1:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝专干.不管遇到干旱还是洪水,它总属是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”

2:突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.

五年级下册含义深刻,句子,并写出含义。

6楼:累人的很

一、【学习目标】 1、细读课文,了解德国奇丽的景色以及奇特的民族风情;能结合上下文和生活实际来 理解含义深刻的句子。 2、理解“人人为我,我为人人”的人生境界,并从中受到启示与教育 3、有感情地品读课文。

二【自主、合作、**学习】 1.爱花的民族有很多,为什么德国在其中占重要地位?德国人种花有何独到之 处?

用“”画出相关的内容。 2.爱花如此真切的德国人却将最美的鲜花给别人欣赏,这在我们看来是多么不可 思议,而在德国人看来是如此的平常。

你从文中哪个词看出来了?知道这个词语的意 3.四五十年后,作者漫步异乡,置身于花的海洋,他被这个民族的崇高境界深深感动了,此时,作者心中有一个美好的梦想,猜一猜,是什么?

4.自由朗读第三自然段,谈谈读后的感受。 5.

为什么说“人人为我,我为人人。”这种境界是颇耐人寻味的?举例谈谈“人 人为我,我为人人”的境界?

五年级下册 《白杨》对课文提出3个问题? 白杨的品质是什么? 还有一些含有深刻意识的句子是什么? 10

7楼:丁杨

你是江苏?如果不是江苏出版社的,我们的课文没有啊!真抱歉

8楼:匿名用户

请问一下什么是七大手法

语文五年级下册白杨课后题第三题

9楼:百度用户

在课文的结尾处,作者再一次通过父亲神情的变化,来借物喻人,托物言志。爸爸自己已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,献了终身献子孙”的博大胸怀。

10楼:笨笨猪开心果

孩子们在父母的教育影响下,会像小白杨一样扎根边疆,建设边疆。

11楼:匿名用户

建设边疆的孩子们茁壮成长,也成为建设边疆

小学语文五年级下册《白杨》的中心段

12楼:匿名用户

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心。

五年级下册语文课本有哪些含有关联词的句子

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