让读书点燃梦想作文让读书点燃梦想作文300字

2021-03-06 12:51:58 字数 3372 阅读 5767

1楼:匿名用户

同一个世界,同一个梦想。是我们

不变的信念。我们是一个大家庭,我们都生存在这个世界上,我们虽然肤色不同.语言不同.国籍不同,但和谐发展,合作共赢是我们心中的梦想。

在奥运赛场上,我们打破了国界的限制。我们互相竞争,增进友谊;我们崇尚团结协作,利人益己;我们携手奋进,共创辉煌!在奥运赛场上,我们分享着彼此的快乐。

悲伤痛苦全都抛弃,尽情挥洒着激情热泪,分享自己与别人的快乐,品味自己与别人的遗憾。

同一个世界,同一个梦想。是我们不变的信念,我们不变的信念会在这里生根.发芽;会在这里承诺.

兑现;会在这里点燃.闪耀!让那不变信念在我们心中燃烧,用那颗炙热的心去实现我们不变的信念!

我们期待着奥林匹克的风,梦想在每个人的心中,用你的梦想点燃天空,同一个世界同一个梦。

2楼:只想着工作

校园里,一进门就是铺天盖地的经地毯,红地毯旁 还 放着无数盘鲜花,到处都洋溢着读书节的欢乐气氛,走进校园内部,映入眼帘的是那彩色的校训,点燃读书激情,共建书香校园。校园小操场周围更是摆放着书香校园里的学生画的画,多不胜数。小操场旁边的写作栏中有着我班散文家胡晨曦和蔡旺的自主课堂的作文,占了写作栏的一半,这真是我们班的骄傲啊!

写作栏旁边的文化栏有一位名人说的话,让我很欣赏,就是莎士比亚说的“知识改变命运,学习创造未来”。

每一间教室,都有自己的特色,譬如:六一班这次的主题是书香伴我行,我们班的主题是与书相伴。教室背后的图书角,门栏上的名人名言,到处都有书香的味道。

但是我认为这次书香节最为精彩的是书香的开幕式。

全校一千名学生聚集在塑胶操场里,主持人上场了。他们在同学们的掌声中,手持话筒,甜美的声音,合着优美的**,在塑胶操场中久久回荡。

今天的舞台多么壮观啊!臣大的背影画上有八个字:沐浴书香创美人生。

塑胶操场十分热闹,每一个人手中都拿着彩球,彩旗,在宋老师的带领下,踩着**的节奏挥舞起彩球来。我们六年级是第一个展示的,我们的呼号是:让阅读成为习惯,让书香飘逸校园。

接着朗诵《赠汪伦》并唱《赠汪伦》。

礼炮打响了,气球裁着我们的梦想飞向了蓝天。开始了教师节目《典雅学堂》生也书香,师也书香,书香心香,心香天香。杨又绿,春将至,读书天堂神也莅。

教师节目表演完了,可学生节目更加激动人心。四年级表演了《满江红》一会诗朗诵,一会分别朗诵,一会儿又齐诵,表达了他们精忠报国的思想,五年级表演了《中国少年说》说明了现在的少年很在志气,舞蹈表演了《春晓》《兰花草》 和《童趣盎然》当然最好的还是我们六年级的《拉丁健身操》个个穿着桔黄色的衣服,一个个动作直指人心,虽然不是很长的舞蹈,但作为一名观众还是让我知道了作为一名学生不仅每天要努力读书,而且也要有广阔的视野,不仅要天天死记硬背,而且要质朴、大气、灵动、阳光和我们学校的办学理念。在他们的舞蹈中我看到了每天不辞劳苦的排练,让观众们看到精彩的表演。

读书节虽然读书节结束了,但读书点燃读我们的梦想!我希望同学们能够多读书、乐读书、会读书、读好书。

关于读书的作文300字的

3楼:充寄波广宜

我爱读书

刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”我很赞同这种说法,每次读起书来,我就忘了时间。因为读书,我上次还被关在了书店里了呢!

那天,天气晴朗,我哼着小曲来到了书店,随手拿起一本“水浒传”就看了起来。我深深地被书中的内容吸引住了,还能将一百单八将的名字背得滚瓜烂熟。由于看得太入迷,当书店的叔叔喊:

“还有人吗,要关门了”时,我竟然没有听见。看着看着,屋里的光线突然暗了许多。我猛地抬起头,见大门被锁上,连忙对还没走远的叔叔喊道:

“不要走,还有我呢!”叔叔听见了,立刻大步朝我走来,打开门,对我说:“怎么看得这么入迷呀,幸好我没走远,下次要注意,否则就要在书店里过夜了。

”“哦,我知道了,我下次会注意的!”说完,我便蹦蹦跳跳的回家去了

啊!书,让我开阔了视野;书,让我增添了乐趣;书,让我分享了快乐。让我们都与书交朋友,让我们一起走进书的海洋里,去享受在书中的快乐!

作文:要学会读书(300字)

4楼:蓝菲而

书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类智慧的结晶,书是夜航中的明灯,书是前进的动力。古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。

”孔子曰:“人生有涯而学无涯。”春秋师旷曾语曰:

“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”古人的这些话也如我们现在人一样强调读书学习的重要性。

小时候曾被李白的“若要功夫深,铁棒磨成针”的图画故事所吸引,知道要在学习上下功夫。少年时代乃至现在都被蒲松龄的落第自勉联:“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终归楚。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”所感动,被鲁迅的“所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了”所激励,因此明白了在学习上要用心,在工作上要努力。

随着阅历的增长和视野的开阔,在外国文献中我能理解世界上不同种族的人为自由和真理前赴后继地奋斗,我很佩服名人及他们的后裔如何严格要求自己克服重重困难而得到生命的提升;有句俗语条条大路通罗马,而罗马文化的实质是罗马人重实践,讲实际,吃苦耐劳,勇于作战,他们曾经面对残酷的生存现实,古罗马的建立和强大与罗马人的血腥战斗骨肉相残生死离合有一定关系,从中让我了解了人类社会艰辛的发展历程,激起深层次的共鸣,时时告诫自己珍惜现在的美好生活。

书是无言的老师,能点燃人们心中求知的火花,开启智慧之门,帮助人们走向成功的殿堂。书还能让我更清楚地认识自己,当拿到替别人在网上买的新书,书非借不能读也的效果就出现了——我就会逼迫自己抓紧时间,尽快读完,并把书的内容牢记消化。但是当拿到儿子买的喜欢的新书,我也是尽快找个时间一气读完,这时的我正像高尔基说的“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”,这时的我与年轻的我一模一样,我意识到我的求知欲与好奇心没有消减。

人的本质是探求生存的意义,沃克的话从一定程度上解释了人为什么有强烈的好奇心。打开一本书就是打开面向外面世界的一扇窗户,通过文字与作者或与书中的人进行交流,各种各样的人物千奇百怪的人生跌宕起伏的情节,让我流连忘返于书籍间。

《追风筝的人》讲述了我——阿富汗富家少爷阿米尔,与仆人哈桑情同手足,少年的阿米尔不能理解父亲对哈桑的感情,常常嫉妒父亲关心哈桑,在书的末尾——父亲去世很多年后,步入中年的阿米尔发现一个惊天秘密——自己与哈桑竟是同父异母,故事的结局也震动了我,毕竟阿米尔的父亲可能由于种种原因把爱全部给了阿米尔自己,在书的前半部分我同作者阿米尔一样丝毫没有看出有这层关系。

台湾女作家龙应台的《目送》中的经典文字:所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。她的话深邃忧伤,道出了自己未曾想到的心声。

村上春树写的(日本作家)《挪威的森林》,书中对性的描写比较多,正像译者认为是“拿无聊当有趣”,从这方面看它不适合青年人看,但它提供的“把玩孤独把玩无奈”的生活模式,给人以极大的阅读愉悦与深层启示,这让我看到了我所不能理解的一部分日本人的人生态度。

世界很大,社会也复杂,人类的书籍浩如烟海,我无力也不奢望做一个全知全解式的智者、哲人,遇到一本书,有心情读下去……

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1楼 匿名用户 阅读让我快乐 它是知识的殿堂 它是智慧的宝藏 它是通向真理的路 它是遨游知识海洋的舟 它就是我最好的朋友 书 有人说 世界上最动人的皱眉 是在读书时苦思的刹那 世界上快乐的一刻 是在读书时那会心的微笑 题记 书是知识的源泉 是科学的阶梯 是生命的摇篮 是无声的 是雄伟的建筑 是历史的...

读书使我快乐作文急,读书让我快乐:作文 急!!!

1楼 百度用户 没有去过长城 但能感触于那一种雄伟 没有去过大海,却能体验那一种汹涌。阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景。 最好是在阴雨天,在那种浓云密布风雨欲来之时,择一部《杜工部诗集》于阳台之上,摇头晃脑,大声朗诵,俄尔风起云涌,大雨瓢泼,莫怕,有杜甫之 安得广厦千万间 为你遮雨。此...

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1楼 匿名用户 素质教育给了学生更大的学习空间。其中,进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识,对于提高学生的认读水平和作文能力,有助于形成良好的道德品格,乃至于整个学科学习都起着极大的推动作...