怎么学好初中物理

2021-03-05 16:01:07 字数 5890 阅读 9240

1楼:海风教育

物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.

也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.

你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那么怎么学好初中物理这门学科呢?有什么样的方法可以学好物理呢?

初中物理电路图

以下是一些关于怎么学好物理的方式方法:

第一、把物理培养成自己的兴趣

第二、要学会会提前预习功课,把不会的标注下来

预习功课呢,是学好每一科目的最好的保障.当然,物理也不例外,可以经过预习,了解知识的大概内容,然后.让明天老师讲课的时候,你能都清楚老师在讲些什么,有事半功倍的效果.

而且初中物理会出现的物理现象很多,所以.在预习当中需要注重的看一下,并且这些现象是非常好理解的,你也是能看懂的.

第三、需要认真仔细的听讲,不要走私,开小差

上课的效率是直接能够决定你的孩子的学习成绩的.在上课的时候,孩子必须要跟着老师的思想走.老师讲到哪,他就得听到哪,并且孩子的脑子要跟着一起思考问题,不能只跟着老师的思想走,不思考问题.

这样跟没上课是一样的效果.

第四、要多巩固学过的知识多复习

在下课之后要多多的看一遍书,并且在回家做作业的时候不会的地方再看一遍,等到全部都做完作业之后再看一遍书进行巩固知识,在睡觉之前躺在床上的时候是要像过电影一样在脑子里边过一下今天学过的知识,这很有利于提高成绩.

初中物理思维导图

第五、不懂就问

发现自己有不会的地方,一定要及时的问同学或者是老师.不懂就问才是最好的学习方法,这样就把所有的知识点都放在你的脑子里边了.成为你自己的东西了,而不是别人的东西.

关于怎么学好初中物理的方法技巧已经告诉给大家了,希望同学们能够按照上面的方式方法进行学习,对于你们提高成绩是很有帮助的.

2楼:宣来福刑碧

物理是一门并不难的学科,一个数学可以及格的同学,只要你能够掌握正确的方法学习,绝对是可以考到80分以上的。

在我八年级的时候,我有一次物理没有考好,成绩出来后,老师找我谈了话,并给我一些建议,直到现在,这些建议都在我的物理学习上面影响很大。

老师告诉我学习物理的主要地方应当是在课堂上,在课堂上45分钟内聚精会神地听老师讲课,要时刻跟随着老师,在老师讲一个知识点的时候,认真去听,我们的目的不是仅仅要记住这个知识点,而是应当了解这个知识、这个公式是怎么来的,通过积极的探索和思考,让知识以一个意象记在我们心中,而不是以一个印象在我们的心目中。在课堂上,老师会提许多问题,老师在提问题的时候,我们就应当去积极思考,不能认为这是别人的事情,与我无关,我不回答,总会有人回答的。而应当积极思考,勤于回答,即使你回答错了,没有关系,错了可以让你更好的掌握。

物理是一门实践性比较强的学科,记得开始学习电路的时候,我不对于什么是串联和并联都不清楚,看资料问同学都不清楚,最后,我买了一盒物理实验仪器,在家里琢磨哪样是串联那样是并联,没有想到,我竟然一下子就明白了。所以,当我们在物理方面遇到困难的时候,实验是我们的好老师,实验可以将抽象的理念转化为实际的操作,在操作中,我们就可以发现:哦,原来是这样,原来物理这么有趣,原来物理并不难啊。

有的同学为了学好物理,很用功,买了许多资料,结果物理成绩却怎么也上不去,什么原因呢?原来许多资料上的题目都是重复的,做了一遍又一遍,这样浪费了许多宝贵的时间,在选择资料的时候,最好选择不要重复题目的,如果题目是重复的,而我们已经掌握了的,我们大可不必再做一次。

我个人觉得,资料不必做许多,主要的是要心中有一个模式,将题目转化为不同的模式,将模式中的重点、经典部分记住并领悟,我在做资料的时候,一般拿到一道题目,我先自己在心里将我要写的答案念一遍,然后看资料上的答案,如果答案和我的想法一样,我就不再做了,如果不一样,我会找到不一样的地方,仔细领会出现差错的原因,并将标准答案写在上面再读一遍。

也许,当你一样学习物理的时候,你会觉得物理不难,其实很简单

3楼:没好时候

第一个:战胜压力和害怕心理

孩子从一开始学不好,最根本的原因是孩子有恐惧心理,没有真正融入其中例如,在第一次上物理课时,若是老师提出一个问题,你没有回答上来,就感觉受到了打击,觉得物理太难了,其实开始大家都一样,回答不上来也没有什么,慢慢跟着老师学习就会懂了,要是你都懂了还需要学习吗?在压力和害怕心理的情况下,更加得不到学习效果,只有让自己对物理开始感兴趣,战胜压力和害怕心理,才能够学好。

第二个:避免误区

人们常说,初一不分上下,初二两级分化,初三天上地下;之所以这么说,很大一部分原因是因为物理这个科目,因为初一不学物理,所以基本成绩还是比较稳定;到了初二开始学习物理,成绩拉开的距离可能性就会很大;初二都没有学好物理,到了初三就基本补不回去了,难度更加提高了,而初三第一个学期就几乎把一年的学习课程学完,速度也更加快了,第二个学期主要是在复习,所以学习时间很紧张,你想要补回初二缺失的课程,那是非常困难的,所以在每一个阶段都不能让知识断片,跟紧老师真没错。初二开始学习物理时,很多孩子都有兴趣,但只是停留在表面上,他并不是真正了解物理思维方法,物理研究方法,这会导致更深入的学习,很容易误入歧途。另外,由于孩子目前生活中缺乏真实模型实验,有些题目无法解决,当孩子无法理解时,对策就是背诵公式,家长应该及时关注,如果孩子在学物理的过程中偏向于背公式,那么家长应该及时帮助孩子改正这个方法,学习物理最好的方法是再由实验与探索。

第三个:运用方法

很多孩子认为,在课堂上老师讲的都理解了,但是仅仅理解还不够,理解与解决问题还有很大差距,学习是一个反复的过程,要在课后多进行复习、训练与实验,要经常总结所出现的问题与错题,只有你对这个问题足够熟悉,可以细致分析,才能确定你是否真正学会了,才能在考试取得好成绩。

4楼:小小梅子哒哒哒

物理是一项非常需要理解的学科,初中的物理整体难度不是特别的大。在初中物理中,有些知识点属于中考的高频考点,其中包含一些重要的考点,还有一些易混易错点。这里总结了35个所有初中物理的易错混淆点,希望可以帮到你。

1、易错的字:竖直向下、天平、量筒、弹簧秤、摩擦、焦耳、法拉第、升华、熔化、凝华、汽化、托里拆利、振动、镊子、砝码、验电器、测电笔、衔铁。

2、真空中光的速度:3x108米/秒=3x105千米/秒=10.8x108千米/小时。

常温下声音的速度:340米/秒=1224千米/小时。

3、有凹凸不平的花纹:增大摩擦。

接触面锋利、快、尖:增大压强;

接触面大、加垫片、车轮多、装履带:减小压强。

4、一个中学生的质量约50千克,体重约500牛,双脚站立时对地面的压强约104帕,身高1.7米,平均密度为0.95x103千克/米3,步行速度约1.

5米/秒,匀速上三楼约做功3000焦,正常体温约35.5℃---37℃。

5、测质量用天平,测物重、力的大小用弹簧测力计。

6、游码一小格一般为0.2克,读数时要从0开始;刻度尺读数时要从一个整刻度开始,最后要加估计数字,并根据题意是否进行单位换算。

7、用力f拉动物体做匀速直线运动,不论速度多大,力f总等于摩擦力,与速度大小无关。

8、1kg=9.8n写法错误,正确写法为g=mg=1kgx9.8n/kg=9.8n。

9、摩擦力方向始终与物体运动方向相反。拉物体没拉动时:拉力=摩擦力

铅笔与卷笔刀之间的摩擦是滑动摩擦,皮带传动之间的摩擦是静摩擦。

10、作力的图示时,除压力的作用点画在受力物体表面上,其它力的作用点均可画在物体的几何中心上。题中如有静止、匀速等条件时,应注意根据题意是否画该力的平衡力。

11、具有惯性,不是受到惯性,也不是惯性作用;吸收、放出热量,不是具有热量。

12、计算做功时,只要力f一样大,在力方向上的距离s一样大,功w就一样大;

踢足球、推铅球时,因不知道力f实际移动多少距离,一般无法计算做功。

水平移动物体时,重力不做功。匀速、静止、受平衡力时的合力为零。

5楼:匿名用户

如果你决心学好物理,不妨看下我下面的内容:

怎样才能进一步学好物理呢?现就学习的方法,谈点粗浅的看法。

一、 讲究学习方法 正确的学习方法非常重要。学习得法,事半功倍;学不得法,事倍功半。任何事物,都有它的规律性,学习物理学,也要掌握规律。

如果只单纯地强记硬背,杂乱无章,所得知识就不系统、不全面。为什么有的人,认为物理知识复杂,难记难学呢?其原因就在于没有掌握物理学的规律。

什么是物理学的规律呢?那就是物理的理论与实际的统一。只有充分理解,才能完整记忆。

理解是记忆的基本条件,你对某一知识弄懂了,自然会记得牢固。

二、 加强技能训练 物理科学也是一门实验科学。通过物理实验,可以培养对实验对象的观察能力和实验操作能力,帮助我们形成物理概念、理解和巩固基础知识,同时还可以养成实事求是、严肃认真的科学态度,只有通过实验验证理论才能使知识印入脑海。物理的制图不同于数学制图,更不同于一般绘画,它既要真实准确,又要明快美观。

绘图需要练习,识图也需要练习。只有通过动手实验,绘图和识图的多次训练,才能准确而牢固地掌握物理学的基础知识。 为了做好实验,在每次实验之前,一定要明确实验的目的,弄懂它的原理,了解所用仪器的性能,搞清实验的步骤。

在实验中要遵守操作规程,认真观察现象,仔细记录必要的数据。实验后要对所得的数据进行分析,做出合理的结论,必要时还要进一步研究某些不够清楚的问题。 除了自己动手做实验之外,对老师做的演示实验,也要注意观察,分析实验现象,得出应有的结论,还要努力创造条件,在课外多做一些简单的小实验。

在日常生活中,也要留心观察各种物理现象,用我们学过的物理知识进行分析研究。这也是理论联系实际、提高思维能力的一种好方法。

三、 认真阅读课本 课本里讲的是前人长期积累下来的最基础的知识,要理解并能运用这些知识,首先就要认真阅读课本。人们在长期的科学研究中积累下来的物理知识,我们是可以学懂的,要有这个信心。但物理知识跟其他科学知识一样,也不是一看就懂、一学就会的,所以对物理课本我们要反复阅读,深入思考,这才算是认真阅读课本。

有人认为学物理主要是做习题,这是一种误解。做习题虽然也是学好物理知识的重要环节。但是做习题的目的是巩固知识,加深对知识的理解,并学会运用它们。

忽视了对基本的概念和规律的理解而去盲目地做题目,是收不到应有的效果的。 认真阅读课本,还可以培养和提高自学能力。有了自学能力,就可以通过课外阅读,学到课本里没有学到的东西,知识就丰富了,眼界也开阔了。

这对于活跃我们的思想,提高我们的科学思维能力,是大有好处的。还应该看到,学校生活毕竟是短暂的。未来不论从事哪种工作,都需要在工作中不断提高文化科学水平,这种提高主要靠自学,即自己阅读有关书籍和报刊。

在学校里通过认真阅读课本培养起来的这种自学能力,对自己将来的发展将是十分重要的。阅读课本除了学习物理知识之外,还要注意学习物理学中研究问题的方法。在阅读课本时应该多留心、多揣摩,逐步加深对研究方法的领会。

四、 上课专心听讲 我们在自己的物理知识还不多的时候,要学好物理知识,掌握研究方法,发展自己的能力,都离不开老师的传授和指导。在课堂上老师系统地讲解物理概念和规律,指导我们做实验,组织我们讨论和探索新知识,纠正我们常犯的错误,解答我们的疑难,指明学习的重点,还经常点拨思路,在科学方法的运用上做出良好的示范。因此,专心听讲是我们学习中少走弯路,顺利地学好物理学的保证。

在听课中,也跟阅读时一样,不仅要弄清基本知识,还要学习解决物理问题的思路和方法。从某中意义上讲,提高思维能力,掌握研究问题的科学方法,比掌握知识更要紧。能力提高了,善于思考和研究问题,就能灵活运用学过的知识去解决各种实际问题,这正是我们学习的目的所在。

因此,在听课时,不要只是消极地接受老师讲授的知识,重要的是要认真开动脑筋,积极思维,把精力集中在理解上而不是在记忆上。假使有的问题一时没有搞懂,也要尽可能用看书学习、观察实验等方法来自己搞懂它,只有必要时才向老师请教。老师在课堂上可能会组织我们进行讨论,这时要积极参加,勇于发表自己的看法,培养与别人科学地交换意见、讨论问题的能力。

五、 虚心向别人请教 虚心向别人请教,我认为是最重要的,其实有这点就足够了。但一定要虚心,有礼貌。只要你能虚心地向别人请教,包括向同学、向老师和向专家请教,如通过电子邮件向专家请教等,我敢保证,你一定能学好!

总之,只要我们能虚心向别人请教,讲究学习的方法,并能多观察、多动手,又能开动脑筋、认真读书、专心听讲,辅之以必要的练习,学好物理知识是可以做到的。

好方法还有很多,我上面提到的几点,只是粗浅的看法,不大成熟,仅供参考。谢谢!

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