1楼：匿名用户
以下供参考！你是老师当然要以身作则。教育好你的学生。
祝您好运！
教师如何做到为人师表
著名教育家叶圣陶曾说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”这就是说我们做教师工作的，必须要规范自己的言行举止，要以自己的“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行，做名副其实的 人类灵魂工程师。
那么教师在教学实践中如何做到“为人师表”呢？
一、做到既教书又育人。
教书育人，这是时代赋予我们教师的 天职，教书是手段，育人是目的。《礼记》中说：“师者也，教之以事而喻诸徳也”。
这就要求我们在教学工作中，要全面贯彻党的 教育方针，切实做到寓思想教育于教学和各项活动中，决不能只管教不管导。一个只埋头教书的教师，充其量只能是个教书匠，只有既教书又育人的教师，才是一个好教师。在面临我国加入的今天，有个别教师却把这个给忘记。
教师作为人类灵魂的工程师，一定要用马克思主义的科学世界观和人生观去教育学生，树立远大的理想，把学生培养成为有益于祖国、有益于人民的社会主义事业**人。
二、加强语言修养。
教学实践证明，教师的语言在对学生的教育过程中起着非常重要的作用，因此在教学的交流中，在评价学生的言语中，在与学生的交谈中，在参与学生的活动中，教师必须把好语言这个关口。特别要注意：表扬不能失实、超限；批评不能贬斥，刺伤。
要很好的掌握分寸。要努力使自己的语言具有教育性、启发性、简练性和 直观性等。
三、规范自己的行为。
身教重于言教。教师的行为表达着情感，学生从教师行为中接受着情感的熏染和启迪。这是因为教育是人与人心灵上的相互接触，教师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会，认识问题，认识人与人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。
因此教师必须具有崇高的品德和高尚的行为，才能达到育人的目的。
在日常生活中，教师只有把尊重师德规范变成自己深刻的信念，才能有为人师表的自觉行动。教师的言行，点点滴滴，随时都注入到学生的心头，起到影响和感化作用。古人云：
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”试想：“一个上课迟到，学生作业不及时批改的教师，如何让学生按时上学，按时完成作业；一个难不帮，见坏事不制止的教师又如何教出救困济贫、助弱斗凶的学生。
可见，教师的一举一动都是无声的命令。凡是要求学生做到的，教师必须身体力行。时时刻刻以自己的人格影响人，以自己的品行感化人，以自己的言行引导人，处处是学生的模范，事事是学生的榜样。
四、以高尚的形象树立威信和尊严。
教师要注意自己的仪表服饰。庄重、大方、整洁、朴素的着装，能够体现出教师的职业特点与美感，容易引起学生的 敬爱之情，进而树立教师的威信和尊严。过分鲜艳、浮华或过分拘谨邋遢，都是不适宜的。
教师的威信和尊严不是自封的，而是通过“教书育人”实践逐步树立起来的。在这方面教师还要注意不能在学生面前把自己看得“神圣不可侵犯”。如果这样，学生当面不敢“冒犯”你，但心里不服气，在一定的时机总是要“冒犯”你的。
因此，教师在对学生进行教育时，要把学生自己同放在一个平等的位置上，要讲清道理，以理服人，不要大动肝火，更不能挖苦体罚学生。一旦自己有过失，要敢于承认，有错必改，以取得学生的谅解和信任。
五、对自己严格要求。
学生每时每刻都注视着教师的言行举止。世界上再没有任何人受着象教师这样的严格监督，也没有有任何人对学生的心灵产生如教师一样的深远的影响。那么，作为一名教师怎样做到事事、时时、处处为人师表呢？
那就是必须严格要求自己，做到模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，一身作则，注重身教。必须不断注意自我修养，陶冶情操，自觉用师德规范自己的言行举止，自觉地增强教育事业心和责任感，只有这样，才能做到为人师表。
2楼：匿名用户
推荐一本书，华中师范大学出版社 “师者书系”《为人师表》，很不错的一般书！
给你说个大概，有时间可以去买来看看：
爱在心间——爱是教师最美丽的语言
点滴做起——把学生的能量都激发出来
语言艺术——让学生都愿意上你的课
技能精湛——把每堂课都上得精彩
魅力无限——做学生都喜欢的教师
3楼：
所谓师者，传道授业解惑也
自己首先做人端正，才能教育好学生
面试随机提问：为什么要为人师表，怎样才能为人师表
4楼：钦州中公教育
教师岗位的淘汰速度非常快，而且未来必将愈益加快。过去，人们在学校中所学可充一生之用，如今，如果一个人自足自满，闭塞视听，拒绝接受新思想、新知识，用不了多久就会变得孤陋寡闻，这就将迫使我们教师必须对自己的知识结构及时作出明知的判断，从多方面不断充实自己，使自己不至于成为时代的落伍者。所以，一个教师如果没有较高的业务水平，就不能很好的完成教学任务，就不能真正成为学生之师。
当然，教师的天职是教书育人；如果教师不能做到诲人不倦，也不能成为称职的人民教师。
“能为家长之师”，就是：要求做到家长有问必答，不问而应会者全知。例如，在家教问题上，许多家长希望能很好地教育孩子，然而却不懂得如何教育孩子。
此时，教师就应当及时与家长联系，向家长传授正确的教子方法。这时，教师就成了家长之师。如果教师自身没有必要的家教知识，就不能成为家长之师。
所以，从这点出发，我们教师也应当加强自身修养，以求真正成为家长之师。
“能为世人之师”，就是：社会人士、有关单位，有求教于教师之事教师能基本能做到给予较为满意的解答。当今社会，社会人士、有关单位，许多时候会有工作或生活中的许多疑难问题；在一般人的眼里，教师就是知识的化身，此时，他们往往会想到向教师请教。
这时，教师就成了世人之师。如果教师知识过于片狭，不能给世人所问问题以比较圆满的答复，就不配为世人之师。所以，教师必须具有较为广博的知识或者是及时充实自己，才堪称为世人之师。
所谓“行为世范”，我认为至少应具备这样几个方面，即：能为学生之范、为家人邻居之范、为家长之范、为社会之范。
“为学生之范”，就是教师不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。教师把学生造就成一种什么人，自己就首先应当是这种人，成为学生的榜样；必须先受教育，躬行自明。在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。
教师的言行就是道德的标准。同时，青少年学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点，他们往往把教师的一言一行、一举一动都化作自己学习的内容，仿效的榜样。因此，
教师从思想到作风，从言行到举止，处处都应带头做得，成为“学生之范”。
“家人邻居之范”，就是教师要以自己的模范言行教育和影响家人影响邻居，使大家能够从自己的言行举止中，学习做人，学习行事，以自己的典范作用感染和影响大家，从而成为“家人邻居之范”。
“为家长之范”，就是要成为家长学习的榜样，如在教育学生的态度上、在教育学生的方法上、在对教育的认识上，教师都应当以其博大的胸怀和科学的态度与知识，成为家长学习和模仿的榜样，成为“家长之范”。
“为社会之范”，就是教师的言行要成为社会的典范。社会赋予了教师“为人师表”的特殊要求，是因为教师的言行对社会文明风尚的形成具有积极的导向作用。教师常常被视为社会文明的汇集者和体现者，这就使得其思想道德、风度举止，不仅对学生产生深远影响，而且深深影响着学生家长和各行各业的人员，对整个社会风气的净化都产生重要影响。
教师作为传播人类文明的使者，在加强精神文明建设中，更应注意为人师表，严格要求自己，从思想到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌，以带动社会各行业人员，成为净化社会风气的带头人，成为“社会之范”。
综上所述，我认为， “为人师表”，必须做到：既能“学为人师”，又能“行为世范”，这才能称为一名称职的人民教师。这就是我对“为人师表”的浅显理解。
为什么必须要为人师表
5楼：匿名用户
"为人师表"，它最根本的意义就是教育者要成为学生的楷模和表率。为人师表是一个教师的本身形象。教书育人，它的终点，是教会学生怎样求知，怎样做人。
教师是人类灵魂的工程师，他承载着教书育人，培养人才的重任，教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师不但是要会教书，还要会育人，教导学生学会学习，学会做人。一名出色的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格。
6楼：黛妮
为人师表，说是老师。
老师教书育人，当然得为孩子们做出榜样。
常言说的好：榜样的力量是无穷的。
所以，当然得为人师表了。
亲，对吧？
为人师表是什么意思?
7楼：你好嘛
为人师表意思是：在人品学问方面作别人学习的榜样。
【名称】为人师表
【拼音】wéi rén shī biǎo
【含义】师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
【出处】出自唐朝史家李百药《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业；以为人之师表。”白话翻译是：杨愔很注重自己品行和才学，才成为别人品德学问上值得学习的榜样。
【近义词】以身作则、率马以骥。
【反义词】误人子弟
【英文翻译】be worthy of the name of the teacher
【造句】
1、当领导的要为人师表，千万不能够声色犬马的。
2、教师在课堂教学中博学多闻，为人师表，应不断完善自我。
3、在为人师表这方面,***做得最好。
4、教师在课堂教学中博学多闻，为人师表，应不断完善自我。
5、当领导的要为人师表，千万不能够声色犬马的。
8楼：梦在江南水乡
言行举止可以作为榜样供别人学习。
9楼：匿名用户
师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样
出 处 《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
用 法 主谓式；作谓语；含褒义，多指教师
10楼：匿名用户
为：成为 人：人们，别人 师：师傅、老师，老师 表：表率，模范
在学识和修养等方面成为别人可以学习学习的对象，为人师表的意思不是成为别人的老师，一个教师也未必是为人师表的。为人师表有学问领域也有行为修养方面的。但他不是说我要成为别人的师傅，而是我要自我要求达到表率别人的标准，至于别人和我是什么关系并不重要，不是说我要为人师表就是我要做好后众人就成了我的徒弟了。
一.你怎么理解为人师表,怎么理解为人师表?
1楼 匿名用户 不是所有老师都能配的上 为人师表 这四个字。 2楼 逛三圈逛四圈 教师道德规范里有全面介绍 在字典里成语 为人师表发音 w i r n sh bi o 解释 师表 榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 出处 《北齐书 王昕书》 杨愔重其德业，以为人之师表。 《北齐书 王昕书》...
“为人师表”的具体要求是,为人师表有哪些基本内容
1楼 匿名用户 这个范围大了，待人接物，为人处世，穿衣打扮，言行举止，凡是能影响到下一代的，都得以身作则，做好恰如其分，恰到好处。 2楼 教育学院 为人师表是师德规范的重要内容，是教师从教的前提和基础，对学生 对教师 对社会有着重要的意义。教师要认真实施这一职业道德规范，必须牢记它的具体要求。 一 ...
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1楼 丨四季甜橙丨 教师是人类灵魂的工程师，回忆往昔，放眼现代，无论哪一个有理想 有智慧 品德高尚 富于创造 勇于开拓的人才的成长哪一代仁人志士 民族英雄的出现，不是教师用自己丰富的思想和智慧教育与引导的结果？不是教师用炽热的感情 顽强的意志和坚韧不拔的毅力感染和熏陶的结果！展望未来，教书育人培养社...