1楼:张
下课的时候,所有人都精神了。操场上立刻变得热闹起来。同学们有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,有的在跳大绳.
用下课了,操场可热闹了造排比句
2楼:张清竹卜仪
用下课了,操场可热闹了:有的同学在赛跑,有的同学在读书,还有的同学在折纸飞机......
用下课了,操场可热闹了:有的同学在跳绳,有的同学在打篮球,有的同学在踢毽子,其乐融融,好不热闹.
用下课了,操场可热闹了:同学们有的踢足球,有的打篮球,有的踢毽子,有的打沙包,还有的捉迷藏...。
用下课了,操场可热闹了:同学们有的跳绳,有的打乒乓球,还有的在做游戏。
3楼:狂雪嬴昭
下课了,操场上立刻变得热闹起来.几十个同学在跳大绳,绳像一层层波浪像四周推开,同学们矫健的身手像海里的蛟龙.瞧,同学们有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,有的在滑滑梯,有的在玩荡秋千
下课了,同学们玩得多开心!__________________ (写排比句)
4楼:匿名用户
下课了,同学们玩得真开心:有的在玩捉迷藏,有的在跑步,还有的在玩老鹰捉小鸡。
5楼:夏姬的悲歌
有的在跳皮筋,有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在打乒乓球。
写一个排比句,来表现学校课间活动的丰富多彩( )。 急求
6楼:浪咯哩咯儿浪
1、下课了,同学们都在愉快地玩耍,有的在打篮球,有的玩乒乓球,有的在玩猫抓老鼠,还有的在
跳绳。2、学校课间活动真是丰富多彩,有跳绳的,有做眼保健操的,有聊天的,还有你追我赶的。
3、下课了,有的同学在操场上踢足球,有的同学在操场上跳皮筋,有的同学在操场上打篮球,他们玩的可高兴了。
4、下课了,操场上人山人海,有人在跑步,有人在跳绳,还有人在聊天。
扩展资料
排比句注意事项
1、必须是三个或三个以上的短语或句子排列在一起,这是辨别排比的一个依据。三句的内容要相关,语气要一致。
2、意象可以从不同的维度进行解释。分类的优点是可以根据主题快速确定要使用的意象。比如,有的描写壮丽的风景,有的象征性的人物,有的表现希望,有的对比性的赞美等等。
这些自分类意象可以在许多场景中重复使用。剩下的就是在实践中运用后备力量,特别是在大、小规模的测试中,模拟那种紧张,在有限的时间内写出一个相对漂亮的排比句。
3、建立自己的常备意象库,丰富自己的素材库,这些意象通常文学性比较强,而且容易发挥扩展,比如:田野、溪流、雨、月光、海洋、苍鹰、杜鹃、风帆、新芽等等。
7楼:楠爱隆
当下课铃一响,同学们一窝蜂的冲出课室,看!有的同学在做迷藏;看!有的同学在踢足球;看!还有的同学在打篮球呢!笑声充满整个校园。
8楼:千里留香了
学校课间活动真丰富多彩,(有跳绳的,有做眼保健操的,有聊天的,还有你追我赶的。)