1楼：匿名用户
我是语文老师，我来做吧。
这句运用了拟人的修辞手法，“舞”本来是个人性化的词语，这里用在树叶身上，就是拟人
秋风吹来，落叶在林间飞舞用的是什么修辞手法
2楼：南瓜苹果
句中的飞舞两字用的是比拟修辞手法
。其中的“飞”用的拟物（将落叶比拟成蝶在飞）修辞手法，“舞”用的是拟人修辞手法（树叶是不会跳舞的，只有人会跳舞）。
飞舞两字是一个很特别的修辞手法：说人在“飞舞”，是用拟物写法，因为人不会飞；说蝶在飞舞，鸟在飞舞，是用了拟人手法，因为蝶和鸟是不会“舞”的。作业中出现对飞舞修辞的提问，只要答对是比拟就可以了。
扩展资料
修辞手法
比喻的作用
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
（4）起到修饰文章的作用。
（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
夸张的作用
鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。
排比的作用
主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
对偶的作用
整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有**美感。
3楼：小凯
将落叶比喻成在林间飞舞的xx
用的是比喻的修辞手法
树叶在空中飞舞(改为比喻句
4楼：du知道君
枯黄的叶子像黄蝴蝶一样在空中飞舞。 或者把枯黄的叶子比作小精灵、小鸟等
冬天到了,枯黄的叶子像什么似的在天空飞舞
那一片片落叶如同一只只大红蝴蝶在空中飞舞,又轻轻飞落在我的身旁……这个句采用什么修辞手法，描写了什
5楼：精锐东川钱老师
那一片片落叶如同一只只大红蝴蝶在空中飞舞,又轻轻飞落在我的身旁……这个句采用比喻的修辞手法，描写了树叶在空中飞舞的样子。
一天中午,我赶到虹口公园去**,天空正飞着牛毛细雨,用了什么修辞手法
6楼：漂亮
比喻：把“细雨”比作“牛毛”。
7楼：过期了的可乐
比喻 把“细雨”比作“牛毛”
把“牛毛” 比喻成“细雨”
8楼：匿名用户
借代：用“班”指代某某某......
比喻：将“细雨”比作“牛毛”......
夸张：当时并没有细雨......
秋风一吹，枯叶像什么一样在空中飞舞
9楼：
秋风一吹，枯叶像失魂的蝴蝶一样在空中飞舞……
10楼：雷诺
秋风一堆枯叶在空中起舞像蒲公英正在降落
运用修辞手法的句子
11楼：资星剑后英
排比加比喻：谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。这是我们考试时的一个例题
12楼：故笙吖
月亮挂在天空中，圆圆的像一个圆圆的饼
这是比喻，修辞手法还有拟人，夸张
13楼：双鱼
带有修辞手法的句子——比喻 △这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。 △月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 △玉盘..
14楼：匿名用户
丨、月亮，圆圆的，像一辆纺车，纺着它漫长的遐思。2、一弯新宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头。3、一辆汽车的照明灯像两颗流星。
15楼：匿名用户
比喻△这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
△月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
△玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
拟人▽夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
▽小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
▽小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
▽向日葵不断地面向太阳公公做运动。
▽我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
▽顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
▽树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
▽秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
排比自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
16楼：匿名用户
平静的水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
17楼：橙儿啦啦啦啦啦
这样的精神难道不值得我们学习吗？
反问露水是春天的眼泪，绿叶是春天的发丝。拟人
18楼：匿名用户
湖水像一面镜子照耀着我的美丽。湖水像一个使我，有啦勇气
19楼：北挽南璃
这条公路很长很长，如同丝带一直飘向天边。
20楼：沙依代
平静的湖面犹如一面硕大的眼睛。
21楼：匿名用户
阳光像一个巨大的火球。
22楼：匿名用户
弯弯的月亮像小船。 比喻。
23楼：樱花缓缓绽放
月光怎么这么炽烈像太阳（比喻）
24楼：淡沛春贺旷
比喻：整个的是块空灵的蓝水晶
⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
⒊拟物：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
⒋扩大夸张：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
⒌缩小夸张：
只能看到巴掌大的一块天地
⒍超前夸张：她还没有端酒怀，就醉了。
⒎排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
⒏对偶（正对）：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（反对）：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（流水对）：才饮长江水，又食武昌鱼。
⒐反复：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
⒑反问：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故**不必如师，师不必贤於**。
(间接引用)：失败乃成功之母，你千万不要气馁。
⒓借代（部分代整体）：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（特征代本体）：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……
（具体代抽象）：南国烽烟正十年
（工具代本体）：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。
（专名代泛称）：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
⒔反语：也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
25楼：周桂花冷俏
1排比。2借代。3引用。4拟人。5借代。6比喻。7通感。8这个我不懂，本想说是“对比”，但这是写作手法，不是修辞手法。
26楼：羊梅雀宣
比喻要有本体和喻体
拟人句中不能有像，好像等词语
⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶
⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
⒊拟物：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
⒋扩大夸张：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
⒌缩小夸张：
只能看到巴掌大的一块天地
⒍超前夸张：她还没有端酒怀，就醉了。
⒎排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
⒏对偶（正对）：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（反对）：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（流水对）：才饮长江水，又食武昌鱼。
⒐反复：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
⒑反问：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故**不必如师，师不必贤於**。
(间接引用)：失败乃成功之母，你千万不要气馁。
⒓借代（部分代整体）：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（特征代本体）：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……
（具体代抽象）：南国烽烟正十年
（工具代本体）：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。
（专名代泛称）：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
⒔反语：也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
⒕对比：
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
⒖联想：太阳出来了,地上好像上了火.
⒗通感：“晨钟云外湿”（杜甫《夔州雨湿不得上岸作》）以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。
⒘双关：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
⒙顶真：名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中**无所措手足
⒚互文：秦时明月汉时关
⒛回环：响水潭中潭水响；**谷里谷金黄。
21.移情：红豆不堪看，满眼相思泪。（就是说红豆不是红豆，而是一
颗颗“相思泪”。）
27楼：匿名用户
比喻：明喻 他动也不动，彷如石像
隐喻 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
借 喻 天上张著灰色的幔。
拟人 青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。
鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖 弄 清 脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
反复：沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
28楼：匿名用户
带有修辞手法的句子一反问这难道不是你的笔吗?
29楼：匿名用户
阳光下盛开的百合花就是您的笑容
30楼：匿名用户
1.书是不开口的老师
柳树好像在摇头是什么修辞,柳树姑娘在微风中点着头是用了什么修辞方法
1楼 茕宇 你好，这是拟人的修辞手法。 满意望采纳 2楼 张 运用拟人的修辞手法。 分析 把柳树当作人来写， 发出摇头的动作。 柳树姑娘在微风中点着头是用了什么修辞方法 3楼 匿名用户 柳树姑娘在微风中点着头。 是用了拟人的修辞方法。 杨树，柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。这句话用了什么修辞手法？ ...
秋风吹来，落叶在林间飞舞。飞舞一词表达了什么思想感情
1楼 雨湿了心底 飞舞本意是，物体在空中飘浮舞动。 偏正式，给人以动感， 优美 此句话中，用拟人手法，将落叶写成飞舞， 加上林间这种场景，更似动中有静， 将秋风，落叶融为动静结合，景色都写活了，有很强的动感效果 2楼 菜弱 表达一种闲适悠远的心境，一种平和的心情。 3楼 疯狂阿肆 树叶飘落啊。用了拟...
松树的风格中的第二自然段运用了什么修辞手法
1楼 月照星空 的修辞手法。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子 就像童话里的动物 植物能说话，能大笑 。 原文是 我对松树怀有敬佩之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。 如何调整学习心态？ 200 ...