1楼：我叫逗笔军
怎么说呢，作业嘛，如果是为了应付，抄抄也无所谓啦，当然这是不好的习惯，最好还是自己做，如果有不会的请教一下人，既丰富了自己，也帮助了同学。如果为了成绩，还是自己做最好。
这种问法不会有答案的，应该拍照发上来，有书的人不会来回答的，能回答的都没书。最好还是不要问答案，自己做最好，不懂先问老师。
小学三年级语文的答案
2楼：匿名用户
三年级的孩子，首先已经是大孩子了。
所以，学会尊重孩子，了解孩子的心、尊重孩子的心，是非常重要的。
为什么孩子总是嚷嚷着“你不理解我！你不了解我！”？
其实很多时候，是因为我们与孩子之间没有共同话题，无法深入交流和沟通。
比如，孩子喜欢的东西，我们不喜欢，有时还有些反感；而我们关注的事物，孩子又不感兴趣，自然话不投机三句多。
但我却找到了与孩子沟通的窍门，那就是——与孩子阅读他感兴趣的书。
我家孩子最爱阅一套儿童文学书，叫《胡小闹日记》，是国内儿童文学作家乐多多创作的。
3楼：匿名用户
什么语文的答案，能具体点吗？
4楼：匿名用户
用一句话概括美丽的红菊花这段话的主要内容
5楼：匿名用户
不知道！你说清楚点。
小学三年级语文上册自主学习答案
6楼：嘻游搞事
积累文中有趣的拟声词并抄写下来
7楼：匿名用户
自主31给予树的最后一题的答案
8楼：匿名用户
第二页的二大题的第四小题，语文答案。
9楼：匿名用户
第一单元自我检测第四题求答案
10楼：蛋糕房
（ ）带走夜的鼾声。
11楼：匿名用户
卖小火柴的小女孩23页第四题和第三题
小学三年级语文试题有哪些？
12楼：皇甫盛琛
2009——2010学年度第二学期
三年级语文期末综合复习卷
班级 姓名 学号
小学三年级语文试卷
13楼：超级浓眉
一,拼音,字
1,将正确答案的序号填在( )里.
(1)下列字音序排列正确的一组是( )
a漪 嚣 霸 吠 了 删 b吠 了 嚣 删 漪 霸
c霸 吠 了 删 嚣 漪 d删 嚣 霸 漪 了 吠
(2)下面声母完全相同的一组是( )韵母完全相同的一组是( )
a眺 疗 皎 俏 嚣 秒 b峪 苟 倘 括 络 掏
c蛟 藻 淘 疗 超 眺 d虑 琉 联 廊 笼 垒
(3)下面没有错别字的一组的是( )
a蜿蜒 保垒 气魄 京剧 百依百顺 b 即将 诚恳 观赏 默默无蚊 淘气
c忧豫 屹立 随便 恢复 骑乐无穷 d 交易 壮胆 防止 有备无患 沸腾
(4)下面字按照笔画从少到多排列正确的一组是( )
a砖 迫 疗 淘 厉 绦 b厉 疗 迫 砖 绦 淘
c绦 砖 淘 疗 厉 迫 d淘 迫 砖 绦 厉 疗
2,在加点字的正确读音上画√
几乎(jī jǐ) 勾当(dāng dàng) 枝折花落(shé zhē)
缝补(féng fèng) 尽管(jìn jǐn) 屏息凝视(píng bǐng)
3,看拼音,写词语.
fán zhí gài kuò zhē bì shě chǐ
( ) ( ) ( ) ( )
mǐn jié lǒng zhào chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( )
三年级语文试题第1页(共6页)
4,找出下面句子中写错的字画上横线,把正确的依次写在()里.
(1)一陈风佛过,一墙的叶子就样起波文. ( )
(2)在你写做的时候,小猫在搞纸上采几朵小梅花.( )
(3)小刚在数学选拨赛中落选了,他诀心克苦学习.( )
5,按字典的要求填空.
裁用音序查字法应查大写字母 ,再查音节 ,用部首查字法应查部首 ,除去部首再查 画.裁在字典里的解释:①用刀剪把物体分成若干份.
②把多余的去掉.③衡量,判断.④控制.
不知细叶谁裁出中的裁应取第 种解释;裁员中的裁应取第 种解释.
二,词,句子
1,在( )里填上合适的词语
一轮( ) 一( )鸡毛 一( )研究 一封( )
皎洁的( ) 俊俏的( ) ( )的太阳 ( )的山岭
( )地盯着 ( )地欢呼 高兴地( ) 迫不及待地( )
2,按要求找出各类词,填在下面的横线上.
皓月当空 欣喜若狂 红彤彤 引吭大叫
悬崖峭壁 胭脂红 逆风而飞 恋恋不舍
(1)写自然景物的 (2)写动作的
(3)写颜色的 (4)写心情的
3,把下面的词语补充完整.
照( )画( ) 群( )吐( ) ( )( )不释手 ( )( )在目
苍翠( )( ) 老马( )( ) ( )( )不暇 呆若( )( )
4,选词填空
安静 寂静 平静
(1)天色渐渐暗下画,周围一片( ).
(2)上课时,同学们都在做作业,教室里十分( ).
(3)一阵风号浪吼过后,大海似乎是倦了,渐渐( )下来.
三年级语文试题第2页(共6页)
储藏 蕴藏
(1)秋天,松鼠就( )过冬的食物.
(2)经过科学家的考证,我国地下( )着丰富的石油资源.
环视 注视 凝视
(1)爷爷( )着江总书记.
(2)同学们聚精会神地( )着黑板.
(3)老师站在讲台上,( )着教室里的学生.
5,选择合适的答案填在括号里.
(1)下面词语搭配正确的是( )
a尽职地玩耍 b川流不息的江河 c慢条斯理地走来 d热火朝天的天气
(2)燕子横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面中的掠字用的好是因为( )
a写出了燕子身轻,速度快,一瞬间而过.
b写出了燕子飞行的样子.
c写出了燕子一瞬间的动作.
(3)鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足.这句话表达的感情是( )
a这只鹅的架子实在太大了,真让人讨厌.
b明贬实褒,表达了作者对鹅的喜爱之情.
c鹅的架子很大.
(4)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹.读这一句时应带着( )地感情读|
a平淡 b赞美 c 高兴 d气愤
6,把下面的句子,补充完整.
(1)我迷路了,在 大山里转来转去.
(2)多少 ,才凝结成这 的万里长城.
(3)湖水绿得像 .
三,阅读
1,按课文内容填空.
三年级语文试题第3页(共6页)
(1)过了一会儿,响声 ,只见东边 的地方出现了一条白线,人群又 起来.那条白线很快地向我们移来,逐渐 , ,
江面.浪潮越来越近,犹如 ,浩浩荡荡地飞奔而来.
(2) , .等闲识得东风面, .出自古诗《 》
(3)你喜欢《爬山虎的脚》中对哪部分的描写 把你喜欢的部分选两个句子写下来.
2,把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在( )里.
( )鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐升起.
( )早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云.
( )我目不转睛地注视着迎风飘扬地五星红旗.
( )我们在操场上排列着整齐地队伍,举行升旗仪式.
( )国旗呀,国旗!你是国家的骄傲,我们要努力学习,长大为你争光.
3,阅读课文中的段落,按要求答题.
猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它的确有时候很乖,它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.( ),它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来.
说它贪玩吧,的确呀,( )怎么会一天一夜不回家呢 可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )!
(1)在( )中填上合适的词
(2)这一段是从 , , 三个方面来表现猫的古怪的.
(3)用 画出描写猫尽职的句子.
(4)用 画出概括本段意思的句子.
三年级语文试题第4页(共6页)
4,阅读短文,回答问题.
一天,老马对他的孩子说:你已经长大了,能帮妈妈做点事情吗 小马很高兴地答应( yīng yìng)了.妈妈说:你把这半袋麦子送到磨坊去吧!
小马就驮着半袋子麦子去磨(mò mó)坊,可小河挡住了去路.怎么过呢 他去问牛伯伯.牛伯伯说:
水很浅,刚没(mò méi)小腿,能趟过去.小马刚要过河,一只小松鼠跳到他跟前说:小马,小很深,会淹死你的.
小马不知道怎样做才好,只好急急忙忙回家去问妈妈.
妈妈说:孩子,光听别人说,自己不动脑子,不去试试,是不行的.小马明白了,转身跑到河边,对小松鼠说:让我试试吧.小马果真趟了过去.
(1)用 划掉加点字的不正确读音.
(2)小马来第一次来到河边后要趟过小河是因为 ,后来他又停了下来是因为 .最后小马听了 的话趟过了小河.
(3)读了这篇小故事,你明白了一个什么道理,写一写.
四,习作:
题目:还我们美丽的家园
森林里住着许多小动物,有活泼机灵的松鼠,有会唱歌的百灵,有善良憨厚的熊,有机智的狐狸,有勇猛的老虎……他们在一起生活得很快乐.可是有一天,森林里来了一群凶悍的野猪,它们拱倒了地面上的树,花,草…….面对着即将被毁灭的家园,小动物们聚在了一起,想一想,他们聚在一起想什么,他们会做些什么 你的想象以《还我们美丽的家园》为题目写一篇作文.
14楼：匿名用户
我们要做到勤俭节约的好了一惯怎么做请你凶答我
15楼：站在岸边de鱼
小朋友∵ 知道不？ 三年级卷子好多滴 你说的是哪张啊？
16楼：寂落若若
啊？这样的试卷太多了，犹如大海捞针的，建议你看看《习题大全》吧，类似的题目会做就容易多了~~
17楼：冷羽孤独
好可爱啊 我很想帮助你 可是.....
小学语文三年级课外阅读试题及答案
18楼：匿名用户
（四）上 课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：
“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。
同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……
1．根据意思填词语。
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。 （ ）（2）形容精神饱满的样子。 （ ）2．选择答案。
（1） “笑眯眯”是对老师（ ）的描写。
a、动作 b、语言 c、神态 d、心里（2）文中作者把老师比做（ ），把自己比做（ ）。
a、园丁 b、红烛 c、花朵 d、小树苗（3）文章的最后一句话是（ ）
a、比喻句 b、拟人句 c、排比句
3．请把你喜欢的句子用“ ”在文中画出来。
4．请描述一下你的老师上课时的样子。
（四）《上课》
1（1）循循善诱 （2）神采飞扬
2（1）c （2）a、d （3）c3略 4、略
小学三年级语文的答案,小学三年级语文答案
1楼 匿名用户 三年级的孩子，首先已经是大孩子了。 所以，学会尊重孩子，了解孩子的心 尊重孩子的心，是非常重要的。 为什么孩子总是嚷嚷着 你不理解我！你不了解我！ ？ 其实很多时候，是因为我们与孩子之间没有共同话题，无法深入交流和沟通。 比如，孩子喜欢的东西，我们不喜欢，有时还有些反感 而我们关注的...
小学三年级语文练习与测试答案,小学三年级语文练习与测试第7页答案
1楼 糖糖又笑了 建议给出具体题目 方便大家为你解答 最好问问老师或者同学 这样提问没人知道答案的 因为不知道题目是什么 苏教版小学三年级语文练习与测试答案 2楼 啦 28 本题的详细内容见 好事情阅读答案 3楼 雾岛之瑛 要把试题给我，我才知道答案 4楼 香港彩 12316549851621165...
小学三年级语文上册复习题,求小学三年级语文上册复习题答案
1楼 有的梨像一个个灯笼，有的苹果像小姑娘涨红了脸。 求小学三年级语文上册复习题答案 2楼 创意家居精品店 1 不用担心 只要向前努力就能聪明一些2 如果这是考试你还是不懂装懂的话 岂不是做错了3 我的书是一本好书 你要好好爱惜它4 你不能嘲笑别人 5 小弟弟 你要好好学习 将来做一个对社会有用的人...