1楼：都啦福七日
多关心，多提问他，他说不出来，也不要吵，耐心给他讲，帮他树立信心
2楼：巩霈次碧曼
开导他再看看别人怎么说的。
有个班级上课气氛不活跃,即便是学生知道答案,也不回答问题,作为老师你该怎么办？
3楼：匿名用户
这跟老师的情商bai有很大关系du，记得我上小学五zhi六年级的时候，男班dao主任很幽默，版有时也打权
趣一下同学，还像演小品似的讲故事，班级课堂非常活跃，都站起来举手抢着答，我们嘴里都喊着“老师我，老师我”，就是老师，我要答的简称。后来女儿上学了，班主任也非常有办法，按竖趟把班级分成小组，各个小组团队作战排名给小红花，自掏腰包给排名靠前的小组发奖品，每个奖品上都会写赠言，平时也会准备一些吃的，课堂上随机发给表现好的学生，班级课堂真的太活跃了。所以教书不仅培养孩子的智商，还应该培养孩子的情商，培养情商，作为一名老师首先就要提高自己的情商。
4楼：墨华熹月
作为老师，也很烦恼，现在的孩子世面广，在学校也我行我素，不好好听课，老师也只能去多做学生的思想工作，带动学生的学习态度，让他们发挥学习气氛。
5楼：匿名用户
换个教学方法吧。课堂不够活跃，说明激不起学生都兴趣，这样听课率只会越来越低。
6楼：吴博律师
换种教学方式呗，抖音最近挺火的啊，我试过，学生积极性很强
如果你是一名小学老师,你提出一个问题而你的学生不能回答怎么办?并说出你这样做的教育理念
7楼：匿名用户
如果全部学生都回答不出来，说明问题程度太深了，可以先从一些比较简单的题目入手引导学生思考，逐渐过渡到这个问题，让学生有一个思考的过程，这就叫做由浅入深，循序渐进
8楼：大家
说出解题思路，然后再让学生回家做这种类形的题，看哪些学生做错了，再跟他们讲一遍。
9楼：小猪
不会是正常的啊，什么都会还要老师干吗
作为老师,当有学生问你问题时,你不知道,该怎么办? 50
10楼：强扭的瓜也得甜
实事求是回答，
“这个问题，老师没准备好，有没有哪位学生知道的，可以帮忙回答；”
或者说：“你这个问题问得非常好，由于时间关系，我们下课后再**：”
还可以说：“我们放学后一起查查资料。”
千万不能不懂装懂，胡弄学生，时间长了，会被学生看不起的！
11楼：匿名用户
不要不懂装懂，但也不要马上的表示自己不会，可以说这个问题我也在研究，还没得到比较好的答案，等我晚上或明天研究出来正确答案再告诉你，这样你既避免了尴尬的局面保持住了自己的形象，又不用欺骗学生不懂装懂。
当然了，如果你是要进外企，还是直接和学生说出你并不能肯定这道题的答案，并马上想办法解决通知学生，并在全班面前表扬该学生，这样可以使班里学习气氛浓重。
以上2种方法，我个人是选择第2种，因为为人师表重要的是师德。
12楼：风筝阴天搁浅
谦虚的跟学生说
"这个问题老师现在也不能完全确定的回答你
老师也还需要学习,这样好吗
老师回去查询了资料以后马上告诉你,好吗
以后我们要相互学习哦"
13楼：匿名用户
我不是很确定这个答案是否正确
我明天再告诉你。然后回家查阅相关的资料
14楼：⊙ˇωā虾米
为了面子的话：这个问题比较深入，会涉及到许多你们还没学到的东西，等你们学到了，自然会明白的。
诚实点的话：这个问题就作为大家的回家作业，同学们回去查找一些资料，明天交给我。
15楼：匿名用户
看过赵本上那电视剧么??
看下吧,看着好象挺搞笑的
不过现实中确实得那么干,只不过没那么露骨而已~~
16楼：匿名用户
直接对学生说不会,并向学生保证会帮他找到正确答案,诚实最重要
17楼：弃い☆ve封心
不会就是不会嘛 诚实也许会让你失去这次机会， 老师不是什么都懂的哈
18楼：匿名用户
老师不是万事通，再说了要让学生学会独立钻研去，师傅带进门，修行靠自己
上课时有位学生故意提出一个问题来刁难老师，老师一时答不出来，假如你是这个老师，你怎么办?
19楼：77年的鱼
大大方方的承认做不出来，
这个也不丢人，
谁说老师一定要会的，
会就是会不会就是不会，
这就是一个态度。
活动课上没有一个同学举手回答你提出的问题作为老师你应该怎么办？
20楼：河边的青柳
活动课上没有一个同学举手回答你提出的问题。
作为老师，可以点名啊！
如果大家确实不会的话。
可以告诉大家，我再讲一遍。
21楼：我在路上看月亮
活动课上没有bai一个同学举手du回答你提zhi出的问题，一方面说明这dao个问题有一专点难度，
属另一方面说明我们的同学有点腼腆。那么这就需要我们提前做一些准备工作，比如制定一些活动的规则，抢答奖励等等。这样可以鼓励他们积极抢答，对于排名最后的一组，要做一些深蹲或者俯卧撑之类的小小惩罚。
这样他们就会积极了，媳妇也会活跃很多。
22楼：哈无敌小蜜蜂哈
不知道bai
你教的是什么课，这
du个事情zhi的发生很可能是
dao学生的问题，内
作为老师我们只能容去积极地想办法调动同学的积极性，长期坚持可能会有效果！同时，你教多大的学生也应该用不同的方法，如果是小学生，可以用鼓励分组比赛，赢了给小礼物，这种方法去激励，但是中学生就不能用这种方法。如果你是班任，中学生可以用课后单独谈话的方式，和学生拉近距离，增进感情，中学生是非常看重感情的年纪。
自己也要不断的学习进步，提高课堂的有趣程度，可以加入一些大家喜闻乐见的新词典故，这些学生爱听的，更加增加他们对你课的参与度。祝你好运吧！
23楼：匿名用户
因为你提的问题同学们都不懂得，你可以加予引导、启发。
24楼：蟑螂花语
这个样子缺乏互动性呀，也可能是你的问题比较困难，大家都不会呀，可以提个点赞的问题，也可以开个玩笑似的问题。
一个学生突然给老师发消息说:你终于叫我回答问题了,作为老师如果是你怎么办？
25楼：丽达
著名老师很长时间没有提问他。
如果我是老师的话。
我会告诉他老师相信他的能力。
所以有时候就不经常提问。
告诉他不必介意。
今后老师会经常提问他。
鼓励他继续努力。
急！课堂上，一个学生向你提出了一个你一时不知怎么回答的问题，你该怎么办？ 10
26楼：匿名用户
这个是要有技巧的啊，学生是在考验你，如果像楼上的朋友说的那样回
，可能就太平常一些了吧，相信答你也是希望有别的答案才会来提问的不是吗？遇到这样的问题的时候，会不会先不说，你作为一个老师，教会学生知识是你的天职，但是你要知道，诚实的做人。诚实的面对自己，面对他人也是一种美德吧。
有这样的一句话吧，老师虽然不一定是清华毕业的，但是老师可以教出清华毕业的学生，现在的学生在社会的影响下越来越早熟，这样会大大缩短他们人格养成的时间，这样一来作为老师，就更要一点一滴的在日常中培养起学生对待问题的正确态度，你可以用幽默的方式告诉他你并不是完美的，大家可以一起成长，学习。这样的话，你还可以给学生一种亲近的感觉，让他们能更容易的接近你。以上是我个人的建议，希望对你能够有帮助。
然后要非常非常的感谢你，作为一个老师，你的一言一行都会对你的学生有很大的影响，你愿意问这样的问题，说明你是真的有重视他的提问。这是成为一名合格老师所必须的，为你的学生能有一位负责的老师“当浮一大白”！！哈哈