1楼：河南库课文化传播****
这个要考生提前好好备考，多演练几遍；在考试时要衣着干净、保持自信；不要慌张，以免忘记说课内容。库课小编乐意为你解答！
2楼：敏试教育
教师资格证面试流程包括：1候考。2抽题。
3备课。4回答规定问题。5试讲/演示6.
答辩7考试结束后，考生上交试题清单、备课教案（活动演示方案）后，考官归还考生身份证、准考证，发给放行条，考生离场。8.考官评分。
教师资格证面试面试有什么技巧
3楼：优路教育
首先大家先了解一下教资的面试流程：到达考场进行抽题---在备课室进行20分钟的备课--进入考场去面试。然后进入考场以后还有三个环节等着大家，第一个环节是五分钟的结构化，第二个环节是十分钟的试讲，第三个环节是五分钟的答辩。
这就是整个教师资格面试的流程。下面逐步分析一些面试的技巧。
1：备课：有效的时间内完成“试讲稿”
在备课时间里首先明确，备课加写教案的时间只有20分钟，所以在这20分钟内是不可能完成所有的文字的，只能大概写出一个提纲，将关键的内容写出来，其中关键的内容就是：教学目标，教学重难点，教学过程(导入新课，新课教学，巩固提高，小结作业)，板书设计。能够使自己形成一个完整的思路就好。
2：结构化：注意与教师职位相结合。
结构化面试实际上也是考生和考官面对面的交流，所以在回答考官问题时，怎样将话说的得体非常关键，不仅需要考生说话逻辑，更需要流畅地表达出来，同时注意方式方法。给大家几个建议：一定要听清楚考官的问题，考官在读题的时候不要打断考官，在说明问题的时候一定要解释清楚，并且还要注意说话的逻辑性，语言的说服力，切忌在说话的时候有很多口语词。
并且可以了解一下结构化的一些常用答题思路，对于备考的时候会非常有帮助。
3：试讲：掌握试讲的主动权
试讲可谓是面试当中的重头戏了，这是一个无生课堂，也就是说无生试讲了，需要考生自己虚拟出一个教学场景出来，可以脑海里面把考官当成是自己的学生，这样的话就方便自己发挥了。在试讲的过程中有几个非常重要的建议：第一是一定要面带微笑去讲课，展现自己的亲和力，并且还要注意讲课中自己的声音的抑扬顿挫，第二是合理设置问题，在教学课堂中切忌提一些无效问题，让学生回答“是”或“不是”的问题。
并且最好是结合学生的实际生活来提问题。第三是设置互动环节。在课堂上除了老师提问，设置其他的一些互动环节来活跃课堂气氛，加上现在新课改强调把课堂还给学生，学生才是课堂的主体，所以可以设置一些小组讨论，学生表演，学生展示学习成果等方式。
并且一定要注意课堂互动的可操作性和可行性。
4：答辩：考官追问
答辩属于考官追问环节，考官提问往往以教学设计为主要提问和追问方向，而就教学设计而言，又以教学目标、重难点、教学过程居多。在这个环节中一定要沉着，冷静。一定要好好回忆清楚自己的教学环节和过程以及教案。
所以在自己备课的时候，教案一定熟记在心。对于考官指出自己的失误，切忌一定不能反驳，一定要注意和考官说话的态度语气，因为此时对于自己的所犯的错还可以进行补救。
4楼：敏试教育
教师资格证面试流程包括：1候考。2抽题。
3备课。4回答规定问题。5试讲/演示6.
答辩7考试结束后，考生上交试题清单、备课教案（活动演示方案）后，考官归还考生身份证、准考证，发给放行条，考生离场。8.考官评分。
5楼：学而好教育
一、妆容，服饰
要知道您应聘的是 教师这个行业，您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。
1、化淡妆，而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。尽量做到清清爽爽。
2、服饰要符合职业特点。教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。教体育您则要穿运动服。
3、妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。
总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。
二、进入试讲地点
1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专家说请进时，再轻轻推门进入。
注意，从门口到讲台这一段路也是 专家在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度。
给专家的第一印象就十分不好。
2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。例如，各位专家好等。
三、自我介绍
即使招聘流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解。
自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。
四、试讲
1、首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。
2、普通话
一定要用普通话。如果您一开口就是 乡土话，那么您在这时已经被pass了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。(特别是 对于语文科目)
3、音量
音量要大。不要认为自己对着的是 几名专家。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，专家们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。
4、音调
语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是 吧，对吧等。
5、语速
语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。
结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。
6、仪态
抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或专家又眼神的交流。
7、板书
粉笔字也是 教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要公整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，到左右的学生。
8、多**的应用
熟练操作多**。注意讲课，板书和操作课件的衔接。否则会给人讲课中断的感觉。
多**不能滥用。它只是 教学的辅助工具，所以不能越俎代庖。
也不能乱用。不要把多**做的花里胡哨。因为您不是 在做动画片，而是 在授课。课件花哨会使学生注意力分散。
9、课件课件的选择。
选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势(自己嘴熟悉的)，又要有代表性(课的高潮部分)。让孩子有兴趣，也要让专家有兴趣。
课件的制作。制作要有特色。适当穿插漫画，**，图表，还要注意孛胫**的应用。
10、授课
授课要注意启发性。多提问，多时间让学生思考，自由讨论。
授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧张，要面带微笑。
11、说课
授课完毕，下一环节就是 说课。
如果专家没有要求你下面进行说课，也可自己主动要求。以让专家对你有更加全面的认识。
说课不一定按照固有的程序。因为经过前面的授课，专家已经对您的素质有一个大致的定位。这时，说课可以尽量加入你自己对本课独特的理解，或是对您所教授科目的理解。
让专家认为您有自己的思想在里面。
12、答辩
如果您有幸进入这一环节，成功的几率已有60%.
答辩要语言流利。回答问题会就是 会，不会就是 不会，不要不懂装懂。更不要打断专家的提问，进行狡辩。专家问得越多，录取的机会就越大。
注意事项：
1、要把专家当成孩子来教。不要想着是 专家在听课，就任意拔高授课内容。要明确您所面对的是您所教的小学生，初中生，高中生。
2、授课时即使您很紧张，也不要过多的说状态不好，请大家原谅。
3、如果在您的试讲过程中专家很严肃的打断您，说明专家有些不耐烦了。下面您的授课就要注意互动性，调动气氛。
6楼：云南育萃教师
以下为教师资****面试流程
教师资格证面试注意事项
《三角形的面积》教案
一.教材分型
三角形面积计算是本章节一个重点内容，前面学习了平行四边形、矩形的面积，为三角形面积计算提供了基础。
二.学情分析
小学教育阶段，学生学习能力及学习意志都比较薄弱，注意力容易分散，同时注意力也特别容易转移。因此，面对小学阶段的学生，课堂内容及授课形式一定要富有吸引力。
三.教学目标
1.知识与技能目标：通过对三角形面积的学习，让学生掌握三角形的计算方法，并能正确计算出三角形的面积。
2.过程方法目标：通过对三角形的学习掌握三角形的特征，并能判断日常生活中的三角形，并清楚三角形的稳定性原理，把三角形的特征及三角形稳定性的优势运用于生活。
3.情感态度及价值观目标：通过三角形的学习激发学生的学习兴趣和求知欲，并在学习过程中领会到学习的乐趣，激发他们自主学习。
四.教学重点：通过对三角形面的概念学习，掌握三角形的计算方法，并能熟练正确的计算三角形的面积。
五.教学难点：将三角形的面积计算应用于生活，并能把复杂的多边形破解为三角形后进行面积的准确计算。
六.教学方法：在三角面积的计算学习中，通过多种教学方法的应用，让学生学会计算三角形的面积。
比如，通过教师对两个相同三角形的拼接演示让学生领悟三角面积公式的**。通过讲授法让学生领悟三角形的计算方法。
七.教具使用：写出教具的名称和功能，以及使用方法和对学生的学习辅助作用。
八.教学过程
1.课程导入：通过情景导入、复习导入、游戏导入、问题导入等（任选其一）
2.讲授新教材：写出具体的讲授过程及老师学生的对话。
3.巩固新教材：写出相应的过程。
4.作业布置：布置作业的原则：难度适中，兼顾成绩好的同时也要兼顾成绩差的同学。
九.教学反思：评估学生学习效果，总结课堂的不足，说明今后课程应该怎样来改进。
十.小结：为该堂课进行总结。
7楼：菜咩猫
自信大胆地说课。面试考验的其实是教态。
教师资格证面试有技巧吗？
8楼：山东中公
1、化淡妆，而copy不易浓妆艳抹。
2、服饰要符合bai职业特点du。
3、进入试讲地点，zhi那么您进去要先敲门。等dao专家说请进时，再轻轻推门进入。
4、要用普通话、咬字清晰。(特别是 对于语文科目)5、语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。
6、粉笔字也是 教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要工整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，到左右的学生。
7、授课要注意启发性。多提问，多时间让学生思考，自由讨论。
授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧张，要面带微笑。
8、答辩要语言流利。回答问题会就是 会，不会就是 不会，不要不懂装懂。更不要打断专家的提问，进行狡辩。专家问得越多，录取的机会就越大。
教师资格面试为什么过不了教师资格证面试技巧（全国
1楼 中公教育 面试通过结构化面试 情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知 心理素质 仪表仪态 言语表达 思维品质等教师基本素养和教学设计 教学实施 教学评价等教学基本技能。 面试试题分备课 或活动设计 试题和规定回答问题两种 备课 或活动设计 试题的确定 考生在备课前登录面试测评系统，计算机...
教师资格证面试68分能过吗,教师资格证面试83分能过吗
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